董曉峰 楊東輝
摘要:高職院校是職業(yè)教育的高層次,它的目標(biāo)是培養(yǎng)面向基層、面向生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線職業(yè)崗位的實用型、技能型專門人才。如何針對培養(yǎng)目標(biāo),發(fā)揮校園文化的載體作用,營造健康向上的育人環(huán)境,是高職院校發(fā)展的重要方面。高職院校的校園文化建設(shè)要實事求是、因材施教,要開展豐富多彩的校園文化活動,營造良好的校園文化氛圍,著力營造人文氛圍,弘揚人文精神,培育和構(gòu)建具有本校特色的、高雅的、催人奮進(jìn)的校園文化,采取多種有效形式全面提高學(xué)生素質(zhì),為時代培養(yǎng)合格人才。
關(guān)鍵詞:高職院校 ?校園文化 ?環(huán)境育人
高職院校作為伴隨改革開放進(jìn)程誕生和發(fā)展起來的高等教育新生資源,也肩負(fù)著建設(shè)先進(jìn)文化的歷史使命。隨著我國決策層對高職教育的高度重視,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的日趨完善,以及就業(yè)準(zhǔn)入制度的逐步推進(jìn),高等職業(yè)教育的發(fā)展空間越來越廣闊。面對這良好的發(fā)展機(jī)遇,高職院校如何抓住機(jī)遇促進(jìn)發(fā)展,是擺在每個高職教育工作者面前的重要課題。校園文化建設(shè)不僅是高校發(fā)展中常談常新的話題,也是關(guān)系到人才培養(yǎng)、民族文化振興的大問題。加強(qiáng)高職院校校園文化建設(shè),對于加強(qiáng)精神文明建設(shè),鞏固我黨執(zhí)政基礎(chǔ)都具有重要意義。
一、高職院校校園文化和校園文化建設(shè)的內(nèi)涵
所謂校園文化,顧名思義就是指校園中的文化,它伴隨著學(xué)校的產(chǎn)生而產(chǎn)生,是學(xué)校在其發(fā)展過程中,由全體師生員工共同創(chuàng)造,并共同遵循的最高目標(biāo)、價值觀念、辦學(xué)宗旨、教育思想、道德規(guī)范和行為規(guī)范的總和。……