質(zhì)量監(jiān)測視角下縣域全學(xué)科教學(xué)發(fā)展的思考

吳成本 章麗美

（大田縣教育局，福建三明 366100）

質(zhì)量監(jiān)測評估具有客觀性、規(guī)范性和引導(dǎo)性，反映學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康及變化情況。一般情況下，學(xué)生的好奇心越強、興趣越高，學(xué)業(yè)水平也會越高，各要素間成正比。2014年以來，大田縣多次參與國家、省級質(zhì)量監(jiān)測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)下很多學(xué)生對各學(xué)科的好奇心都很強，興趣高，求知欲強，但學(xué)業(yè)水平不高。這個反差引起我們的重視和關(guān)注。為此特深入多個學(xué)校進(jìn)行二次調(diào)查，并跟蹤學(xué)科期末質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)如下（表1、表2）：

表1 縣域農(nóng)村學(xué)校學(xué)生學(xué)科興趣情況調(diào)查表

表2 縣域農(nóng)村學(xué)校期末質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果情況表

數(shù)據(jù)分析表明，二次調(diào)查和追蹤期末質(zhì)量監(jiān)測情況所得結(jié)果與省質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果相近，學(xué)生對各學(xué)科的知識充滿期待，興趣高，對學(xué)科喜歡的學(xué)生達(dá)約97%，但期末質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果合格占近70%，而優(yōu)秀約占10%。可見信心和方法都有待改進(jìn)。當(dāng)下，學(xué)生已打開思索的閥門，正是學(xué)習(xí)的最佳時機。那么，作為農(nóng)村學(xué)校，如何提高各學(xué)科的學(xué)業(yè)水平呢？我縣予以高度重視，并從學(xué)科本身和專業(yè)教師上進(jìn)行學(xué)科發(fā)展的思考探索。

一、學(xué)科發(fā)展旨在“學(xué)科素養(yǎng)”

學(xué)科的全面發(fā)展將會增強學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的全面提升，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要渠道之一。每一門學(xué)科都是一個世界、一種思維方式，一個學(xué)科的缺失，對于學(xué)生來說就少打開一扇門，少了一個思路。學(xué)科的發(fā)展有賴于課程的落實，可以從以下幾方面展開。……