淺談中學團委的管理新思路

李維憲

摘 要：隨著社會的發展，涌現出了一批新時代的中學生，傳統的團委管理模式也岌岌可危，面臨著新的挑戰。我們要正視問題的存在，重視中學團委的管理，不斷研究團委管理新思路。

關鍵詞：中學；團委；新思路

中學管理工作之中，團委管理方面的工作是較為重要的組成部分，其核心任務就是引領中學生的思想走向，而建設中學生精神的偉大工程中，中學團委所起的作用不容忽視。現今社會面臨著急速轉型，中學階段團委工作卻存在著被邊緣化的問題。正視問題，尋找解決問題的有效策略，中學團委才可以在繁雜的管理工作中重新找到自身地位，將其引領中學生思想走向的作用充分發揮出來。

一、中學團委面臨的困境

（一）部分學生干部沒有明確自身定位

中學團委學生干部沒有明確自身定位，沒有樹立奉獻意識，是以“干部”自居，趾高氣昂。這樣，導致平時團委學生會的工作無法真正的滲透到廣大同學的生活當中，不能真正做到貼近生活。甚至在團委學生會工作的學生干部都無法融入班級等除其他集體。還有部分學生干部無法正確處理工作和學習的關系。有的學生干部只顧做好各種學生工作，而忽略了平時的學習，導致學習成績不夠理想。這樣的同學，即使工作很出色，但是本末倒置也是得不到同學信服的。

（二）未及時調整團委工作方法

當前時代是飛速發展的網絡時代，相對來說90后、00后的思維較為活躍，他們每天可從不同渠道接收到大量信息資源，因此行為方式、思維方向存在著多元選擇性與獨立性。那么什么精神文化才是他們真正需要的，如何才可以引導他們全方面成長，這是中學團委需要思考的首要問題。進而再思考怎樣才可以把時代特色、中學生發展需要、教育機構或部門的要求融入團委工作之中。時代在變化，學生所處的周邊環境在改變，中學階段的學生接受教育的方式隨之改變。忽略團委工作的創新，將無法找到中學團委工作的新天地。

（三）忽略團干部的選取與培養

當前大部分中學團委干部都是由某學科的專職教師來兼任，很多中學都忽略團干部選取與培養的重要性。專職任課教師的教學工作已花費大部分時間與精力，在面對中學團委方面自然就心有余而力不足，在團委方面往往會投入不足，更不會花費時間與精力去做研究、搞理論，試問在這種情況之下，團委又怎么可能會管理得好呢？

二、尋求團委管理新思路

（一）嚴格建立準入制服

中學團委干部的選拔制度一般選用競聘式。對于中學團委學生會能夠吸引更多有優秀的學生進入，應該做好前期宣傳工作，例如：溝通輔導員進行整班、整專業的宣傳等，讓更多優秀的學生能參與到團委學生會的面試中來。此外，各部門學生干部的選拔還應該結合本部門的特點，從精神面貌、個人素質、興趣愛好等綜合考慮。

（二）完善學生干部隊伍培養制度

1.鼓勵創新活動型的開展。現代中校存在一個普遍現象，學生活動缺乏創新，每年都是幾個相同類型活動的徘徊，久而久之，活動跟不上時代的潮流趨勢，還有活動影響力小，不能達到預期效果。因此，應該鼓勵學生干部對于活動想一些新的點子。此外，還應該給予充分的肯定和支持，再共同探討本次活動的優缺點，使學生干部得到充分的鍛煉機會，促使在新的管理模式下，學生干部得到全面發展。

2.責任到個人，靈活項目化運作模式。每個活動，乃至每個環節責任到個人的項目化運作模式對于活動的開展、應對突發狀況均有良好的靈活性。責任到個人即每個活動、甚至是每個活動的小環節分配專門的負責人，有負責人全權管理。這樣不僅能充分調動了每個參與人的積極性，實實在在的過了把領導癮，獲得更多的成就感。同時，還能讓每位同學再此運作模式下領導能力、組織協調能力、應對突發能力都能穩步提升。

（三）建立符合實情的考核體系

嚴格制定符合實際的中學團委學生干部考核制度，對于考核不合格的學生干部應該對其提出建議，甚至是直接撤換。對于一些積極性較高，平時任務都能按時完成的應該給予一定的表彰。可定期對一些優秀的學生干部進行表彰，按月份、學期評選出“學生干部之星”，存入學生檔案。考核內容嚴禁過空、過泛，缺乏代表性。考核標準要用簡單、而又具有代表性的一些條款，例如：干部開會是否無故缺勤、部門活動是否能準時到場參與、開會是否能做好會議筆記，手機保持到關機或震動狀態等。這類簡單的條款都是大家平時相處容易發現的。這類通俗易懂的條款中卻又包含了一個學生干部的個人素質、與會態度、積極性等多方面綜合素質。

（四）緊跟時代步伐，探索團委工作的新載體、新手段

1.堅持學生的自主性，開展自主德育新模式。開展自主德育新模式，實施創造性、主動性、獨立性的團委活動是實現思政教育的有效方式。在德育教育活動中，要注意充實活動內容，及時更新德育工作的方式方法，從滿足學生需求方面著手，讓中學生知行互動，將學生社團與學生會的主導性充分發揮出來，進而最大化體現學生的自主性。

2.緊跟時代發展，創新團委工作載體。現今中學生是“成長于網絡社會，生活于社會主義市場經濟”的新時代學生。引領學生思想，要緊密結合他們所喜愛的聯絡、溝通、交流的方式，將時尚、藝術、情感等新元素充分應用起來，應用社區網站、班級微博、飛信等新媒體，加強團委引領思想的互動性與時代性，積極營造多元化、積極進取的思想文化氛圍。

三、結語

中學階段的學生就如同一株株新栽的幼苗一般，對他們的引導是一門很深的學問。為了做好這門學問，我們團委需要不斷總結實踐經驗，研究新問題、新形勢，不斷摸索出管理團委的新思路，只有這樣，才可以做好服務中學生的良師益友。

參考文獻：

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