學(xué)“習(xí)”小組助推大學(xué)生 全面學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

曾征

摘? ?要： 開展學(xué)“習(xí)”小組活動(dòng)，全面深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是高校緊抓立德樹人根本任務(wù)、培育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想的重要著力點(diǎn)，也是高校堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要保障。

關(guān)鍵詞： 習(xí)近平? ?新思想? ?學(xué)“習(xí)”小組? ?大學(xué)生

在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下和以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為行動(dòng)指南的指導(dǎo)下，中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)都取得了耀眼成績。中國的國際影響力日趨提升。作為社會(huì)主義高校培養(yǎng)出來的新時(shí)代大學(xué)生及社會(huì)主義接班人和建設(shè)者，有責(zé)任和義務(wù)熟悉吃透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，唯有如此才能在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中堪當(dāng)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重任。2018年筆者作為指導(dǎo)教師以《學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想——學(xué)“習(xí)”小組在行動(dòng)》為題，指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)當(dāng)年湖南省大學(xué)生思想道德素質(zhì)提高工程大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目并成功獲得立項(xiàng)。以此為契機(jī)，面向湘南學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體學(xué)生開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想系列活動(dòng)，反響較好。真正在學(xué)生群體當(dāng)中樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終以中華民族偉大復(fù)興的中國夢為己任。

一、什么是學(xué)“習(xí)”小組

學(xué)“習(xí)”小組是湘南學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院每個(gè)班級成立的以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)型小組。學(xué)“習(xí)”小組召集人原則上為班級黨員，沒有黨員的可以由團(tuán)支書擔(dān)任，組員是班級所有黨員、入黨積極分子、共青團(tuán)員，號召群眾列席參與。每月根據(jù)學(xué)院黨總支及黨支部擬定的主題組織召開學(xué)習(xí)討論實(shí)踐會(huì)，邀請輔導(dǎo)員、班主任參加并予以指導(dǎo)，學(xué)院黨總支委員、學(xué)院團(tuán)總支書記和學(xué)生黨支部書記每月挑選一個(gè)班級參加學(xué)“習(xí)”小組討論實(shí)踐活動(dòng)。每次討論實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容包括但不限于習(xí)近平系列重要講話，習(xí)近平文獻(xiàn)、著作，習(xí)近平為人處世生活工作紀(jì)實(shí)等。湘南學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支開展以學(xué)習(xí)習(xí)近平青年工作思想為主的討論實(shí)踐活動(dòng)，面向?qū)W院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部及各班委，堅(jiān)決貫徹習(xí)近平同志青年工作重要指示精神。發(fā)揮學(xué)“習(xí)”小組的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，牢抓當(dāng)代大學(xué)生思想特點(diǎn)，通過增強(qiáng)情感聯(lián)系，引導(dǎo)他們扣好人生第一粒扣子。

二、學(xué)“習(xí)”小組學(xué)習(xí)討論的方式

1.學(xué)“習(xí)”用典活動(dòng)。專題觀看《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》，讓學(xué)生在典故中學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體會(huì)習(xí)近平同志用典的精妙意境，讓廣大青年學(xué)子切身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，堅(jiān)定文化自信，講好中國故事。習(xí)近平同志說：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。我們要善于把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實(shí)文化有機(jī)統(tǒng)一、緊密結(jié)合，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承。”新時(shí)代大學(xué)生要在繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2.學(xué)“習(xí)”小組讀書分享會(huì)。將研究習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的書籍及與習(xí)近平同志有關(guān)聯(lián)的書籍文獻(xiàn)整理成“習(xí)近平書單”，每季度召開學(xué)“習(xí)”小組讀書分享會(huì)，學(xué)生可以根據(jù)書單選擇感興趣的拜讀并通過讀書分享會(huì)分享讀書心得。書單包括但不限于如《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平談治國理政》《之江新語》《習(xí)近平的七年知青歲月》等，這些書籍內(nèi)容涵蓋習(xí)近平同志的人生哲學(xué)、學(xué)習(xí)工作、治國理政等多個(gè)維度。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想系列精品書籍能夠讓廣大學(xué)生最直接、最便捷地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，感受其中獨(dú)特的魅力。每位學(xué)生在品讀這些書籍時(shí)都能解讀出不同的味道，通過學(xué)“習(xí)”小組讀書分享會(huì)把自己解讀的內(nèi)容分享給大家是一個(gè)相互促進(jìn)和相互學(xué)習(xí)的過程。

3.習(xí)近平講話精神主題班會(huì)。根據(jù)習(xí)近平同志當(dāng)月發(fā)表的主題主旨演講、重要講話等內(nèi)容開展主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。領(lǐng)略習(xí)近平同志在治國理政上的謀篇布局思維，深刻領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的總體戰(zhàn)略布局。讓學(xué)生將國家戰(zhàn)略與個(gè)人發(fā)展有機(jī)結(jié)合，牢固樹立民族復(fù)興為己任意識(shí)。習(xí)近平同志發(fā)表的重要講話是站在全局高度提出的，有利于新時(shí)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界，正確看待國際國內(nèi)形勢，從容面對外部環(huán)境考驗(yàn)。

4.院系黨政領(lǐng)導(dǎo)“講學(xué)‘習(xí)”活動(dòng)。以年級為單位召集各班學(xué)“習(xí)”小組組員開展集體學(xué)“習(xí)”活動(dòng)。通過院系黨政領(lǐng)導(dǎo)講課等形式向各班學(xué)“習(xí)”小組闡述習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、治國理政方略，當(dāng)代大學(xué)生如何努力成為社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)者和接班人，如何助力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)等。院系黨政領(lǐng)導(dǎo)一般具有高級職稱，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有比一般教師更深刻的理解，通過院系領(lǐng)導(dǎo)的解讀能夠很好地幫助大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，更好地與自身實(shí)際相結(jié)合。向?qū)W生宣講黨的重要理論和路線方針，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖是高校黨政領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)盡之義。

5.學(xué)“習(xí)”小組走訪宣講活動(dòng)。挑選有一定理論功底、有擔(dān)當(dāng)能作為、身體健康的學(xué)生黨員、學(xué)生干部組成學(xué)“習(xí)”走訪宣講組。學(xué)“習(xí)”小組走訪宣講活動(dòng)同每年度的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。走訪宣傳在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中發(fā)掘“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐主題，在開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的同時(shí)開展理論宣講。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想涉及的方方面面都非常值得新時(shí)代大學(xué)生思考和研究，從學(xué)生時(shí)代培育家國情懷，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人實(shí)際同國家發(fā)展緊密結(jié)合，中國夢是由千千萬萬個(gè)普通人的夢所共同構(gòu)成的。湘南學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)時(shí)有針對性地選擇主題，如習(xí)近平同志關(guān)于“三農(nóng)”的精辟論述及對“三農(nóng)”工作提出的要求和解讀等，2019年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題是關(guān)于農(nóng)業(yè)農(nóng)村范疇的內(nèi)容，通過調(diào)查走訪學(xué)校所在地縣鄉(xiāng)“三農(nóng)”發(fā)展現(xiàn)狀讓學(xué)生了解國情，為以后投身社會(huì)主義建設(shè)打下基礎(chǔ)。學(xué)院“走進(jìn)農(nóng)村，關(guān)注三農(nóng)”青春支農(nóng)隊(duì)獲得學(xué)校2019年度大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)稱號。

三、學(xué)“習(xí)”小組的意義

隨著中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐的不斷發(fā)展，以習(xí)近平同志為核心的黨中央面對風(fēng)云變幻的國際形勢和內(nèi)部改革攻堅(jiān)期環(huán)境相繼提出一系列治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的重要內(nèi)容。開設(shè)學(xué)“習(xí)”小組能夠使新時(shí)代大學(xué)生充分學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，悟透內(nèi)在含義，并以其為行動(dòng)指南，使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在新時(shí)代大學(xué)生群體當(dāng)中入腦入心、內(nèi)化于心、外化于行。社會(huì)主義高校要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想準(zhǔn)確回答為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人這一時(shí)代命題。作為社會(huì)主義高校培養(yǎng)的新時(shí)代大學(xué)生，有義務(wù)和責(zé)任學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，在學(xué)深悟透的基礎(chǔ)上對黨和國家的戰(zhàn)略布局有更高的認(rèn)同感，將個(gè)人發(fā)展與國家戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合，為建成全面小康社會(huì)、建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

學(xué)“習(xí)”小組系列活動(dòng)以學(xué)“習(xí)”用典活動(dòng)、學(xué)“習(xí)”小組讀書分享會(huì)、習(xí)近平講話精神主題班會(huì)、院系黨政領(lǐng)導(dǎo)“講學(xué)‘習(xí)”活動(dòng)、學(xué)“習(xí)”小組走訪宣講活動(dòng)等形式讓大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，切身感受習(xí)近平同志的思想魅力。學(xué)生經(jīng)過學(xué)“習(xí)”小組系列活動(dòng)受益匪淺、收獲頗豐，很多學(xué)生以前覺得黨的指導(dǎo)理論非常深?yuàn)W，一般人可能讀不懂也用不上，但經(jīng)過學(xué)“習(xí)”小組的系列學(xué)習(xí)后，不僅增強(qiáng)了看問題認(rèn)本質(zhì)的能力，還明確了今后努力的方向目標(biāo)。

四、學(xué)“習(xí)”小組的作用

1.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想深入人心。在一年的準(zhǔn)備與實(shí)踐中，湘南學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院各班學(xué)“習(xí)”小組一起學(xué)“習(xí)”，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹新思想與學(xué)習(xí)習(xí)近平同志對青年大學(xué)生重要指示精神緊密結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做好每一件事，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)。把習(xí)近平同志新時(shí)代中國特色社會(huì)思想落實(shí)到生活的方方面面。習(xí)近平同志對于學(xué)生來講不只在新聞聯(lián)播里看得到，還能夠通過閱讀習(xí)近平同志相關(guān)書籍文章領(lǐng)略其風(fēng)采，感受習(xí)近平同志在人生各個(gè)重要階段根據(jù)國家社會(huì)發(fā)展實(shí)際展現(xiàn)的人生哲學(xué)及提出的治國理政方略。參與學(xué)“習(xí)”小組系列活動(dòng)的，除了全院一千余名學(xué)生之外，還有學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、專任教師等，大家一致認(rèn)為要將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫穿于各自崗位工作中和教育教學(xué)活動(dòng)中，以其為指導(dǎo)更好地傳道授業(yè)，培養(yǎng)出既“紅”又“專”的新時(shí)代大學(xué)生。

2.在當(dāng)代大學(xué)生中興起“大學(xué)習(xí)”熱潮。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，發(fā)揮學(xué)“習(xí)”小組的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，牢抓當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)，通過增強(qiáng)情感聯(lián)系，引導(dǎo)他們扣好人生第一粒扣子。通過學(xué)“習(xí)”小組系列活動(dòng)的開展，學(xué)生在生活中、在課下，主動(dòng)了解學(xué)習(xí)習(xí)近平同志新思想、新理論、新觀點(diǎn);閱讀習(xí)近平同志系列書籍;主動(dòng)關(guān)心國家大事，愛國熱情高漲。學(xué)院形成了濃厚的習(xí)近平同志講話精神熱議氛圍，每每在習(xí)近平同志發(fā)表重要講話之后，學(xué)院都會(huì)組織師生開展習(xí)近平同志講話精神熱議活動(dòng)，師生暢談習(xí)近平同志講話精神學(xué)后感，校園學(xué)“習(xí)”氛圍濃厚。

3.為當(dāng)代在校大學(xué)生樹立正確的人生觀。堅(jiān)定理想信念是青年成長成才的力量之源。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。新時(shí)代大學(xué)生的理想信念和初心使命是堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路，始終跟著中國共產(chǎn)黨走，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)思想，了解內(nèi)在含義，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念。

4.培育有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代愛國大學(xué)生。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想正是在把握世界發(fā)展大勢、應(yīng)對全球共同挑戰(zhàn)、維護(hù)人類共同利益的過程中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的，對經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會(huì)、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊(duì)、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等各方面作出新的理論概括和戰(zhàn)略指引。通過學(xué)“習(xí)”小組學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，培育有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代愛國大學(xué)生，使其積極投身到建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大時(shí)代浪潮之中。

五、學(xué)“習(xí)”小組取得的成果

通過開展學(xué)“習(xí)”小組活動(dòng)，讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在大學(xué)生群體當(dāng)中落地生根，大家學(xué)有所思、學(xué)有所得。在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，2019年湘南學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，人力資源管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、物流管理四個(gè)專業(yè)在全國大學(xué)生人力資源管理知識(shí)技能競賽、全國大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽、全國企業(yè)模擬經(jīng)營大賽、大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽等省級學(xué)科競賽上取得優(yōu)異成績;經(jīng)管學(xué)院指導(dǎo)的ERP沙盤社團(tuán)榮獲湘南學(xué)院“芙蓉學(xué)子經(jīng)濟(jì)管理之星”獎(jiǎng);經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支獲得湘南學(xué)院“共青團(tuán)基層工作示范單位”榮譽(yù)稱號;學(xué)生校運(yùn)會(huì)學(xué)院代表隊(duì)榮獲女子甲組團(tuán)體總分第一、男子組團(tuán)體總分第一、學(xué)院團(tuán)體總分第一及體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng);財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生粟芊慧在全國學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”活動(dòng)湖南賽區(qū)演講比賽總決賽獲得一等獎(jiǎng)。湘南學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2019年度學(xué)生管理工作成果豐碩，這些都離不開習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)。

湘南學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院整體學(xué)“習(xí)”氛圍濃厚，通過學(xué)“習(xí)”小組寓教于學(xué)，將枯燥的理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生喜聞樂見的形式和方式，更利于學(xué)生吸收習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝大腦，遇到困難破壁前行，做乘風(fēng)破浪的新時(shí)代大學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。

參考文獻(xiàn)：

[1]中共中央宣傳部.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要[M].北京：學(xué)習(xí)出版社，人民出版社，2019.06.