當今時代“文明宿舍”創建對學校文化建設的意義探索

木臺力甫·木沙

摘要：大學生宿舍是校園生活當中集體生活的縮影，學生宿舍文明建設是校園文化建設的濃縮反應，對于促進校園整體文化建設以及對大學生理想信念的樹立，高尚品德的培育具有重要意義。本文從分析文明宿舍建設現狀入手，結合文明宿舍建設對策，闡述了文明宿舍創建對大學校園文化建設的深遠意義。

關鍵詞：文明宿舍;學校文化;文化建設;創建對策

引言

學校在教書育人的過程當中，除了應該注重學生的在校成績以外，更應該注重提升學生的整體精神風貌。學生宿舍是大學生日常生活以及學習的主要場所，促進文明宿舍的建設，是提高學生綜合素養，提升學生精神風貌的有效手段。可以從學生宿舍的舍風建設，學風建設，宿舍衛生，安全秩序，文化建設以及紀律等方面加強大學生宿舍的文明建設，通過提升宿舍這樣小單位的文明程度，推動校園文化整體建設。

一、“文明宿舍”建設現狀

學生離家融入到學校的集體生活當中所處最多的環境就是宿舍。宿舍可以說是學校校園環境當中最小的單元體，是學生集體生活的縮影，所以構建文明宿舍，能夠起到規范大學生日常行為習慣的作用，對培養大學生的文明素質，高尚品德，生活能力以及學習能力起著不可忽視的作用;為校園文化建設和校園風氣建設奠定了良好的基礎。想要構建文明宿舍，要做到了解現階段文明宿舍建設的情況，從而有針對性解決文明宿舍建設中存在的問題，促進并且豐富文明宿舍建設，進而增強校園文化建設。

首先，宿舍文明建設的重視程度不夠。宿舍是大學生學習以及生活的主要場所，文明宿舍的建設不僅僅需要宿舍管理員的努力，也需要學生輔導員與宿舍管理員的積極配合，充分關心每個學生的在校學習生活情況，尊重學生、引導學生適應集體生活，營造良好的宿舍生活氛圍。但是現階段的大學校園教育重點仍放在課堂上，大學校園文明宿舍建設仍未引起足夠的重視，未能形成宿舍文明長效管理機制，對于建設文明宿舍進度，造成了一定的不利影響。

其次是文明宿舍建設與學風建設脫節。良好的生活習慣能夠促進學生養成良好的精神風貌，進而促進學校建設更好的學風，學生更主動，積極地參與到學習生活當中，但是現在宿舍管理與教學管理并未形成統一的長效機制，宿舍文明建設與學風建設相脫離，未能涵蓋在學生的成長考核當中，這使文明宿舍建設缺乏力度，從而也影響了整個學校的文化建設[1]。

最后是文明宿舍建設過程當中學生的自我約束程度較差，學生的重視度以及參與度不高，對于剛剛步入大學生活的獨生子女學生來說要融入大學集體宿舍生活難免有不適應的地方。在宿舍生活當中，要與其他人親密相處，獨生子女自我意識太強，宿舍成員之間缺乏理解和信任，難以適應彼此的生活習慣，這是建設文明宿舍當中需要解決的一個重要且關鍵的問題。在文明宿舍建設過程當中，學生們沒有領會到文明宿舍真正的意義和內涵，所以學生的參與積極性不高，不重視宿舍的整體榮譽，因此文明宿舍建設，容易流于形式，無法達到真正促進校園文化建設的目的[2]。

二、建立文明寢室考核機制

（一）學院層面可以制定文明寢室建設工作機構。可以做強做細寢室文化布置、文明寢室評比、寢室文化活動、劃定學生黨員責任區，文明寢室建設工作硏討等等措施，以此來加強文明寢室建設的創建輻射范圍。

（二）進行考核機制

1、制定相關文明寢室建設臺賬資料，通過月考核和學年末考核將文明寢室建設日常化，其中月考核占評分比例的70%，學期末考核從組織領導、宣傳教育、工作機制三個方面細化評分，讓考核細則更加全面。

2、制定《文明寢室建設工作學年考核細則》，如圖一，結合臺賬資料和相關內容進行評選，并予以表彰鼓勵。

三、當今時代“文明宿舍”創建對學校文化建設的意義

（一）養成良好的行為習慣

宿舍是學生在校園生活當中所處時間最長的環境，在宿舍建設的過程當中，要培養學生參與集體生活，引導學生與他人友好相處，學會關心他人，夠幫助學生建立良好的精神品質，提高學生的團隊協作能力，讓學生能夠學會換位思考，是建設以人為本的校園文化的重要部分。

文明宿舍的建設還要從細節處著手，不僅僅要注重學生的人際交往情況，還要讓學生養成良好的生活習慣，比如規律作息，養成鍛煉身體的習慣，注意宿舍的環境衛生，這些都能夠從生活的細微之處讓學生養成良好的行為習慣。

文明宿舍的建設并不只是要培養學生形成良好的生活習慣，而是要通過文明宿舍的建設，在生活當中時刻讓學生提高對自己的標準，從而促進學生養成良好的綜合素質，從生活和學習兩手抓，讓學生真正的提高職業素養和精神風貌，所以文明就是建設過程當中應當明確文明宿舍建設意義，輔導員宿舍管理員和學生都應該對其予以足夠的重視，將育人理念貫穿于宿舍管理，全面促進學生發展[3]。

（二）培養學生良好品質

校園當中包括日常生活和學習生活。文明宿舍的建設，能夠在學習生活之余，通過日常生活培養學生的良好品質。例如在文明宿舍建設過程當中，可以通過設立激勵制度。激發學生建設文明宿舍的動力，被評為文明宿舍的寢室可以獲得一定的激勵獎，這樣可以激發學生的集體榮譽感。在文明宿舍建設過程當中，也不應當只停留在注重宿舍的衛生等表面工作建設，更應當注重的是對學生的精神風貌的提升，在文明宿舍建設激勵機制當中可以設置不同的標準。比如學習標兵宿舍，可以有效促進學生養成自主學習，自我管理的良好習慣，最美寢室可以促進學生的動手能力和實踐能力，讓學生裝扮寢室的過程當中學會相互協助，通過不同的激勵機制設立不同的文明建設標準，可以促進學生多全方位發展，不同風格的寢室也是學校文化最好的裝點[4]。

（三）促進學生提升綜合素養

建設文明宿舍可以充分與學風建設結合起來，例如在文明宿舍建設過程當中，可以以宿舍為單位，進行打卡活動，促進學生養成晨讀運動等良好習慣，也可以設置宿舍幫扶小組，開展學業上的幫扶活動，共同學習，共同促進，通過宿舍樓層長輪換制度和寢室長輪換制度，能夠增加學生文明宿舍建設的參與，。提高學生的組織管理能力。因此，文明宿舍的建設可以從多方向開展，文明宿舍可以作為校園文化的有益補充，是促進學生提升綜合素養的有效手段。

結語

宿舍文明是校園文化的重要組成部分，通過日常生活當中學生的生活習慣行為規范，以及宿舍生活的其他細節，能夠充分反映出來校園文化的建設程度，宿舍文明程度越高，學生越容易養成良好的生活習慣、學習習慣以及高尚的品質。通過建設文明宿舍，促進學生精神風貌的提升，在提高學生精神文明的同時，讓學生更好的融入集體生活，適應集體生活。通過文明宿舍建設，讓生活當中的點點滴滴都充滿了文明規范，從而能夠提高校園整體文化建設水平。

參考文獻

[1]宋園.立德樹人理念下高校學生宿舍引導式管理模式的探索與實踐——以承德石油高等專科學校為例[J].科學咨詢（科技·管理），2020（11）：52-53.

[2]劉曉璐.創建“6S”文明宿舍對高校學風建設的作用研究[J].安徽警官職業學院學報，2020，19（04）：115-117.

[3]蔣宇歡.新形勢下高校“文明宿舍”創建模式研究[J].高校后勤研究，2020（04）：22-24.

[4]盧紹翠.創建文明宿舍 構建和諧校園[J].教書育人，2017（08）：30-32.

（浙江水利水電學院）