有關幼兒園教學游戲化探索

高艷

摘要：游戲教學是設計和選擇適當的教學策略、學習工具等，同時要考慮學習者的心理特點和游戲在教學設計過程中的教育功能，將游戲的樂趣、情境和參與性融入教學實踐中形成的新的教學方法，例如評估方法。近年來，隨著新課程標準改革的逐步深入和不斷發展，幼兒園的游戲教學已廣泛普及和實施，幼兒園的教室教學變得更加生動有趣。本文考察了游戲的含義和在幼兒園教學中的發展狀況，并提出了一系列有效的策略以在幼兒園中實現游戲教學。

關鍵詞：幼兒園;訓練;游戲

在幼兒園教學中，老師需要不斷的去創新和研究，以找到適合的教學方法，促進幼兒園的教學。在對孩子的教學中，游戲教學法可以有效的提高學生的學習興趣，并促進學生的學習和健康發展。

一、幼兒園的教學基礎

1.幼兒園游戲的定義

在幼兒園玩耍是一種教學方法，教師可以通過游戲來組織和開展教學活動。目的是讓孩子們在一個愉快的游戲氛圍中實現他們的學習目標，還可以培養孩子對學習的興趣。

由于歷史和傳統文化的影響，我國幼兒園教育的現狀是“注重學習，少玩耍”。《幼兒園條例》明確規定，游戲是對兒童進行全面教育的重要形式。兒童教育應以游戲為基礎，教育應納入各種游戲活動中。“幼兒園教育方法（測試）”提出了“玩游戲是幼兒園的主要活動”的思想，并強調了游戲在幼兒園教育中的重要作用。當前，游戲與幼兒園教育之間的關系受到了極大的關注。

2.游戲在幼兒園教學中的價值

基于游戲的學習可以激發兒童的學習主動性，調動兒童的積極性，鼓勵兒童積極思考，并致力于學習。游戲活動離不開教學，教學離不開游戲。在進行游戲教學時，應始終將兒童視為課程的主要機構，并應將教學目的與游戲過程相結合，以增強兒童的主動性和積極性，從而提高兒童的整體素質。。

二、游戲教學的意義和幼兒園教學的發展狀況

將各種游戲活動整合到幼兒教育的內容和目標中，可以更好的促進孩子的學習。在幼兒園課堂教學過程中始終進行游戲活動，可以為孩子們創造一個很好的游戲教育環境。讓孩子們在游戲中玩耍，邊學習邊玩耍，從而激發他們的學習熱情，使孩子們享受學習的樂趣，并在游戲教學中健康成長，以實現娛樂和學習的有機統一。但是，目前大多數幼兒園的游戲教學方法都太嚴肅了。教師僅在教室內創建幾個迷你游戲，但是這些迷你游戲與教學內容并不相關。另外，在幼兒園課堂教學過程中，幼兒園的老師忽略了有關游戲情況的識別，只考慮了游戲的連續性，而沒有充分考慮游戲可以提供的真實經驗，這導致了幼兒在課堂上獲得的知識與現實生活不符。以上說明了幼兒園游戲的發展現狀，不利于幼兒園教育游戲的推廣和普及。

三、幼兒園以游戲為基礎的教學策略

在幼兒園教學時，使用基于游戲的教學模式是幼兒園教學方法的新穎之處。這是幼兒園老師根據孩子的心理特征進行的進一步研究。這不僅對于兒童身心健康的發展是必要的，而且對于兒童具有游戲的欲望和動力，并有效地促進幼兒園教師與兒童之間的互動式教學的發展，使兒童能夠實際學習相關知識是必要的。

1.培養好玩的游戲精神，讓孩子們可以自己探索

幼兒園的老師可以通過以游戲為基礎的教育和培訓活動來進一步了解孩子的愛好和人格特質。因此，在幼兒園上課時，幼兒園的老師需要發展孩子的自我檢查和游戲體驗，讓他們在老師的指導下獨立地進行游戲和學習活動，并引導孩子進行研究和實驗，以確定孩子在學習活動中的基本身體狀況。這就要求幼兒園的老師在進行游戲教學時要注意孩子的認知沖突，并在孩子需要老師幫助時提供有效的幫助，通過基于游戲的體驗來發展孩子的自我檢查，可以使孩子更好的發展。

2.創建一個充滿游戲元素的學習環境

在幼兒園的教學過程中，為了確保游戲的順利進行，教師需要創建一個具有豐富玩耍因素的學習環境，同時考慮教室的基本教學情況，提高孩子的主觀能動性，并確保教學的順利進行。幼兒園老師應采取有效的措施，確保兒童游戲環境的安全，并防止在玩游戲時對兒童產生的意外傷害。其次，在創建以游戲為基礎的教學環境中，幼兒園的老師還需要充分理解和掌握兒童的年齡特征、性格特征和心理需求，然后創造對他們具有教育意義的教學環境，從而實現預期的培訓目標。因此，在幼兒園教學中，老師需要通過為孩子創造安全、好玩的學習環境，讓孩子參與到游戲教學中，提高孩子的學習熱情和積極性，并促進他們的身心健康發展。

3.整合幼兒園游戲教學資源

為了避免隱藏和浪費游戲教學資源，幼兒園和教師需要采取適當措施整合幼兒園游戲教學資源，以促進和發展幼兒園教學游戲。幼兒園的老師應保持高度的洞察力和觀察力，檢查和測試各級不同類型的教育和培訓資源，并適當增加或減少，以優化游戲的教育和培訓資源。簡而言之，老師有必要充分利用游戲中所有可用的教學資源，并將幼兒教育的內容巧妙地滲透到游戲中，以便兒童可以在玩耍中學習，以實現有機的團結和娛樂的學習。

簡而言之，在幼兒園的教學過程中，游戲可以幫助孩子學習，不僅可以有效地豐富課堂的內容和教學方法，還可以使孩子們在游戲中更好、更快地成長。通過在幼兒園玩耍，孩子們可以通過玩有趣的游戲來理解和吸收課堂上的教學內容，從而提高他們的學習熱情，促進孩子的全面發展，并為孩子將來的學習打下良好的基礎。

參考文獻：

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