多管齊下,尋求線索
我仔細詢問家長,知道了孩子是在放學之后參加足球訓練守球門時,怕足球砸壞眼鏡,傷到眼睛,才臨時摘下眼鏡,順手放到了綠化帶圍臺上。可等到訓練結束后,只在跑道上找到弄壞的鏡架,眼鏡片不翼而飛了。那個時間,各個班級都已經放學,留在校內的只有值日生或晚托、上興趣班的學生了。縮小范圍后,我第一時間在班級微信群里問同學、家長,看看是否有同學留意到有誰在附近,能提供尋找的線索。再把相關情況發到學校的班主任群里,請大家幫忙轉發,問問其它班級的孩子是否撿到鏡片或者因為好玩隨手拿走了。周末兩天,我都在關注這個事情,可惜沒有收到任何有用的信息。
查看監控,尋找證據
周一返校后,我再次詢問班級同學,尤其是和他一起踢足球的同學,可大家都說沒有注意到,也沒有任何發現,怎么辦?孩子沒有眼鏡,上學看不清黑板,用舊的眼鏡臨時應付,也不是長久之計。再配一副新的,又要花一大筆錢,還得花時間去重配,太不方便。怎樣才能找回眼鏡片呢?征得學校領導同意,周一放學后,我來到學校辦公室主任處查看錄像。為了保障校園安全,學校每個重要的位置都裝有監控。可那個孩子放眼鏡的位置較偏,幾個角度的監控視頻都拍不到或拍不清晰對應的畫面。在辦公室主任和信息老師的協助下,我們一個個角度試看,一幅幅畫面搜索、回看,最后,根據留在跑道上的眼鏡架倒查畫面,才發現了有兩個中年級的女生,在操場邊搶、扯眼鏡的鏡頭。幫忙看錄像的老師說像是三年級某班的學生。我趕緊把錄像截屏發給那個班的班主任,讓她看看是否是班上的孩子。可因拍攝角度的問題,放大后視頻中的人像五官模糊,無法確定是誰。
分別談話,了解經過
周二一早,我來到三年級班,跟班主任講明了事情的原委,建議她留意那個時間點還在學校的孩子,對照視頻中孩子背的粉紅書包,拿的玫紅色飯盒袋,以及身材、發型尋找。她發現上周五下午放學后參加學校合唱隊的兩個女生有點像。找來一問,果然就是。細問緣由,兩個女孩說,合唱練完,她們坐在綠化帶邊聊天,偶然發現那副眼鏡,其中有一片鏡片已經脫落下來,以為是沒人要的,就取下鏡片,拿來玩了。當兩個孩子知道鏡片那么貴時,急得都哭了。其中一個女孩說鏡片是她拿走了,打電話讓家長幫忙找,可整個家都翻遍了,怎么也找不到。
約見家長,商定賠償
鏡片找不回來,只能約家長來校面談,商量怎么解決問題。我們班家長帶來了配鏡時的檢驗單、發票及鏡片的介紹,說明配這么貴的眼鏡原因是看到孩子的近視度數加深得太快,才決定選擇這種鏡片。平時也常叮囑孩子要注意保管好眼鏡,誰知道會發生這種意外的事情。三年級的兩位學生家長當場批評了自己孩子的不懂事,在校園內撿到任何東西都應該尋找失主或主動上交,而不是自作主張,以為無用就拿走。他們也同時指出丟失鏡片的孩子對自己的貴重物品保管不善,也要承擔責任。經過老師的調解,家長們同意了三方共同承擔責任,各付鏡片總價的三分之一——一千三百元,重新再配一副同款的眼鏡。
一波三折,峰回路轉
事情到此算是解決了,沒想到送走家長不久,對方班主任卻電話告訴我眼鏡片找到了。原來周五那天,女孩順手把鏡片放到了來接她放學的爺爺的單車簍里,過后就忘了,剛剛才在無意中發現,怪不得翻遍家里都找不到呢!聽到這個好消息,我趕緊把我們班的家長再次請回來,查看了鏡片,雖然鏡片在孩子的玩、搶中弄花了一些,但還是能用。家長也大度地表示不用賠償了,畢竟自己的孩子有錯在先,沒有保管好自己的眼鏡。而另一位家長也就這件事狠狠批評了孩子,表示要適當賠償,并讓孩子寫了一封言辭誠懇的道歉信。
六年級的哥哥:
首先,我對你表示誠懇的歉意。我這樣無知,這樣的行為簡直是無知愚蠢。
我十分內疚,一名三年級的小學生不應該做出這樣的事情,對老師、你和你的父母都造成了很大的麻煩,我深刻地認識到自己的錯誤。
在以后的日子里,我會端正品行,負責處事,做一名優秀的小學生!
小學生:李XX
2022年3月28日
召開班會,正面引導
眼鏡片丟失事件以一種出人意料的方式解決了,可我認為這件事不應該到此為止。為此,我專門召開了一次班會,在全班同學面前,講明了這件事的全部經過,讓孩子們評析事件的全過程,思考:1.一個普通的家庭,為什么家長要給孩子配這么貴的眼鏡?2.運動時、課間時,眼鏡該怎樣保管?3.出了問題后,老師、家長的哪些做法讓你體會很深。4.如果是你,當時會怎么做?為什么?一個個問題把孩子們帶入當時的情境中,他們在思考、在反省、在總結,有了自己的體會和收獲。孩子們懂得了家長對孩子真正的愛:只要為了孩子好,可以省吃儉用買最貴的鏡片;也會在孩子犯錯時,不推諉、不包庇、不姑息,承擔起應有的責任。老師對學生的愛:發生了事情,不抱怨、不指責、不放縱,不推卸責任,千方百計地尋找解決的辦法。他們懂得了珍惜和感恩,懂得了承擔和包容。在犯錯中成長,在犯錯中進步。偶發的眼鏡片“失竊案”就這樣變成了一件好事。
珠海市香洲區鳳凰小學 ? ? 陳輝
2022年4月7日