農(nóng)業(yè)領(lǐng)域計算機軟件工程應(yīng)用

朱東昇

摘要：改革開放以來，農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有了很大的改善，逐漸引入了計算機軟件的應(yīng)用，不僅提高了管理水平，還增加了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量。隨著計算機軟件的不斷研究深入，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中能夠應(yīng)用計算機軟件的方面越來越廣泛。本文從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用軟件的必要性入手，探討其軟件研發(fā)出現(xiàn)的問題，最后再總結(jié)如何提高軟件工程在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的策略。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)領(lǐng)域;計算機軟件工程;應(yīng)用分析

1 農(nóng)業(yè)應(yīng)用軟件研發(fā)的必要性

1.1 農(nóng)業(yè)應(yīng)用軟件研發(fā)的必要性分析

5G時代，用戶規(guī)模在不斷的擴增。針對農(nóng)業(yè)領(lǐng)域而言，客戶群體比較大，其產(chǎn)業(yè)鏈比較密集，能夠有針對性地借助計算機軟件的優(yōu)勢，促進農(nóng)業(yè)工作的順利開展，以便能夠快速掌握市場的動態(tài)，解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中信息不對等的問題。在軟件工程管理中，涉及到的內(nèi)容非常的龐大，其需要源源不斷的人力物力的投入。此外，我國在軟件應(yīng)用中的發(fā)展較遲，相較國外而言，我國在專業(yè)人才的引入儲備方面稍有不足，這在一定程度上制約了軟件工程的發(fā)展。此外，如今還是一個信息高度發(fā)達的社會，不僅在商業(yè)與高科技領(lǐng)域中需要計算機的幫助，在農(nóng)業(yè)中也需要計算機軟件的支持，并在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中有很大的發(fā)展空間，可以得到很好的應(yīng)用發(fā)展。另外，在農(nóng)業(yè)工作中會因為南北方的地域不同，農(nóng)作物的不同，產(chǎn)生種植生產(chǎn)上的差異。所以，如果想要從事農(nóng)業(yè)方面的工作，或者農(nóng)業(yè)方面的知識，則可以借助計算機軟件的教學。

1.2 農(nóng)業(yè)應(yīng)用軟件研發(fā)的可行性分析

與服務(wù)業(yè)和工業(yè)相比，農(nóng)業(yè)在信息傳遞與營銷上還處于比較落后的狀態(tài)。所以，如果能夠通過在線應(yīng)用服務(wù)，提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技巧，對農(nóng)產(chǎn)品進行包裝，提供品牌策劃、引導宣傳、市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、渠道營銷、行業(yè)報告等服務(wù)，那么就能讓農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平與社會市場同步。

在揚州大學的智能農(nóng)業(yè)課題中，有人研發(fā)出了一種能夠通過圖像識別，檢測作物實際情況的應(yīng)用軟件。具體來說，用戶可以拍照植物的照片進行圖像識別，然后可以觀察作物的此時狀態(tài)是否缺水，是否缺少維生素，是否存在病害等情況。如果出現(xiàn)上述情況，則可以盡早地做出應(yīng)對策略。此外，這款應(yīng)用軟件還能夠進行視頻教學，給一些不懂農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人提供一個學習的平臺，這個平臺不僅包括了農(nóng)業(yè)的一些基本知識與專業(yè)知識，還包括從銷售與資源分配等方面，為農(nóng)業(yè)的市場規(guī)劃進行專業(yè)的指導，提供一個農(nóng)業(yè)營銷運營的機會，從而促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展。總的來說，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中，運用計算機軟件，不僅可以讓農(nóng)民與專家進行交流，還能夠解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的麻煩問題，讓農(nóng)民收獲更大的利益。

2 農(nóng)業(yè)應(yīng)用軟件研發(fā)面臨的問題

從使用者的角度上來看，使用農(nóng)業(yè)應(yīng)用軟件的人是農(nóng)民，而不是科研人員或者其他人。所以，這在應(yīng)用農(nóng)業(yè)應(yīng)用軟件時會產(chǎn)生一定的局限性，具體來說，有兩個方面的原因。一方面，如今進行農(nóng)業(yè)工作的農(nóng)民，他們大多受到歷史條件的限制，文化程度不是很高，甚至有一些人，他們根本不會使用智能手機，只是把智能手機作為一種最為普通的交流工具。所以這就導致在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中，不能夠運用農(nóng)業(yè)軟件提取農(nóng)業(yè)信息，使用受到直接的限制。

3 提高計算機軟件工程管理在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮作用的策略

無論是計算機軟件領(lǐng)域還是農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，都有許多的專業(yè)知識，如果想要將這兩個領(lǐng)域進行有效融合，則需要涉及到更多的交叉知識。所以，對于專業(yè)的研發(fā)人員，有著很高的要求，不僅需要他們有扎實的農(nóng)學基礎(chǔ)，還需要讓他們掌握先進的信息技術(shù)知識。目前我國這種人才比較少，存在不少理論性強的實踐性弱的現(xiàn)象。總的來說，我國必須加強高等院校與科研院的提升，為社會培養(yǎng)出更多的復(fù)合型高素質(zhì)的專業(yè)人才。

種植農(nóng)業(yè)并沒有想象中的那么簡單，如果沒有相關(guān)的經(jīng)驗，則可能一粒無收。所以，發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育是非常有必要的，不僅能夠讓他們了解如何種植生產(chǎn)，還能夠讓他們學習如何經(jīng)營管理，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化。如果想要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，就必須先實現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化，逐步引用農(nóng)業(yè)應(yīng)用軟件，然后在實際應(yīng)用的過程中逐漸完善提高。種植農(nóng)業(yè)并沒有想象中的那么簡單，如果沒有相關(guān)的經(jīng)驗，則可能一粒無收。所以，發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育是非常有必要的，不僅能夠讓他們了解如何種植生產(chǎn)，還能夠讓他們學習如何經(jīng)營管理，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化。如果想要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，就必須先實現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化，逐步引用農(nóng)業(yè)應(yīng)用軟件，然后在實際應(yīng)用的過程中逐漸完善提高。

4 結(jié)語

通過上述的內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)，新時代改變?nèi)藗兊纳钆c社會發(fā)展，農(nóng)業(yè)也朝著信息化，科技化的方向前進。如今的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著初步的生產(chǎn)規(guī)模與資源配置方式，農(nóng)業(yè)應(yīng)用軟件也得到了初步的普及，應(yīng)用軟件為以后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了更高質(zhì)量的綠色發(fā)展，為農(nóng)民節(jié)約一定的成本，收獲了更大的利益。在農(nóng)業(yè)中應(yīng)用軟件技術(shù)也是未來發(fā)展的趨勢，是農(nóng)業(yè)與科技的智慧結(jié)合。