葛明
摘要:學校是開展德育教育的重要場所,特別是在義務教育階段,德育教育應該滲透在學科、學校教育的方方面面。為弘揚中華優秀文化,在中小學中都應該加快推進傳統文化和中小學德育的融合?,F階段的部分學校,在二者融合方面尚存在一定的不足,本文著重分析了優秀傳統文化與中小學德育的融合路徑。
關鍵詞:優秀傳統文化;中小學德育;融合
中華上下幾千年的歷史中積累了豐富的文明,優秀傳統文化是時代特色、文明產物,在當下弘揚主旋律、建設新文化的過程中,對優秀傳統文化的弘揚是中小學教學的重點。新課標實施以來,每個學校除了要抓素質教育,更要德育教育,弘揚優秀傳統文化,引導中小學生接受優秀文化的熏陶,提高中小學生綜合素質。
1優秀傳統文化與中小學德育融合的意義
1.1有利于提高中小學生的文化自信
經由中小學內部所組織的優秀傳統文化與德育融合教育,可幫助中小學生樹立文化自信,引導學生逐步形成正確的德育觀,進而使得中小學生可以逐步接受優秀文化的熏陶,使得小學生在學習生活的過程中,能夠自覺參與到文化弘揚中,感受中華文化的魅力。
1.2有利于促進中小學生形成良好的道德品質
中小學校所組織的德育與傳統文化融合教育活動,可逐步樹立中小學生良好的道德品質,我國的很多優秀文化中,蘊含了豐富的道德品質,比如,誠實守信、尊老愛幼、勤儉節約等的弘揚,可培養中小學生的價值觀、道德素質?!?br>