在完成國(guó)家重大演出任務(wù)中讓黨旗高高飄揚(yáng)

巴圖

摘 要：承擔(dān)國(guó)家重大演出任務(wù)是藝術(shù)院校的光榮使命，是講好“大思政課”的恢宏課堂，是探索黨建和思想政治教育工作的寶貴渠道，是檢驗(yàn)院校“三全育人”效果的國(guó)家窗口。把全力以赴完成國(guó)家使命作為生動(dòng)的藝術(shù)實(shí)踐，把黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮在完成國(guó)家重大任務(wù)的最前線，是新時(shí)代藝術(shù)院校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。近年來(lái)，首都藝術(shù)院校抓住服務(wù)保障國(guó)家和首都重大演出活動(dòng)契機(jī)，將黨和國(guó)家的需要與專業(yè)教學(xué)、實(shí)踐、研究方向緊密融合，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，將黨旗插在高水平藝術(shù)人才培養(yǎng)一線。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)院校;國(guó)家重大演出任務(wù);黨建;思想政治教育

黨和國(guó)家重大演出活動(dòng)以記述時(shí)代的藝術(shù)氣象、恢弘壯美的藝術(shù)氣度和精致優(yōu)雅的藝術(shù)氣質(zhì)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，凝聚民族精神，傳遞黨的治國(guó)之策，書寫當(dāng)代中國(guó)的歷史變革。在承擔(dān)國(guó)家重大演出任務(wù)過(guò)程中，首都藝術(shù)院校把黨和國(guó)家大局所需、立德樹人中心所在與藝術(shù)發(fā)展所長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，將專業(yè)課程與服務(wù)國(guó)家的實(shí)踐相結(jié)合，將專業(yè)能力的發(fā)揮與愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)黨建和思想政治工作、專業(yè)教學(xué)、藝術(shù)演出三方面的深度融合。

完成黨和國(guó)家重大演出任務(wù)是藝術(shù)院校的高尚使命

一是藝術(shù)院校直接服務(wù)國(guó)家重大使命早有傳統(tǒng)。1938年，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代黨創(chuàng)辦“魯藝”時(shí)，毛澤東同志題寫校名并在成立大會(huì)上要求：“要在民族解放的大時(shí)代去發(fā)展廣大的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)文學(xué)藝術(shù)在今天的中國(guó)的使命和作用。”在黨的文藝政策引領(lǐng)下，魯藝以創(chuàng)作《白毛女》《南泥灣》《黃河大合唱》等一大批極富影響力的作品，支撐了當(dāng)時(shí)藝術(shù)作品的思想高度和藝術(shù)高度。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，“國(guó)破尚如此，我何惜此頭”，在民族氣節(jié)和家國(guó)責(zé)任面前，在國(guó)之所需之時(shí)，我們的藝術(shù)前輩先賢毀家紓難，棄筆從戎，舍身報(bào)國(guó)。鄒韜奮先生“書生報(bào)國(guó)無(wú)他物，唯有手中筆做刀”;冼星海先生“我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能”。在和平年代，我們的藝術(shù)師生也不能作“旁觀者的表達(dá)”。藝術(shù)家以自己的藝術(shù)所長(zhǎng)為國(guó)家服務(wù)，主動(dòng)參與國(guó)家重大藝術(shù)活動(dòng)，是心之所系、情之所歸，亦是特殊責(zé)任，觀其舞，知其德。

二是藝術(shù)院校的發(fā)展方向始終同國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密相連。2020年，習(xí)近平總書記給中國(guó)戲曲學(xué)院師生回信，要求藝術(shù)院校要“在教學(xué)相長(zhǎng)中探尋藝術(shù)真諦，在服務(wù)人民中砥礪從藝初心，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)作出新的更大的貢獻(xiàn)”。2021年4月19日，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，再一次充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)藝術(shù)教育的高度重視，突出了德智體美勞“五育并舉”的重要性。作為黨的藝術(shù)教育戰(zhàn)略陣地和國(guó)家高等教育方陣的重要方面軍，頂尖藝術(shù)院校有責(zé)任代表國(guó)家水準(zhǔn)，在緊要關(guān)頭旗幟鮮明、不分地域、不分時(shí)間，黨有號(hào)召、國(guó)有需要，責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭，隨時(shí)聽(tīng)從召喚、應(yīng)命于黨，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育“為黨育人、為國(guó)育才”的辦學(xué)初心。

三是勇?lián)鷩?guó)家重大演出使命，傳遞的是中國(guó)特色社會(huì)主義藝術(shù)大學(xué)的精神、價(jià)值與力量。中國(guó)人歷來(lái)抱有家國(guó)情懷，崇尚天下為公、克己奉公，信奉天下興亡、匹夫有責(zé)，凡是不愛(ài)自己國(guó)家的人，什么都不會(huì)愛(ài)。可以說(shuō)，隨時(shí)準(zhǔn)備承擔(dān)國(guó)家使命，是每一位師生的基本義務(wù)，是藝術(shù)院校師生家國(guó)情懷的樸素體現(xiàn)，亦是高等藝術(shù)院校師生為國(guó)家“平時(shí)流汗、戰(zhàn)時(shí)流血”的精神狀態(tài)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)、以藝載道、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的價(jià)值追求。作為首都高水平特色型藝術(shù)大學(xué)，北京舞蹈學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）在踐行黨和國(guó)家以文化復(fù)興助推民族復(fù)興戰(zhàn)略中主動(dòng)承擔(dān)特殊使命，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家文化發(fā)展戰(zhàn)略中具有特殊位置。學(xué)院黨委始終把完成國(guó)家重大任務(wù)作為年度“一號(hào)工程”和重大政治任務(wù)謀劃跟進(jìn)。近年來(lái)，學(xué)院圓滿完成了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年、“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇、改革開放40周年、北京世園會(huì)開幕式、中華人民共和國(guó)成立70周年慶祝活動(dòng)等重大演出任務(wù)，在國(guó)家最高藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái)接受了黨和人民的檢閱，成為首都文化中心建設(shè)的重要力量。

自覺(jué)地將國(guó)家重大演出任務(wù)納入藝術(shù)院校辦學(xué)體系之中

《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)人才為中心，開展教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。”國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)可以由不同形式進(jìn)行檢驗(yàn)，積極參加國(guó)家重大演出任務(wù)并在過(guò)程中表現(xiàn)出頂尖的思想意識(shí)和專業(yè)能力，是測(cè)度藝術(shù)教育水平是否達(dá)到國(guó)家規(guī)定的重要標(biāo)準(zhǔn)。可以說(shuō)，承擔(dān)國(guó)家重大演出是藝術(shù)院校人才培養(yǎng)體系中的必然組成部分，符合頂尖藝術(shù)人才培養(yǎng)的規(guī)律。既為規(guī)律，藝術(shù)院校就應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)，主動(dòng)把握，科學(xué)謀劃，納入體系。

1.納入藝術(shù)人才培養(yǎng)的教學(xué)體系

藝術(shù)教育“國(guó)家隊(duì)”的水平，應(yīng)依托引導(dǎo)性的教育觀念、高規(guī)格的培養(yǎng)層次、高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)設(shè)置、高精尖的人才培養(yǎng)、高質(zhì)量的課程內(nèi)涵、高水準(zhǔn)的師資隊(duì)伍和高效能的教育治理來(lái)實(shí)現(xiàn)。在關(guān)鍵歷史時(shí)刻、國(guó)家最高舞臺(tái)上綻放表達(dá)，首先要培養(yǎng)一流藝術(shù)人才方陣，這種深厚而顯性的專業(yè)優(yōu)勢(shì)在完成國(guó)家重大演出任務(wù)時(shí)尤為凸顯。

一是引導(dǎo)師生形成專業(yè)教學(xué)與德育資源相結(jié)合的動(dòng)機(jī)體系。按照高水平特色型藝術(shù)大學(xué)的定位要求，在“三全育人”體系中科學(xué)設(shè)置專業(yè)方向、培養(yǎng)方案和教學(xué)制度，在人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、藝術(shù)教材和教學(xué)過(guò)程中滲透家國(guó)情懷，科學(xué)導(dǎo)入國(guó)家重大演出的成功案例，讓學(xué)生了解這些國(guó)家重大演出的背景、動(dòng)機(jī)、主題、結(jié)構(gòu)，深入發(fā)掘思想價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值，并且結(jié)合不同專業(yè)方向的學(xué)習(xí)，熟悉國(guó)家重大演出的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，形成具有示范性的專業(yè)課程、教材和教學(xué)模式。

二是強(qiáng)化民族觀念和國(guó)家立場(chǎng)教育的內(nèi)容設(shè)計(jì)。大學(xué)為之大，就是引人以大道，啟人以大智，為黨育棟梁之才。藝術(shù)院校立身之本在于立德樹人，在于為黨和國(guó)家培養(yǎng)德藝雙馨、又紅又專、德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊母咚剿囆g(shù)人才。藝術(shù)家和藝術(shù)學(xué)子應(yīng)有“以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下”（《管子·牧民》）的家國(guó)情懷。在實(shí)踐教學(xué)中，擷取國(guó)家重大演出活動(dòng)中所形成的經(jīng)典作品，作為藝術(shù)實(shí)踐的重點(diǎn)作品，學(xué)習(xí)經(jīng)典，演繹經(jīng)典。不斷總結(jié)藝術(shù)院校在歷次國(guó)家重大演出活動(dòng)中的藝術(shù)創(chuàng)作，挖掘整理改編這些精品力作，以其守正創(chuàng)新，在完成國(guó)家重大演出中形成新經(jīng)典。

三是將專業(yè)教學(xué)實(shí)踐與完成國(guó)家重大演出排演活動(dòng)深度融合。完成國(guó)家重大演出既是檢驗(yàn)學(xué)院辦學(xué)成果的國(guó)家平臺(tái)，也因?yàn)槠鋵?duì)專業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)要求、主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的高規(guī)格專業(yè)能力而成為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)提升的國(guó)家課堂。藝術(shù)院校應(yīng)在課程安排中留有余地，空出隨時(shí)可能承擔(dān)國(guó)家重大演出的空間，將完成演出的排演作為實(shí)踐教學(xué)的優(yōu)先內(nèi)容，虛位以待國(guó)家重大演出的實(shí)踐機(jī)遇。避免倉(cāng)促應(yīng)付、臨時(shí)應(yīng)對(duì)，提前安排、減少乃至消弭可能對(duì)日常教學(xué)秩序的干擾。

學(xué)院始終將培養(yǎng)舞蹈表演人才、編創(chuàng)人才的高水平作為辦學(xué)能力的主要標(biāo)尺。2019年，學(xué)院共有800余名師生參與了中華人民共和國(guó)成立70周年系列慶祝活動(dòng)。作為聯(lián)歡表演的“主力”，編導(dǎo)人員包括總導(dǎo)演在內(nèi)90%以上都為學(xué)院在職教師或優(yōu)秀畢業(yè)生。在緊張的排練現(xiàn)場(chǎng)，北舞學(xué)子主動(dòng)利用各種排演機(jī)會(huì)，求學(xué)大師，研討專業(yè)，師生共學(xué)、互學(xué)，臺(tái)前幕后呈現(xiàn)出一派邊演邊學(xué)、以演促學(xué)、學(xué)演結(jié)合的生動(dòng)景象，師生的專業(yè)水準(zhǔn)在一線得以實(shí)現(xiàn)、體驗(yàn)和提升。

2.納入藝術(shù)院校藝術(shù)研究體系

一是認(rèn)真研究習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論、政策和最新實(shí)踐，深刻理解黨的路線方針，精心研究以藝術(shù)方式表達(dá)黨和國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面發(fā)展的藝術(shù)立場(chǎng)、藝術(shù)觀念和藝術(shù)方式。

二是將國(guó)家重大演出作為藝術(shù)院校學(xué)術(shù)研究的重點(diǎn)內(nèi)容，組織專門力量對(duì)這一特殊演出形態(tài)和文化現(xiàn)象進(jìn)行觀察、審視和評(píng)論，這是藝術(shù)院校人才培養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)作接近時(shí)代、謳歌英雄、反映當(dāng)代美好生活的捷徑。

三是組織學(xué)術(shù)課題，聚焦國(guó)家重大演出活動(dòng)的主題、環(huán)境、結(jié)構(gòu)、題材、標(biāo)準(zhǔn)和受眾，深入研究國(guó)家重大演出任務(wù)的定位、任務(wù)、組織形態(tài)和運(yùn)行規(guī)律，把年度國(guó)家文化現(xiàn)象和使命主題納入學(xué)術(shù)研究的課題指南，編寫成功作品藝術(shù)案例，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)活動(dòng)與完成國(guó)家重大演出任務(wù)的有效銜接。

四是有針對(duì)性地組織原創(chuàng)力量，主動(dòng)承擔(dān)國(guó)家重大演藝活動(dòng)的創(chuàng)意“供給側(cè)”，對(duì)既往重大演出中經(jīng)典作品進(jìn)行研究分析，對(duì)國(guó)內(nèi)外可資參鑒的前沿作品進(jìn)行跟蹤捕捉和研究，建立學(xué)術(shù)性研究的“節(jié)目庫(kù)”，以期在重大演出中提前準(zhǔn)備，予取予用。

3.納入藝術(shù)院校公共服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新體系

一是努力建構(gòu)完善藝術(shù)院校公共服務(wù)體系，謀劃戰(zhàn)略，明確內(nèi)涵，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，完善層次，突出重點(diǎn)。對(duì)于高水平特色型藝術(shù)大學(xué)而言，社會(huì)服務(wù)體系的核心就是主動(dòng)承擔(dān)、圓滿完成國(guó)家和首都的重大演出任務(wù)。

二是藝術(shù)院校通過(guò)輸送優(yōu)秀藝術(shù)人才和優(yōu)秀藝術(shù)品質(zhì)的作品來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)行業(yè)的影響，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)教育的引領(lǐng)。通過(guò)卓越完成國(guó)家重大演出示范國(guó)家藝術(shù)品質(zhì)，引領(lǐng)國(guó)家藝術(shù)教育前行，影響世界藝術(shù)教育事業(yè)發(fā)展，形成黨的初心使命在頂尖藝術(shù)院校公共服務(wù)領(lǐng)域的生動(dòng)實(shí)踐。

三是頂尖藝術(shù)院校通過(guò)承擔(dān)國(guó)家重大演出任務(wù)傳遞大學(xué)精神和文化傳統(tǒng)，高臺(tái)教化價(jià)值取向、道德規(guī)范、學(xué)術(shù)氛圍、治學(xué)精神，在前沿、高端、特殊的國(guó)家藝術(shù)集散平臺(tái)體現(xiàn)大學(xué)文化傳承和價(jià)值引領(lǐng)的社會(huì)責(zé)任。

四是藝術(shù)院校在完成國(guó)家重大演出使命過(guò)程中，弘揚(yáng)馬克思主義歷史唯物史觀，反對(duì)歷史虛無(wú)主義，抵制“純藝術(shù)論”，堅(jiān)持中華文化立場(chǎng)，反對(duì)“以洋為尊”“以洋為美”“唯洋是從”傾向，反對(duì)“去思想化”“去價(jià)值化”“去歷史化”“去中國(guó)化”“去主流化”觀點(diǎn)，在為國(guó)家服務(wù)中弘揚(yáng)正確的歷史觀、國(guó)家觀、民族觀、文化觀。

4.納入藝術(shù)院校藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐體系

一是抓住參與國(guó)家重大演出活動(dòng)這一契機(jī)，在常態(tài)化校內(nèi)藝術(shù)實(shí)踐和創(chuàng)作體系中，將國(guó)家重大演出活動(dòng)的主題、題材在校內(nèi)進(jìn)行預(yù)熱、延伸與深化，對(duì)經(jīng)典演出劇目加以高水平傳承和藝術(shù)表達(dá)，體現(xiàn)高精尖的大學(xué)品質(zhì)及其傳承性、學(xué)術(shù)性和實(shí)驗(yàn)性。在理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合中教學(xué)相長(zhǎng)、精益求精，在國(guó)家最高平臺(tái)上展現(xiàn)和檢驗(yàn)專業(yè)能力，從而在集體主義觀念的養(yǎng)成和動(dòng)作完成度、舞臺(tái)表現(xiàn)力等技術(shù)層面縮短學(xué)生到演員的成長(zhǎng)之路。

二是堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，堅(jiān)持藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐要為社會(huì)主義服務(wù)、為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)服務(wù)，記錄新時(shí)代、書寫新時(shí)代、謳歌新時(shí)代，“文變?nèi)竞跏狼椋d廢系乎時(shí)序”（《文心雕龍·時(shí)序》）。教育和引導(dǎo)師生用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，去駕馭奔騰激蕩的時(shí)代，觀察風(fēng)云變幻的世界，認(rèn)識(shí)撲朔迷離的生活，構(gòu)思出真正大氣磅礴、震撼人心的傳世佳作，塑造出真正有血有肉、生動(dòng)感人的藝術(shù)形象，摒棄“為藝術(shù)而藝術(shù)”，不提倡只寫一己悲歡、杯水風(fēng)波，脫離大眾、脫離現(xiàn)實(shí)。

三是保持和強(qiáng)化頂尖藝術(shù)院校的藝術(shù)創(chuàng)作視野，努力與國(guó)家重大演出藝術(shù)需求接軌，銖積寸累優(yōu)秀藝術(shù)作品。2019年，學(xué)院黨委以習(xí)近平總書記講過(guò)的、具有代表性的十大英雄人物事跡為藍(lán)本，創(chuàng)排舞蹈詩(shī)《那些故事》，通過(guò)中國(guó)古典舞、中國(guó)民族民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、國(guó)標(biāo)舞、音樂(lè)劇等形式集中呈現(xiàn)，凸顯了學(xué)院頂尖專業(yè)特色，受到中央和市級(jí)媒體廣泛關(guān)注。2021年，學(xué)院在建黨百年的歷史時(shí)刻，元旦即啟動(dòng)“為人民而舞”慶祝建黨百年百部作品展播活動(dòng)，梳理學(xué)院歷代前輩先賢原創(chuàng)百部經(jīng)典劇目作品，向黨和人民匯報(bào)舞蹈藝術(shù)事業(yè)的新發(fā)展，表達(dá)北舞人愛(ài)黨、護(hù)黨、為黨的情懷，體現(xiàn)北舞人踐行新時(shí)代文藝使命的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

四是整合藝術(shù)院校創(chuàng)研力量，動(dòng)員優(yōu)秀藝術(shù)家參與國(guó)家使命，提升對(duì)國(guó)家重大演出編創(chuàng)實(shí)踐能力。慶祝改革開放40周年文藝晚會(huì)《我們的四十年》，其主題聚焦為改革開放40年所取得的舉世矚目的歷史成就。學(xué)院學(xué)生參演了其中《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》《我們的生活充滿陽(yáng)光》等節(jié)目的情景演唱與表演。這些節(jié)目的背后，一方面，是基于排練場(chǎng)地的基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)習(xí)、模擬劇場(chǎng)的初步合成和人民大會(huì)堂的整體合成與審查;另一方面，更需要主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)在排演前圍繞改革開放四十多年的歷史主題，深入生活扎根人民，把火熱的當(dāng)代生活當(dāng)作研究素材、現(xiàn)實(shí)題材，認(rèn)真學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化、輸出為優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)意，在國(guó)家藝術(shù)演出的高地完成、進(jìn)而二次創(chuàng)作成為優(yōu)秀的舞臺(tái)作品。

五是整合藝術(shù)院校優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源，服務(wù)國(guó)家重大演出需要。2019年，北京世園會(huì)開幕式文藝演出，在一曲改編自貝多芬《田園交響曲》的鋼琴曲中，北舞學(xué)子以充滿藝術(shù)靈感和精湛?jī)?yōu)雅的芭蕾舞生動(dòng)體現(xiàn)春的綠意、夏的繽紛、秋的金黃、冬的晶瑩，四季輪回、生命往復(fù)的自然盛景，將美輪美奐的芭蕾藝術(shù)作品呈獻(xiàn)給黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及世界各國(guó)來(lái)賓，在高端國(guó)際平臺(tái)上充分展現(xiàn)高超的芭蕾藝術(shù)水準(zhǔn)，生動(dòng)傳遞了世界文化的中國(guó)表達(dá)和藝術(shù)觀念的中國(guó)審美。

將黨旗插在完成國(guó)家重大演出任務(wù)一線

在完成國(guó)家重大演出任務(wù)過(guò)程中，藝術(shù)院校要將黨的政治領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到實(shí)處，將“三全育人”體系覆蓋到師生動(dòng)員、組織、排練、演出、評(píng)價(jià)、服務(wù)和保障等全過(guò)程，積極探索保障演出取得決勝的“課程思政”工作點(diǎn)，以黨的理論、組織、作風(fēng)優(yōu)勢(shì)推進(jìn)國(guó)家重大任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。

1.在排演一線講好“大思政課”

習(xí)近平總書記指出，“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講”“‘大思政課我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)”。在承擔(dān)國(guó)家重大演出使命過(guò)程中，藝術(shù)院校圍繞立德樹人根本任務(wù)，將黨的思想政治工作融入排練陣地和演出團(tuán)隊(duì)，把工作做到參演師生的心坎上，抓住排演過(guò)程中存在的問(wèn)題，利用每一個(gè)間隙，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，解決每一個(gè)困難，講好藝術(shù)“戰(zhàn)壕里的黨課”，凝練助推演出的家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、集體意識(shí)和奮斗精神。

在國(guó)家任務(wù)的認(rèn)識(shí)理解環(huán)節(jié)，我們要強(qiáng)調(diào)“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”。對(duì)任務(wù)的正確認(rèn)識(shí)、深刻理解、真情投入是確保任務(wù)圓滿完成的前提。對(duì)國(guó)家任務(wù)的有效說(shuō)明、解釋和動(dòng)員，是結(jié)合演出任務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的開始，要以此煥發(fā)主體自覺(jué)，激發(fā)投入激情，積累完成任務(wù)的精神、意志和力量。

在演出主題的宣講環(huán)節(jié)，我們要強(qiáng)調(diào)闡釋主題的政治屬性、思想屬性、文化屬性和藝術(shù)屬性。我們面對(duì)改革開放40周年、中華人民共和國(guó)成立70周年和即將到來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年等國(guó)內(nèi)重大歷史節(jié)點(diǎn)，站在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年、“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇、G20峰會(huì)和國(guó)家重大外事演出等國(guó)家舞臺(tái)，將主題宣講和角色帶入相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對(duì)參演師生的思想引領(lǐng)和演出動(dòng)員。

在演出角色的認(rèn)知體驗(yàn)環(huán)節(jié)，我們強(qiáng)調(diào)從思想文化上動(dòng)員演員研究角色。師生共同思考，挖掘人物，推敲情節(jié)，講好故事。為了演好一部作品、一個(gè)角色，師生們體驗(yàn)生活、溯源歷史，深入了解、認(rèn)識(shí)、感悟演繹的英雄人物和事跡，從中吸收精神營(yíng)養(yǎng)，在教育和自我教育的思想升華中提升對(duì)角色的理解。

在排演過(guò)程中問(wèn)題解決環(huán)節(jié)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)遵循青年認(rèn)知規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律、藝術(shù)實(shí)踐規(guī)律。依托“動(dòng)態(tài)問(wèn)題靶”模式，瞄準(zhǔn)師生在排演過(guò)程中的思想實(shí)際之“靶”、關(guān)注熱點(diǎn)之“靶”、排演困惑之“靶”、階段性需求之“靶”，以“動(dòng)態(tài)問(wèn)題”設(shè)置“靶”向目標(biāo)，有預(yù)判、有方案地根據(jù)排演各階段的主要任務(wù)和師生思想特點(diǎn)，做好思想“解扣”。

在排演文化的培育環(huán)節(jié)，應(yīng)站在“為黨育人、為國(guó)育才”的政治使命高度，實(shí)現(xiàn)黨的思想政治教育、專業(yè)教育的提升，完成重大國(guó)家任務(wù)“三位一體”的有機(jī)融合。在行前動(dòng)員中，開展形勢(shì)政策教育，深化師生政治使命擔(dān)當(dāng);在排演過(guò)程中結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)有針對(duì)性地將黨的教育融入專業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教育，學(xué)演共進(jìn);在決戰(zhàn)時(shí)刻結(jié)合先進(jìn)典型事跡開展榜樣示范教育，激勵(lì)師生不畏困難、精益求精，做關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)的新時(shí)代模范。

在演出團(tuán)隊(duì)的凝聚環(huán)節(jié)，用集體主義精神力保演出決勝。沒(méi)有小角色，只有小演員，參演師生主動(dòng)融入集體，將自身所學(xué)與黨和國(guó)家的思想、組織、事業(yè)、人民相關(guān)聯(lián)，緊貼時(shí)代發(fā)展和藝術(shù)實(shí)踐，為藝術(shù)教育增添新元素新思路新樣式，讓大道理“接地氣”。

在最生動(dòng)的思想教育中，學(xué)院黨委鼓勵(lì)參演師生完成國(guó)家重大任務(wù)中勇?lián)姑跓o(wú)私奉獻(xiàn)中砥礪初心。師生們反映每次參加這些重大活動(dòng)，都特別能激發(fā)“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)舞蹈”的思想行為動(dòng)力。國(guó)慶70周年活動(dòng)的參演師生就曾以飽滿的熱情，在天安門廣場(chǎng)和排練場(chǎng)上喊出了“祖國(guó)萬(wàn)歲”“為了祖國(guó)的光彩我愿意每天曬黑一個(gè)色度”“老師，我可以堅(jiān)持的，我真的想為祖國(guó)生日多跳一分鐘”的動(dòng)人表白，形成了北舞在完成國(guó)家重大活動(dòng)一線“課程思政”的生動(dòng)實(shí)踐和最美風(fēng)景。

2.根據(jù)重大演出活動(dòng)的規(guī)律，靈活設(shè)置黨的基層組織

94年前，毛澤東同志在“三灣改編”中提出將“支部建在連上”，這不僅是一次部隊(duì)縮編，更是一次通過(guò)黨組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、完成黨的任務(wù)的深度變革，使黨的領(lǐng)導(dǎo)延伸到了最基層、最前沿，直達(dá)每一個(gè)士兵。結(jié)合黨的重大任務(wù)的有效推進(jìn)，靈活設(shè)置黨的組織，這是三灣改編給予我們的重要啟發(fā)。

在服務(wù)保障國(guó)家重大演出任務(wù)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)黨的組織與排演組織的深度融合、黨的工作體系與藝術(shù)院校實(shí)踐體系的深度融合，根據(jù)演出節(jié)目需要、專業(yè)需要、規(guī)模需要、人員需要推進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)有效覆蓋，是解決黨建、演出“兩張皮”，在大戰(zhàn)大考中更好地發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。

一是可以根據(jù)任務(wù)的性質(zhì)、規(guī)格、規(guī)模和參與人員的結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)的黨組織設(shè)置方式，分層設(shè)黨委、分黨委、黨總支、黨支部、黨小組，使黨組織縱向貫穿，逐級(jí)引領(lǐng)，自上而下，一貫到底。

二是可以根據(jù)藝術(shù)活動(dòng)決策、組織、協(xié)調(diào)、運(yùn)行體系，靈活設(shè)置黨組織，保持小型、移動(dòng)且組織人員動(dòng)態(tài)調(diào)整的組織形態(tài)，使黨組織橫向覆蓋，與演出團(tuán)隊(duì)、劇組節(jié)目等專業(yè)具有更好的貼合度。

三是根據(jù)藝術(shù)活動(dòng)的階段、周期和演職人員流動(dòng)規(guī)律，靈活設(shè)置黨組織，如學(xué)院前期籌備階段、分場(chǎng)排練階段、正式排演階段、節(jié)目巡演階段等，有助于就近開展黨建和思想政治工作，服務(wù)保障的排演目標(biāo)更加明確，基層黨組織的工作不出現(xiàn)盲目和漏洞。

四是探索建立國(guó)家重大演出任務(wù)黨組織負(fù)責(zé)人的“雙帶頭人”制度，探索實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的總監(jiān)制、總導(dǎo)演、總制片人負(fù)責(zé)制等多種形式，也可以直接任命黨員藝術(shù)名家、藝術(shù)帶頭人、舞臺(tái)總監(jiān)或技術(shù)導(dǎo)演等擔(dān)任演出主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)各級(jí)臨時(shí)黨組織負(fù)責(zé)人，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)藝術(shù)排演工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。

五是將完成國(guó)家重大任務(wù)作為難得的政治歷練和實(shí)踐鍛煉。在承擔(dān)國(guó)家任務(wù)過(guò)程中，優(yōu)先選派黨員參加重大演出活動(dòng)，以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范作用保證演出任務(wù)的完成。在完成重大任務(wù)的一線考察黨員和入黨積極分子，將其對(duì)完成任務(wù)的態(tài)度、擔(dān)當(dāng)和成績(jī)作為重要觀察點(diǎn)，綜合考驗(yàn)入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象在平時(shí)、關(guān)鍵時(shí)、危急時(shí)的表現(xiàn)，在“火線”發(fā)展黨員。

實(shí)踐證明，藝術(shù)院校師生通過(guò)承擔(dān)國(guó)家重大演出任務(wù)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同得以強(qiáng)化，“熱愛(ài)黨、聽(tīng)黨話、跟黨走”更加自覺(jué)。2021年，在喜迎黨的百年華誕之際，北舞人將弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)舞蹈的建校傳統(tǒng)，再一次站在國(guó)家最高演藝舞臺(tái)上表達(dá)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的赤誠(chéng)熱愛(ài)。這是中央和北京市委對(duì)學(xué)院的充分信任，也是學(xué)院廣大師生的無(wú)上光榮。我們要在時(shí)代的主旋律中，以舞為媒，舞出中國(guó)特色，舞出中國(guó)風(fēng)格，舞出中國(guó)氣派。

（作者系北京舞蹈學(xué)院黨委書記）

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