論職業技術學院黨建工作創新

摘要：黨建工作是實現黨對一切工作領導的基礎。提高新時代黨建工作水平關鍵在創新。職業技術學院黨建工作創新，是加強黨的領導，實現職業技術學院質量發展的根本。本文論述了創新職業技術學院黨建工作的意義內容和方法。

關鍵詞：思想政治工作;黨建工作;職業技術學院;內容;方法

實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，必須強化黨的領導。創新黨的建設，是確保黨的先進性、純潔性，強化黨員隊伍凝聚力、向心力、戰斗力的重要途徑。要從指導思想、教育內容、方式方法等方面，提升職業技術學院黨建工作創新水平。

一、要把科學理論作為職業技術學院黨建工作指導思想。

只有堅定馬克思主義的指導地位，才能明確黨建工作的政治方向。一是要強化馬克思主義基本原理對職業技術學院黨建工作的指導。人類社會的發展歷程，是認識世界改造的發展歷程，是從愚昧走向科學，從黑暗走向光明的歷程，是哲學理論的不斷完善的歷程。馬克思主義哲學是認識世界改造世界的理論武器，是馬克思政治經濟學、科學社會主義理論的源泉。要用馬克思哲學指導黨建工作。要把職業技術學院黨建工作領域建設成為唯物辯證法的研究基地和實踐基地。營造反對主觀主義、唯心主義，抵制官僚主義、形式主義、經驗主義的良好政治理論生態。提高運用歷史唯物主義分析判斷中國特色社會主義發展的必然性必勝性能力。二是要強化毛澤東思想對職業技術學院黨建工作的指導。毛澤東思想是馬克思主義理論與中國具體實際相結合的產物，是解決中國民族獨立、民族解放和復興、社會發展、國家富強、人民幸福的根本指導思想和行動指南。要用毛澤東實事求是理論精髓，貫穿職業技術學院黨建工作始終，使其成為黨建工作的靈魂。三是要強化習近平新時代中國特色社會主義思想對職業技術學院黨建工作的指導。習近平新時代中國特色社會主義思想，是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興的根本指導思想。要把為中華民族謀復興、為中國人民謀幸福的思想，貫穿黨建工作全過程。

二、要把四史教育作為職業技術學院黨建工作三會一課重要內容。

讀史使人明智，鑒以往可以知未來。一是要把中共黨史納入三會一課重要內容。中國共產黨的百年歷史，是一部可歌可泣的發展史。把黨史教育納入三會一課，讓每一個黨員進一步明確，中國共產黨之所以能夠由小到大由弱到強，是為人民服務的宗旨使然，是兩個先鋒隊的性質使然，是信仰堅定使然。二是要把中國革命史納入三會一課重要內容。把中國革命史納入三會一課，讓每一個黨員進一步明確，中國革命史，是一部反帝反封建反反革命統治的血淚史。從鴉片戰爭到五四運動八十年的舊民主主義革命失敗，缺乏正確的指導思想、領導力量使然。從五四運動到中華人民共和國成立，二十八年新民主主義革命的勝利表明，理論指導，黨的領導，武裝斗爭、統一戰線、群眾路線是新民主主義革命取得勝利的經驗和法寶。三是要把社會主義發展史納入三會一課重要內容。把從空想到實踐的五百年社會主義發展史納入三會一課，讓每一個黨員進一步明確，唯物史觀的科學性，只有社會主義能夠救中國、發展中國、強大中國的正確性。四是要把中國改革開放史納入三會一課重要內容。把改革開放史納入三會一課，讓每一個黨員進一步明確，改革開放是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興的根本動力。

三、要把增強黨員理想信念作為職業技術學院黨建工作重要方向。

理想信念教育是黨建工作的核心和靈魂。一是要教育黨員牢固樹立馬克思主義信仰。信仰的力量是一切力量的源泉。中國共產黨的發展壯大史，是一部馬克思主義、毛澤東思想的信仰史，是一部為民族謀獨立、為中國謀解放、為人民謀幸福的信念史，是一部對人民群眾的信任史。要通過加強不忘初心牢記使命教育，堅定馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論信仰。二是要教育黨員牢固樹立中國特色社會主義社會主義共同理想。20世紀80年代末，蘇聯社會主義解體，東歐社會主義巨變，剩下五個社會主義國家。隨著經濟全球化、世界多極化、文化多元化發展，資本主義發展問題不斷出現，社會主義優勢更加凸顯。特別是社會主義國家辦大事、戰大災、抗大難的優勢，是資本主義國家無可比擬、望塵莫及的。三是要教育黨員牢固樹立共產主義遠大理想。共產主義社會制度，是馬克思唯物史觀理論的成果，是社會形態由低級向高級發展的必然，是社會主義社會的高級階段。中國社會主義的成功實踐經驗證明，堅定共產主義遠大理想，就是堅定馬克思主義的真理性。

四、要把服務學生作為職業技術學院黨建工作重要目標。

職業技術學院黨建工作的根本宗旨是服務。一是要為構建學生先進價值觀服務。教書育人，是職業技術學院黨建工作的根本任務。培育社會主義新時代合格大學生的最大難點，是加強大學生社會主義核心價值觀建設。要引導學生正確理解“富強民主文明和諧”國家層面的價值觀的內涵，堅定學生實現社會主義現代化和中華民族偉大復興的信心和決心。要引導學生正確理解“自由平等公正法治”社會層面價值觀的內涵，堅定學生遵紀守法守規的自覺性和主動性。要引導學生正確理解“愛國敬業誠信友善”個人層面價值觀的內涵，堅定學生弘揚中國傳統文化、紅色革命文化和社會主義現代文化的重要性必要性。二是要為提升學生職業技術理論和職業技術技能服務。提升學生職業技術理論水平和職業技術能力，是學校黨建工作的重要任務。要為學生創造良好的學習實踐環境。要著力提升職業技術學院教師素質，為學生提供高質量師資環境。要加強職業技術學院技術技能設備設施建設，為學生提供現代化技術技能操作實踐環境。三是要為打造學生就業平臺服務。要加強校企合作，為學生提供技術技能實戰演練場地和實習場地。要強化就業市場調查，為市場、企業定向培養急需技術技能人才。要建立人才網絡和實地供給側、需求側平臺，實現技術技能人才輸送需求的智能化、高效化、便捷化服務。

參考文獻

[1]《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，中共中央宣傳部主編;《黨建》雜志，2020年1-24期，中共中央宣傳部主辦.

作者介紹：

陳一鳴，男，1972年07月出生，1990年03月參加工作，大學本科學歷，政工師職稱，婁底職業技術學院組織部工作。

（婁底職業技術學院?湖南?婁底?417000）