多舉并施，做好干部培訓工作

趙亞娟

摘要：在時代高速發(fā)展的背景下，機關(guān)事業(yè)單位逐漸懂得要想更好地推動進步與發(fā)展，干部培訓工作的積極開展則是非常重要的一個工作和環(huán)節(jié)。所以，在現(xiàn)階段，在日常事業(yè)單位改革和發(fā)展的過程當中，一定要加強對于干部的大力培訓和教育。通過這樣的方式不斷地提高干部的專業(yè)和職業(yè)能力、管理水平、綜合素質(zhì)，讓事業(yè)單位的競爭實力得到進一步的增強。

關(guān)鍵詞：多舉并施;干部培訓工作;開展

在當前時代背景下，為了更好的滿足社會發(fā)展需求，跟隨時代步伐，事業(yè)單位要想獲取到良好的發(fā)展，就一定要根據(jù)當前實際情況來加大改革創(chuàng)新，讓生產(chǎn)技術(shù)和管理水平得到持續(xù)的提高和更新。而要想實現(xiàn)這一點，針對于干部開展良好的培訓工作就變得非常重要。這樣可以真正的提高事業(yè)單位干部的綜合實力和素質(zhì)，對單位的發(fā)展和進步產(chǎn)生非常大的推動作用。

一、多舉并施做好干部培訓工作的重要意義

在針對于事業(yè)單位干部開展培訓工作的過程當中，首先就應(yīng)該明確干部培訓工作對于事業(yè)單位發(fā)展和進步的意義[1]。這樣才能夠真正的做到有的放矢，對該項工作加以關(guān)注，達到理想中最佳的培訓效果。首先，干部培訓工作能夠推動事業(yè)單位發(fā)展，通過培訓工作的有效開展能夠更好的有助于事業(yè)單位內(nèi)部人力資源的建設(shè)和管理，使得事業(yè)單位本身擁有工作能力強、專業(yè)素質(zhì)較高的干部隊伍，讓事業(yè)單位的發(fā)展變得更加長遠和健康。其次，干部培訓工作的積極推動與我國法律更加相吻合。在《職業(yè)教育法》當中，規(guī)定應(yīng)該加強事業(yè)單位員工的技能培訓，這是事業(yè)單位的業(yè)務(wù)和責任。最后，也能夠滿足干部自身的需求，讓干部在接受培訓的過程當中更好的展現(xiàn)自己的學習權(quán)和發(fā)展權(quán)，在文化程度、管理水平、職業(yè)技能方面得到不斷的提高，真正的實現(xiàn)對自身綜合、全面發(fā)展的推動。

二、多舉并施做好干部培訓工作的重要策略

（一）深化重視程度，做好培訓工作

在事業(yè)單位干部培訓工作開展的過程當中，要想更好地保障工作的積極推動，首先就要引起事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視[2]。只有這樣才能夠為培訓工作的開展提供一個良好的條件和前提，達到理想當中最佳的工作推進效果。

例如，首先，事業(yè)單位在內(nèi)部應(yīng)該對干部培訓專門的教育機構(gòu)進行建立，培育出更多能力強、素質(zhì)高的教育和管理人員。其次，單位領(lǐng)導(dǎo)在此過程當中應(yīng)該根據(jù)國家規(guī)定，可以在干部培訓當中投入一定的經(jīng)費，并且將干部培訓工作歸納在工作計劃當中。對一些領(lǐng)導(dǎo)進行選用，對培訓工作專人負責，做到嚴抓嚴管，保障培訓工作得到良好的開展。最后，也可以對一些專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的培訓機構(gòu)和教師進行選用，讓干部獲取到更多優(yōu)質(zhì)教育和培訓機會。

（二）創(chuàng)新培訓內(nèi)容，做好培訓工作

在傳統(tǒng)干部培訓開展的過程當中，培訓內(nèi)容是比較單一和陳舊的，對于培訓工作積極的推動產(chǎn)生不利的影響[3]。所以，在培訓開展的過程當中，應(yīng)該追求內(nèi)容的更新和創(chuàng)新，保證內(nèi)容的選取具有著較強的針對性、科學性、長遠性。

例如，可以將基本內(nèi)容設(shè)置為實驗技能、政治理論、職業(yè)責任，在此基礎(chǔ)上就應(yīng)該針對干部本身實際情況，讓培訓的開展變得更加具有針對性。比如，在此過程當中，可以對干部進行分層，不僅實現(xiàn)全員教育，也應(yīng)該加大分類教育的開展。在培訓內(nèi)容上應(yīng)該做到理論結(jié)合實踐。對于領(lǐng)導(dǎo)層當中的干部可以將領(lǐng)導(dǎo)水平、政治思想提高作為目標;對管理層的干部則可以以培養(yǎng)崗位技能為目標。讓人員在接受培訓的過程當中不僅能夠提高認知水平，也能夠真正的做到學以致用，達到理想當中最佳的培養(yǎng)效果，能夠?qū)⑺鶎W和掌握的理論有效地內(nèi)化在實踐行動當中，達到最佳的教育效果。

（三）優(yōu)化培訓方式，做好培訓工作

從目前的實際情況上看，在針對于事業(yè)單位干部開展培訓工作的過程當中，方法是比較落后和單一的，主要形式就以大范圍的授課為主，無法讓干部在接受培訓的過程當中提高熱情和積極性。所以，為了更好的改善這樣的情況，也應(yīng)該加強培訓方式方面的轉(zhuǎn)變。這樣才能夠更好的實現(xiàn)培訓的改革和創(chuàng)新，與時代發(fā)展更加接軌。

例如，在培訓模式和方式上，應(yīng)該盡量的做到多樣化和多元化的建設(shè)?？梢圆扇∏榫辰虒W、交流溝通、小組探討各種各樣的方式。在此過程當中，可以根據(jù)培訓目標、對象的不同來對各種各樣的培訓模式積極的進行推進，更好的增強培訓模式的體驗式、引導(dǎo)式、研討式、啟發(fā)式等等，讓傳統(tǒng)培訓模式得到積極的改變。此外，在接受培訓的過程當中，也可以將小組研討、角色扮演、案例教學等充分地整合在一起，讓干部在接受培訓的過程當中可以主動創(chuàng)新，主動學習。除此之外，也應(yīng)該加強培訓工作的現(xiàn)代化建設(shè)，可以依賴音像技術(shù)，信息技術(shù)等等對最前沿的信息進行傳遞，實現(xiàn)高科技和干部培訓工作有效結(jié)合，真正的對整體的培訓工作起到積極的推動作用。

（四）注重培訓質(zhì)量，做好培訓工作

除了以上這幾個方面之外，也應(yīng)該注重培訓工作質(zhì)量的提高。站在事業(yè)單位層面上看，干部培訓這一工作的積極開展是非常重要的，一定要真正的做到長期、循序漸進，才能夠使得培訓工作整體質(zhì)量得到更好的保障。所以，培訓在開展的過程當中應(yīng)該加強多項目、多層面、多方位的內(nèi)容培訓，讓培訓效果得到進一步的提高。

例如，事業(yè)單位人員應(yīng)該針對于培訓質(zhì)量加大嚴格控制，對于社會人員進行優(yōu)質(zhì)的選擇，并可以對一些相關(guān)專業(yè)的專家進行聘請，在事業(yè)單位內(nèi)部針對性較強的進行講課。秉持著理論實踐結(jié)合的原則，讓干部在學習的過程當中展現(xiàn)出更多的積極性和主動性。此外，事業(yè)單位在實際發(fā)展的過程當中，應(yīng)該針對于培訓質(zhì)量不斷的加大評價估計、跟蹤調(diào)查，可以采取開會討論、問卷調(diào)查、隨機調(diào)查等各種各樣的方式對培訓的開展情況進行了解，進一步的優(yōu)化和完善授課，讓培訓工作得到積極有效的推動。

三、結(jié)論

綜上所述，為了更好地推動事業(yè)單位發(fā)展，加大事業(yè)單位干部的積極培訓是非常重要的。這樣可以更好地滿足干部本身的發(fā)展需要，也能夠推動事業(yè)單位的實力不斷增強，讓事業(yè)單位的發(fā)展前景變得更加壯闊。在此過程當中，主要可以從深化重視程度、創(chuàng)新培訓內(nèi)容、優(yōu)化培訓方式、注重培訓質(zhì)量等，讓培訓工作得到良好的開展，達到理想當中最佳的培訓效果。

參考文獻

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