編者按:對幼兒園的孩子來說,畢業有分別與不舍,更有對“我即將成為小學生”的自豪和期待。幼兒園的畢業儀式是一場盛大的告別,但也可以是幼兒發展的機會。與其從成人的角度大張聲勢地做一場“給別人看”的畢業典禮,倒不如讓孩子們做主安排自己的畢業活動。
南京市第一幼兒園的孩子們的畢業儀式,就是這樣一種彰顯兒童立場和現代課程觀的實踐探索。不管是畢業照的拍攝,還是畢業典禮的策劃、畢業自助餐菜單的制訂,抑或對未來幼兒園的暢想,孩子們得以借這個機會梳理自己在幼兒園的三年生活,并把自己對幼兒園的愛自然而然地一點點流露出來。這樣的探索值得關注,值得分享。因此,本期“課程故事”欄目推出特別策劃“再見了,我們的幼兒園”,把南京一幼的經驗介紹給讀者的同時,希望能引發大家對幼兒園畢業活動的思考與討論。