研究生生源質量提升對策探討

于興洋

◆摘? 要：高校培養研究生，師資力量雖然重要，良好的生源也是確保研究生質量的關鍵所在。文章主要從影響研究生生源質量因素著手，提出了研究生生源質量提升對策，以供參考。

◆關鍵詞：高校;研究生;生源質量

研究生作為國家創新體系中最為重要的生力軍，是國民教育最為頂端所在，可謂是人才第一資源、創新第一動力以及科技第一生產力的重要結合點。研究生招生作為高校研究生教育的起始，其工作開展好壞是培養高質量研究生的重要前提和保障。高質量的研究生生源對于研究生培養質量、學科建設水平、科研產出、學校社會聲譽等有著重要且積極的意義。

一、研究生生源質量影響因素

（一）學校自身影響力

學校的社會認可度、知名度一直以來就是研究生考生的關注焦點，學校品牌效應的影響力不可謂不大。社會認可度、知名度高的學校無疑擁有更多科研平臺、更多名師、更好學術氛圍、更優秀學生群體以及更高的就業層次。近些年來，社會公認的事實就是大學生就業難，從而迫使越來越多大學生選擇考研來增強就業競爭力。社會認可度更好、知名度更高的學校往往意味著更高的就業競爭力，因此學校自身影響力就成為了影響研究生生源質量的重要因素。

（二）招生宣傳的力度

近些年來，眾多高校為了實現研究生生源質量的提升，推出了各具特色的招生宣傳。招生宣傳片是將本校的學科特色、教學教研條件、師資力量等濃縮在一個短片里，進行廣泛的宣傳，使更多考生能夠對學校的情況有一個大概的了解。“全國優秀大學生暑期夏令營”則是以“請進來”的方式讓應屆大學生畢業生來學校進行實地考察，通過與導師之間的面對面交流，使其對學校的師資力量以及辦學條件等有一個更加直觀的了解。研究生考生對學校的了解程度將直接影響到其是否報考該學校，因此招生宣傳的力度也是影響研究生生源質量的重要因素。

（三）學校所處的位置

學校所處的地理位置也是影響研究生考生報考的重要因素，不少研究生在選擇考研學校的時候往往會選擇將來有意向就業的城市，即便部分沒有明確就業區域選擇的考生，也更傾向于信息通常、交通便利、經濟發達的大城市，一方面學生可以借此獲得更多鍛煉機會，培養自己更開放的思維和更開闊的眼界;另一方面學校也可以利用自己所在城市的地域優勢獲取來自社會各界的更多扶持，從而不斷提高自己的師資力量和改善自己的辦學條件。所以往往熱門城市的高校對于研究生考生有著更大的吸引力。

（四）研究生獎助政策

研究生獎助政策主要包括研究生國家助學金、研究生“三助”崗位津貼資助、國家獎學金、國家助學貸款、研究生學業獎學金等。研究生獎助政策的存在能夠為各個高校研究生教育的開展提供強有力的政策保障和堅實的物質基礎。研究生獎助政策也是研究生考生及家長所普遍關注的對象，這方面更好的學校更容易吸引更多研究生考生報考，從而一定程度影響到研究生生源質量。

（五）專業就業前景

相對而言，有著良好就業前景的專業往往更容易吸引更多研究生考生報考，尤其是該專業還是部分高校重點學科的時候，將進一步增大對研究生考生的吸引力。而那些就業前景不好的專業，學生每年報考的研究生考生原本數量就少，因此想要招收到優質生源無疑會更為困難一點。比如醫藥專業、同聲傳譯專業、交通能源專業、外語專業、農林類專業、汽車維修專業、外貿專業、醫學醫藥類專業等等，這些專業由于就業前景良好，每年都會吸引眾多研究生考生報考。而像數學專業、歷史專業、考古專業等等，由于相對“冷門”，因此每年報考的研究生考生數量并不多。

二、研究生生源質量提升對策

（一）提高軟硬條件

各個高校要想提高研究生生源質量，首要之重就是要不斷提高自己的軟硬條件，使學校在社會中可以獲得認可，使學生在社會中可以獲得反饋，自然而然就能夠吸引到優秀的研究生考生報考自己的學校。地方學校應爭取將特色學科發展成為省級甚至國家級重點學科，不斷向一流院校靠攏。同時，還需要加強導師隊伍建設，將提高導師質量與擴大導師隊伍規模并重，將梯隊建設與優化結構、自主培養與引進高水平人才、科學評價機制與強化導師義務、師德師風建設與業務水平提高、師生比例改善與優質服務相結合，切實提高導師隊伍綜合素質，這對于優秀生源的吸引尤為重要。

（二）加強宣傳力度

研究生招生宣傳是各個學校“秀實力”的重要手段，也是其獲得考生及其家長以及社會認可的關鍵途徑。每年的研究生考生咨詢熱點除了集中在怎樣報考、怎樣復試等具體問題之外，同時學校的學科優勢、就業前景、專業特色等等也是他們較為關心的內容，這些問題也直接反映了考生及家長對于所報考的學校以及專業有著怎樣的期待。加大宣傳力度能夠讓考生及家長對學校能夠有一個更加全面、充分的認識和了解，使其對學校多一份認同與多一份期待，這對于吸引優秀生源尤為重要。除了前文提到的招生宣傳片和“全國優秀大學生暑期夏令營”，各個高校還應當通過廣泛的宣傳吸引更多高校也參與到校際之間的交流中來，彼此推薦推免碩士研究生以及調劑碩士研究生和直博生等。

（三）優化選拔環節

首先，在復試環節倒是應通過提問重點考察考生對專業知識的靈活運用能力如何，了解考生綜合運用知識解決實際問題的能力。其次，搭建完善的復試選拔體系，嚴格把控復試考核標準、復試內容、復試具體流程以及復試成績所在比重。最后，導師作為被選拔出來研究生考生的直接負責人，應擴大其招生自主權，唯有導師才清楚所選拔的研究生考生在所處的研究領域應當具備哪些技能和素質，有利于其挑選出更具有針對性的人才。

（四）完善獎助政策

針對研究生考生及其家長普遍關注研究生獎助政策的情況，為吸引更多家庭經濟較為困難但是學習成績優異的研究生考生報考自己的學校，建議各個學校應積極探索構建更加健全完善的研究生獎助體系。比如通過開辟“綠色通道”、發放特殊困難補助、減免學費等等方式，對家庭經濟較為困難的研究生進一步加大資助力度。部分有條件的高校還可以設置留學生獎學金，借此使國外優秀學生被吸引至自己的學校就讀。

（五）改善就業前景

熱門專業雖然有著良好的就業前景，但是往往也意味今后就業的時候將面臨更加激烈的競爭。冷門專業雖然表面上看就業前景不好，但是由于專業人數較少，反而畢業以后可能更容易就業。各個高校在進行招生宣傳的時候，應重點向學生普及這一方面以及重點介紹自己學校“冷門”專業有著怎樣的優勢，比如與專業相關的企事業單位有著較為緊密的交流與合作，在校期間就能夠提供實踐實習崗位以及就職鍛煉機會等等，正式畢業以后能夠被優先聘用等等，直接幫助學生解決畢業之后面臨失業這樣的后顧之憂，相信不少優秀考生一定程度就會因此而報考這些專業。

三、結語

總而言之，學校自身影響力、招生宣傳的力度、學校所處的位置、研究生獎助政策、專業就業前景是影響研究生生源質量的主要因素之一，文章主要從提高軟硬條件、加強宣傳力度、優化選拔環節、完善獎助政策、改善就業前景，這三個方面提出了具體的研究生生源質量提升對策，以供參考。

參考文獻

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基金項目：1.“產業結構調整背景下黑龍江省重點產業需求與高校人才供給匹配研究”，2019黑龍江省博士后面上資助項目（LBH-Z19068）;2.““雙一流”背景下研究生創新能力培養質量評價體系研究”，2020年度黑龍江省高等教育教學改革重點委托項目（SJGZ20200077）。