漢日虛擬位移表達(dá)認(rèn)知對(duì)比研究*——以延伸型虛擬位移表達(dá)為中心

周虹竹

（大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本語(yǔ)學(xué)院,遼寧大連 116044）

虛擬位移（Fictive Motion）這一概念最早由Talmy（2000）提出,指用移動(dòng)性動(dòng)詞來(lái)描述靜止事物的一類語(yǔ)言現(xiàn)象，在書(shū)面表達(dá)中十分常見(jiàn)。試觀察以下例句：

（1）そのハイウェイは東京から新潟へ走っている。/這條高速公路從東京通往新潟。

（2）在綠色的山叢中，公路像一條黃色的帶子自南延伸過(guò)來(lái)，從白巖山的左翼穿過(guò)直通北方。（魏巍《東方》）

觀察例（1）（2）可以發(fā)現(xiàn)，位移主體“ハイウェイ（高速公路）”和“公路”本身為不可移動(dòng)的實(shí)體，但在此類表達(dá)中但可以被“走る（跑）”、“延伸”這類移動(dòng)動(dòng)詞所修飾，這就是虛擬位移表達(dá)。目前對(duì)于虛擬位移表達(dá)，前人已得出了許多寶貴的研究成果，但對(duì)于位移主體的系統(tǒng)性分類闡釋以及跨語(yǔ)言的對(duì)比研究還尚不充分，缺少數(shù)據(jù)支撐。鑒于此，本文采用Talmy（2000）的分類方法，基于語(yǔ)料數(shù)據(jù)對(duì)漢日延伸型虛擬位移的位移主體進(jìn)行分類對(duì)比，并從認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)理論心理掃描、意象圖式的轉(zhuǎn)換兩個(gè)方面闡述各類型位移主體的認(rèn)知機(jī)制，旨在厘清漢日延伸型虛擬位移主體的特點(diǎn)及成立機(jī)制，為虛擬位移的跨語(yǔ)言對(duì)比研究提供借鑒。

一、前人研究

對(duì)虛擬位移的研究最早由英語(yǔ)學(xué)界開(kāi)始，目前的研究成果也多以英語(yǔ)或英外對(duì)比為主，對(duì)日語(yǔ)或漢日對(duì)比的研究較少，有很大的研究空間。

關(guān)于虛擬位移的分類,Talmy（2000）按路徑特點(diǎn)的不同，將虛擬位移分為發(fā)散型路徑虛擬位移（Emanation）、到達(dá)路徑虛擬位移（Access path）、延伸型虛擬位移（Coextension）等六類，其中以聚焦延伸型虛擬位移的研究成果最為豐富，指在空間中實(shí)際靜止的延伸物體在其范圍內(nèi)的路徑形式的描述。除此之外，Talmy（2000）還提出，靜止運(yùn)動(dòng)事件的運(yùn)動(dòng)要素同運(yùn)動(dòng)事件一樣，都具有四個(gè)位移要素：位移主體（Figure）、移動(dòng)方式（Manner）、移動(dòng)路徑（Path）和參照物（Ground），認(rèn)為在這四要素中以路徑要素最為核心。

鐘書(shū)能（2015,2016,2017）基于Talmy（2000）的分類，從主觀性的角度將延伸型虛擬位移分為主觀性虛擬位移、原型性虛擬位移和準(zhǔn)真實(shí)性虛擬位移，其主觀性從前到后依次減弱；鈴木裕文（2005））基于山梨正明的研究角度，從“視覺(jué)主體的移動(dòng)”以及“視覺(jué)主體的視線移動(dòng)”兩個(gè)方面進(jìn)行漢日對(duì)比，發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)的虛擬位移表達(dá)受到處所詞或方位的影響，并且漢語(yǔ)只有在表達(dá)假設(shè)位移時(shí)才可以使用虛擬位移表達(dá)。在以上對(duì)虛擬位移進(jìn)行分類的研究成果中，以Talmy（2000）的分類方法最為學(xué)界普遍認(rèn)同，并且后續(xù)的諸多有關(guān)虛擬位移的研究也都多基于此分類方法。

虛擬位移表達(dá)現(xiàn)階段還屬于一個(gè)較新的課題，對(duì)于虛擬位移的理論研究成果多以分類方法的探討為中心，對(duì)虛擬位移主體的細(xì)化分類卻是較少涉及，并且對(duì)于虛擬位移認(rèn)知機(jī)制的闡釋相對(duì)單一，多聚焦于如何產(chǎn)生“運(yùn)動(dòng)”這一環(huán)節(jié)，對(duì)如何進(jìn)行“延伸”這一部分的認(rèn)知機(jī)制的闡述還不夠充分。鑒于此，本文將從收集到的漢日語(yǔ)料出發(fā)，描寫(xiě)與解釋相結(jié)合，對(duì)比分析漢日延伸型虛擬位移主體的特點(diǎn)，并從認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)的角度加以闡釋。

本文所使用的漢日語(yǔ)料分別來(lái)自“現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)（CCL語(yǔ)料庫(kù)）”和“現(xiàn)代日本語(yǔ)書(shū)ほ言葉均衡コーパス（BCCWJ語(yǔ)料庫(kù)）”，在事先觀察大量延伸型虛擬位移表達(dá)的基礎(chǔ)上，通過(guò)檢索常見(jiàn)的位移動(dòng)詞（如“延伸、走る”等）得到首次語(yǔ)料結(jié)果，繼而通過(guò)觀察首次檢索所得語(yǔ)料選取常出現(xiàn)的位移主體（如“道路、山脈”等）進(jìn)行反復(fù)檢索，通過(guò)人工篩查，最終得到符合條件的漢日延伸型虛擬位移表達(dá)漢語(yǔ)298例，日語(yǔ)256例來(lái)進(jìn)行本文的漢日對(duì)比分析。

二、漢日延伸型虛擬位移主體類型及語(yǔ)義特征

區(qū)別于真實(shí)位移現(xiàn)象，虛擬位移的特點(diǎn)是位移主體不可移動(dòng)，即位移主體具有[-移動(dòng)]的語(yǔ)義特征。但并不是所有不可移動(dòng)的物體都可以成為延伸型虛擬位移的主體，換而言之，位移主體除了需要具備[-移動(dòng)]的語(yǔ)義特征外，還需同時(shí)具有其他的語(yǔ)義特征。Matsumoto（1996）通過(guò)英日對(duì)比指出,[-通行性]的物體不能成為日語(yǔ)的虛擬位移主體，英語(yǔ)則不受通行性的影響;晏詩(shī)源、李秋楊（2013）通過(guò)觀察漢語(yǔ)語(yǔ)料對(duì)Matsumoto（1996）的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為[-通行性]的物體是可以成為漢語(yǔ)的虛擬位移主體，并提出[+長(zhǎng)方形]、[+延伸性]、[+空間延展性]也是虛擬位移主體選擇的重要參考標(biāo)準(zhǔn)之一；鐘書(shū)能、傅舒雅（2016）在以上研究的基礎(chǔ)上提出，[+連貫性]也是位移主體所應(yīng)該具有的語(yǔ)義特征之一。關(guān)于延伸型虛擬位移主體的特性，前人研究提出了寶貴的研究成果，但鮮有涉及對(duì)延伸型虛擬位移主體更加細(xì)化的分類以及語(yǔ)義特征的匹配。

本文通過(guò)觀察、分析收集到的漢日延伸型虛擬位移表達(dá)語(yǔ)料，以位移主體的呈現(xiàn)形狀的不同為分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，發(fā)現(xiàn)漢日虛擬位移主體均可分為以下三種類型：線形、平面形以及點(diǎn)形。

（一）線形主體

如例（3）（4）的“小路”“鉄道（鐵路）”。線形的位移主體包括長(zhǎng)度相對(duì)較長(zhǎng)的線狀物體，如“高速公路/圍墻/籬笆/山脈/道/軌道”等。也包括長(zhǎng)度相對(duì)有限的線形物體，如“傷疤/皺紋/刀疤/傷/皺/亀裂”等。這類主體在漢語(yǔ)語(yǔ)料中共出現(xiàn)185次，漢語(yǔ)語(yǔ)料中出現(xiàn)頻率為62%，在日語(yǔ)語(yǔ)料中共出現(xiàn)169次，日語(yǔ)語(yǔ)料中出現(xiàn)頻率為66%。從位移主體的語(yǔ)義特征出發(fā)可以發(fā)現(xiàn)，線形主體具有最基本的[-移動(dòng)]、[+空間延伸性]的語(yǔ)義特征。

（3）小路如帶，直接延展入?yún)擦种小＃–CL語(yǔ)料庫(kù)）

（4）以前、ここには実際に、鉄道が走っていた。/這里之前是有鐵路穿行的。（BCCWJ語(yǔ)料庫(kù)）

（二）平面形主體

這類主體往往具有可延伸的平面，如例（5）（6）的“叢林”“花畑（花田）”。這類主體在漢語(yǔ)語(yǔ)料中共出現(xiàn)了78次，出現(xiàn)頻率為26%；在日語(yǔ)語(yǔ)料中共出現(xiàn)74次，出現(xiàn)頻率為29%。出現(xiàn)頻率僅次于線形主體，但相較于線形主體，平面形類主體在寬度上更為顯著，如“田野/草坪/森林/平野/荒れ野/花畑”等。本文在觀察此類主體的語(yǔ)義特征時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們除了具有[-移動(dòng)]、[+空間延伸性]之外，相較于晏詩(shī)源、李秋楊（2013）提出的[+長(zhǎng)方形]特征，[+大面積]這一語(yǔ)義特征其實(shí)能更廣泛適用于平面形位移主體。同時(shí)，原本小面積的事物也可以通過(guò)“大的，長(zhǎng)的，寬廣的”等形容詞的修飾最后具有[+大面積]的特征，如例（7）中的“橡木桌子”，由于它本身的面積限制本來(lái)很難在其形狀表面形成延伸型虛擬位移，但當(dāng)與形容詞“很長(zhǎng)的、大的”搭配時(shí)，可以為物體表面的虛擬運(yùn)動(dòng)提供足夠的心理空間，更加容易成為延伸型虛擬位移主體。

（5）他們前面不遠(yuǎn)，叢林向一條狹窄的海岬延伸過(guò)去。（CCL語(yǔ)料庫(kù)）

（6）登山道周?chē)欷稀ⅳóxが続いています。/大片花田在登山道的周?chē)印＃˙CCWJ語(yǔ)料庫(kù)）

（7）那里擺著一張很長(zhǎng)的大橡木桌子，從這頭延伸到那頭。（CCL語(yǔ)料庫(kù)）

（三）最后是點(diǎn)形主體

觀察例（8）（9），我們可以發(fā)現(xiàn)“長(zhǎng)隊(duì)”“町並み（屋列）”它們都可以看作由無(wú)數(shù)個(gè)小個(gè)體所合成，最后可以以一個(gè)統(tǒng)一整體被認(rèn)知。這類位移主體除此之外常見(jiàn)的還有“足跡/許多凸起/無(wú)數(shù)小島/並木/氷の結(jié)晶”等。從出現(xiàn)頻率來(lái)看，點(diǎn)形主體在漢語(yǔ)語(yǔ)料中的出現(xiàn)頻率為12%，日語(yǔ)語(yǔ)料中出現(xiàn)頻率為5%。從語(yǔ)義特征的角度出發(fā)，點(diǎn)形主體的語(yǔ)義特征除了[-移動(dòng)]、[+空間延伸性]之外，[+連貫性]和[+復(fù)數(shù)個(gè)體]也成就了點(diǎn)形主體最終具有延伸性，是必要的語(yǔ)義特征。

（8）我家門(mén)前排起了長(zhǎng)隊(duì)，一路延伸到村子里那條小道上。（CCL語(yǔ)料庫(kù)）

（9）鉄條網(wǎng)の向こうは荒れた町並みが広がっておる。/鐵網(wǎng)對(duì)面荒蕪的房屋向四方擴(kuò)散。（BCCWJ語(yǔ)料庫(kù)）

本文通過(guò)對(duì)以上三種類型漢日延伸型虛擬位移主體的統(tǒng)計(jì)調(diào)查，三類主體分別在漢日中出現(xiàn)頻率如圖1所示。可以發(fā)現(xiàn)，漢日延伸型虛擬位移的各類位移主體的出現(xiàn)頻都呈現(xiàn)出：線形>平面形>點(diǎn)形的特征。結(jié)合表1中各類型主體所具有的語(yǔ)義特征，我們可以發(fā)現(xiàn)，位移主體語(yǔ)義特征與出現(xiàn)頻率之間的制約關(guān)系，即具有語(yǔ)義特征越多的位移主體類型在使用時(shí)越受到限制，越不容易被認(rèn)知為虛擬位移主體。

表1 :延伸型虛擬位移主體的語(yǔ)義特征

圖1：漢日不同類型延伸型虛擬位移主體的分布情況

三、漢日位移主體成立認(rèn)知機(jī)制

延伸型虛擬位移中不可移動(dòng)的位移主體由“靜止”到被認(rèn)知為“運(yùn)動(dòng)”的這一過(guò)程，與認(rèn)知主體對(duì)位移主體進(jìn)行的心理掃描方式有關(guān)。心理掃描這一概念最初是由Langacker（1987）提出，指人們?cè)谡J(rèn)知事物時(shí)伴隨著認(rèn)知對(duì)象移動(dòng)變化發(fā)生視線移動(dòng)。心理掃描按掃描的過(guò)程方式分為兩類：順序掃描和綜合掃描，其中順序掃描的特點(diǎn)是按照時(shí)間的推進(jìn)依次觀察某一事物的位置變化，并不斷與前一階段的信息進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)其順序性；綜合掃描的特點(diǎn)是總結(jié)積累某一事態(tài)的所有階段，整體性的把握事態(tài)，強(qiáng)調(diào)其整體性。

延伸型虛擬位移的產(chǎn)生就是基于順序掃描方式，認(rèn)知主體通過(guò)對(duì)位移主體的順序掃描，在認(rèn)知主體的心理空間上形成沿著位移主體延展方向的可動(dòng)性體驗(yàn)。如（10）中的位移主體“木柵欄”，認(rèn)知主體在對(duì)它進(jìn)行動(dòng)態(tài)掃描時(shí)，首先確定了“木柵欄”上的某一點(diǎn)為該虛擬位移的“起點(diǎn)”，這里的“起點(diǎn)”可能不是該事物真正的起點(diǎn)，而是認(rèn)知主體在物體表面自設(shè)的起點(diǎn)，然后在心理空間上沿著某一路徑對(duì)該物體持續(xù)掃描，關(guān)注點(diǎn)不斷累加，最終靜止的物體被感知為沿著該物體形態(tài)在認(rèn)知者心理空間上發(fā)生虛擬延伸運(yùn)動(dòng)的“運(yùn)動(dòng)物體”。

（10）兩行白木柵欄從小山上伸展下來(lái)，向山下伸去。（CCL語(yǔ)料庫(kù)）

其次，本文所列舉的三種類型位移主體最終都可以獲得[+延伸]的語(yǔ)義特征，都可以與延伸性動(dòng)詞搭配，這與意象圖式以及意象圖式的轉(zhuǎn)換有關(guān)。意象圖式是指人們?cè)诮?jīng)歷過(guò)某一現(xiàn)象后獲得經(jīng)驗(yàn)并抽象成一個(gè)認(rèn)知模型，繼而在下次面對(duì)新的事物或現(xiàn)象時(shí)可以通過(guò)既有的意象圖式進(jìn)行認(rèn)知，常見(jiàn)的意象圖式主要包括<起點(diǎn)-途經(jīng)-終點(diǎn)>、<前-后>、<上-下>、<部分-整體>等，其中延伸型虛擬位移事件就是涉及了<起點(diǎn)-途經(jīng)-終點(diǎn)>這一意象圖式。

本文的三類位移主體類型可延伸特性的獲得，均基于意象圖式的轉(zhuǎn)換，具體轉(zhuǎn)換過(guò)程如表2所示。線形主體首先被認(rèn)知主體抽象為統(tǒng)一的“線形”意象，進(jìn)而基于認(rèn)知主體的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)發(fā)生意象圖式的轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換為“軌道”的意象圖式，最終獲得[+延長(zhǎng)]的語(yǔ)義特征。平面形位移主體首先被抽象成“平面形”的意象，繼而通過(guò)轉(zhuǎn)換成為“可延伸平面”的意象，最終獲得延長(zhǎng)的特征。同樣，點(diǎn)形主體首先被認(rèn)知為“復(fù)數(shù)個(gè)體”，繼而轉(zhuǎn)換為“連續(xù)體”的意象圖式，最終獲得[+延長(zhǎng)]的語(yǔ)義特征，達(dá)成延伸型虛擬位移的表達(dá)。

表2 三類延伸型虛擬位移主體的意象圖式轉(zhuǎn)換過(guò)程

四、結(jié)語(yǔ)

本文基于認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)視角，通過(guò)觀察漢日延伸型虛擬位移語(yǔ)料，發(fā)現(xiàn)漢日延伸型虛擬位移主體具有相似性，都可以歸為線形、平面形和點(diǎn)形三種類型，并在使用頻率上都呈現(xiàn)出“線形>平面形>點(diǎn)形”的規(guī)律。這三類位移主體的首先通過(guò)順序心理掃描實(shí)現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)”，繼而通過(guò)意象圖式的轉(zhuǎn)換獲得[+延長(zhǎng)]的特征，最后實(shí)現(xiàn)與延伸性位移動(dòng)詞搭配。通過(guò)本研究對(duì)漢日延伸型虛擬位移的探索，有利于啟發(fā)更多的學(xué)者進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)與認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論的跨學(xué)科研究，也可以幫助更多二語(yǔ)習(xí)得者了解虛擬位移的認(rèn)知基礎(chǔ)。