健康教育在慢性鼻竇炎患者圍手術(shù)期中的應(yīng)用效果

張濤

摘要：目的：探討健康教育在慢性鼻竇炎患者手術(shù)中的應(yīng)用效果。方法：將本院近一年內(nèi)收入的100例慢性鼻竇炎患者進(jìn)行隨機(jī)分組，其中對(duì)照組50人，實(shí)驗(yàn)組50人，對(duì)照組采取常規(guī)的護(hù)理模式，而實(shí)驗(yàn)組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上，對(duì)患者進(jìn)行健康教育，對(duì)比兩組患者在干預(yù)前后的健康知識(shí)、知曉情況、健康行為執(zhí)行情況、生活質(zhì)量和護(hù)理滿(mǎn)意度等信息。結(jié)果：采取健康護(hù)理的實(shí)驗(yàn)組對(duì)鼻竇炎相關(guān)知識(shí)掌握情況明顯優(yōu)于對(duì)照組，且護(hù)理滿(mǎn)意度也明顯高于對(duì)照組，兩組數(shù)據(jù)之間的差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：采取健康教育的護(hù)理模式，能夠有效地提高慢性鼻竇炎患者的治療效率，使患者生活質(zhì)量有所提高，從而提高了患者對(duì)護(hù)理的滿(mǎn)意度，有助于患者疾病的快速康復(fù)，值得在臨床中推廣應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：健康教育;慢性鼻竇炎;應(yīng)用效果

【中圖分類(lèi)號(hào)】R765.4+1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026（2021）07-132-01

慢性鼻竇炎是一種臨床常見(jiàn)疾病，患者大多出現(xiàn)流濃涕、鼻塞、嗅覺(jué)減退以及頭痛等癥狀，并且慢性鼻竇炎的病程較長(zhǎng)，容易反復(fù)發(fā)作，嚴(yán)重影響了患者的生活質(zhì)量以及身體健康，對(duì)于患者來(lái)說(shuō)采取鼻竇炎手術(shù)治療是首選的方法，但是在臨床治療過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，僅僅依靠手術(shù)治療有可能會(huì)增加術(shù)后相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生率。因此，為了進(jìn)一步提高治療效果，選取本院收治的100例慢性鼻竇炎患者作為研究對(duì)象，分析健康教育在其護(hù)理中的應(yīng)用效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取我院自2020年1月-12月收納治療的100例慢性鼻竇炎患者，并將其分為實(shí)驗(yàn)組（50例）和對(duì)照組（50例）。在上述病例中，患者年齡為21到65歲，平均年齡為（42.77±4.29），所有患者的文化水平都是初中以上，且無(wú)心理和精神疾病，兩組患者上述資料差異對(duì)比無(wú)意義（P>0.05）。

納入及排除標(biāo)準(zhǔn)：所有患者均經(jīng)臨床確診;所有患者均嚴(yán)格按照醫(yī)囑接受治療;患者自主判斷能力正常;無(wú)其他器官功能?chē)?yán)重病變者;已簽署知情同意書(shū)。

1.2研究方法

對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理方法，實(shí)驗(yàn)組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上，對(duì)患者加強(qiáng)健康教育，具體措施如下：①在患者入院時(shí)，為患者講解醫(yī)院和病房的環(huán)境，并且告知患者負(fù)責(zé)治療的護(hù)士以及主治醫(yī)生，告知患者入院期間的相關(guān)注意事項(xiàng)、相關(guān)的探訪制度，幫助患者提前適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境。②對(duì)患者進(jìn)行疾病知識(shí)的講解，通過(guò)開(kāi)展慢性鼻竇炎知識(shí)講座，向患者講解疾病發(fā)生的原因、治療方法以及注意事項(xiàng)等，幫助患者解答疑難病，為患者制定個(gè)性化的治療方案。③對(duì)于需要進(jìn)行手術(shù)治療的患者，要為其講解手術(shù)過(guò)程以及手術(shù)中的各種注意事項(xiàng)，在術(shù)前讓患者充分了解手術(shù)原理以及注意事項(xiàng)，從而緩解患者緊張、焦慮的心情。

1.3觀察指標(biāo)

采取問(wèn)卷調(diào)查的方式，對(duì)兩組患者進(jìn)行護(hù)理滿(mǎn)意度調(diào)查，滿(mǎn)分為100分，90分以上為十分滿(mǎn)意;70～89分，為滿(mǎn)意;低于70分，為不滿(mǎn)意;同時(shí)對(duì)比兩組患者健康知識(shí)掌握程度。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采取SPSS 21.0對(duì)所記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn)，數(shù)據(jù)之間的差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

2結(jié)果

2.1比較護(hù)理后兩組患者滿(mǎn)意度

經(jīng)過(guò)護(hù)理后，實(shí)驗(yàn)組的患者對(duì)護(hù)理的滿(mǎn)意程度明顯要高于對(duì)照組（P<0.05）。如表1。

2.2比較護(hù)理后兩組患者健康知識(shí)掌握情況

經(jīng)過(guò)護(hù)理后兩組患者健康知識(shí)掌握率比較：實(shí)驗(yàn)組健康知識(shí)掌握合格率顯著優(yōu)于對(duì)照組，見(jiàn)表2。

3討論

慢性鼻竇炎患者在疾病治療過(guò)程中非常痛苦，由于長(zhǎng)期的流涕、鼻塞等癥狀會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)頭痛，這些癥狀都將嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量以及治療效果，僅僅依靠手術(shù)治療慢性鼻竇炎沒(méi)有達(dá)到較好的治療效果，而在護(hù)理中添加對(duì)患者的健康教育，可以顯著地提高患者對(duì)知識(shí)的掌握率，從而能夠讓患者重視治療以及充分認(rèn)識(shí)到自我護(hù)理的重要性，通過(guò)對(duì)患者展開(kāi)健康教育，能夠糾正其不良生活習(xí)慣。本次研究表明，采取健康教育護(hù)理的實(shí)驗(yàn)組患者對(duì)健康知識(shí)掌握率明顯高于對(duì)照組，且患者的流涕、鼻塞等癥狀有了明顯改善，說(shuō)明采取健康教育，能夠有效地促進(jìn)患者術(shù)后康復(fù)，減少并發(fā)癥的發(fā)生。

綜上所述，對(duì)慢性鼻竇炎患者采取健康教育的護(hù)理模式，能夠有效提高患者健康知識(shí)掌握率，能夠促進(jìn)患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，從而提高治療效果，值得在臨床推廣應(yīng)用。

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