大數據時代大學生思想政治教育創新研究
——評《大數據時代大學生思想政治教育工作的優化研究》

書名：《大數據時代大學生思想政治教育工作的優化研究》

作者：梅茹

出版社：中國紡織出版社

ISBN：978-7-5180-4668-3

出版時間：2019 年1 月

定價：41 元

隨著信息信息技術的發展，大數據成為信息社會的重要特征。大數據成為現代社會生活的重要組成部分，與生產生活的關系也越來越緊密。大數據不僅影響人們的行為，也在改變人的思維方式和學習方式。如何利用大數據實現教育教學的創新，促進教育教學發展，對大數據時代教育教學的發展有著重要的影響。本文筆者在開展大數據時代高職院校思想政治理論課教學創新研究（19SKSZ085）過程中，結合《大數據時代大學生思想政治教育工作的優化研究》一書，對大數據時代背景下大學生思想政治教育教育進行研究，探究大數據下，高校思想政治教育工作開張的路徑及創新，對如何有效推進大學生思想政治教育進行思考。

《大數據時代大學生思想政治教育工作的優化研究》由梅茹編著，中國紡織出版社于2019 年出版發行。全書共六章，從該概念、方法及資源的角度，論證了大數據時代高校思想政治教育發生的發現及趨勢，多個角度探討了高校思想政治教育優化的必要性和可行性并提出了切實可行的建議。

大數據時代的到來，改變了傳統的數據結構?，F代數據量更大，時效性更快，而且帶有隨機性，數據的處理更為復雜，有些數據呈現出來的信息是無序的，需要進行結構性處理。這種數據經過處理之后更能反映數據之后的真實存在。大數據時代的到來，使得信息和知識越來越開放，傳遞速度越來越快。因此，大數據背景下的思想政治教育必須要適應人的全面發展的需要。現代大學生接觸的知識和信息廣泛，具有個性鮮明、思維活躍的特征。在信息化背景下，準確把握大學生的思想動態就成為有效進行思想政治教育的關鍵。而大數據則為有效的把握學生的思想動態提供了平臺。信息化、大數據不僅在影響著思想政治教育的手段，也為思想政治教育提供更多素材，使得現代思想政治教育無論是形式，還是內容都較之以往發生了很大的變化。

該書不僅整體上論述了大數據背景下現代思想政治教育的變化，同時又結合具體案例對大數據對現代思想政治教育的影響進行了具體而微的探究。大數據背景下，教師可以通過每個學生的具體數據，了解學生的發展，把握學生的思想，這就為現代思想政治教育提供了具體的切實可行的指導。從而為突破傳統思想政治教育整齊劃一的教育教學方式提供了可能。通過數據分析，可以對學生進行分層次指導，甚至可以對每一個學生進行針對性指導，進而提高思想政治教育的精確性和有效性。大數據時代思想政治教育的方法應該是多樣性、現代性的，要根據個體差異和群體差異提供多樣化的教育教學方法。同時隨著現代教育技術的發展，新的教育手段、教育模式也應該被逐漸地應用于現代思想政治教育之中。

大數據的發展為數據共享提供了有利平臺，進而為思想政治教育教學資源的共享創造了條件。教育教學資源共享也是信息化大環境下教育教學發展的必然結果，思想政治教育也是如此。首先，要認識到現代教育資源本就是開放的，而大數據又為資源的共享提供了技術支撐，這就要求從事思想政治教育的教師要轉變思想觀念。大數據時代背景下，從事思想政治教育工作不僅要認識到教育教學資源的共享，而且要積極參與其中，共同構建思想政治教育資源的共享平臺。其次，思想政治教育資源是多樣的鮮活的，不應該將思想政治教育的資源局限在教材或者自己認識之中，要充分利用大數據不斷的擴充教育教學資源。利用大數據豐富教育教學資源，不斷提高自身的思想政治素養，為實現思想政治教育的多樣和針對性奠定基礎。同時在思想政治教育實施過程中，要積極利用現代教育技術手段，諸如慕課、翻轉課堂等，提高思想政治教育的針對性和有效性。現代教育教育技術是信息化和大數據發展的結果，同時通過大數據構建思想政治教育資源的聯動機制又可以有效地實現現代教育資源的共享。大數據的發展及教育教學資源的聯動機制，為線上思想政治教育提供了條件，進而拓寬了思想政治教育的形式，促進了思想政治教育的多樣化發展。

總而言之，在大數據背景下，數據、信息化、現代教育技術、思想政治教育應該實現有機結合?，F代思想政治教育教學中，只有積極通過大數據實現多種現代教育因素的有機結合才能適應大學生思想政治教育多樣化的需要，才能提高思想政治教育的有效性。