馮柳
摘?? 要:幼兒園是社會的一個縮影,是幼兒融入社會的第一步。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,而良好的班級管理是幼兒教育工作順利開展的有力保證。幼兒園班級管理一般由教師管理、幼兒管理、家園溝通管理、教育管理等多方面組成,把握好班級管理各個環節,提升班級管理質量,能更好地做好保教工作,促進幼兒健康成長。
關鍵詞:幼兒園;班級管理;常規教育;家園共育
中圖分類號:G617??? 文獻標識碼:A??? 文章編號:1009-010X(2021)18-0051-02
一、教師交往:和諧生存的法寶
密切配合是管理好班級的關鍵。在幼兒園班級管理中,班主任要與其他三位教師融洽相處,密切合作,積極營造溫馨和諧、充滿愛的教育氛圍,促使幼兒開心快樂地成長。教師是幼兒良好行為習慣養成的引導者,在日常學習與生活中,幼兒通常會模仿教師的言行舉止,因此,教師要以身作則,率先垂范,營造和諧融洽的人際環境,助力幼兒全面發展。首先,班主任要嚴于律己,要做一個有底線、有原則的教師,要做到手中有戒尺,心中有光芒;更要在工作中以身作則,遵循幼兒園一日生活常規,按時守時進行各類活動,提高班級的整體學習氛圍。其次,班主任要與班內其他教師和諧相處、密切配合,并且須知每個教師都有不同的閃光點,但也會有各種問題與不足,班主任要站在教師的角度做適當的引導。再次,班主任要知人善用,每個教師都有自己擅長的領域,班主任在分配教學任務時,要充分發揮教師的特長,工作中出現的某些小問題,要善于傾聽其他幾位教師的想法與意見,這樣才能有更好的解決策略。……