淺析幼兒園班級管理策略

馮柳

摘?? 要：幼兒園是社會的一個縮影，是幼兒融入社會的第一步。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，而良好的班級管理是幼兒教育工作順利開展的有力保證。幼兒園班級管理一般由教師管理、幼兒管理、家園溝通管理、教育管理等多方面組成，把握好班級管理各個環節，提升班級管理質量，能更好地做好保教工作，促進幼兒健康成長。

關鍵詞：幼兒園;班級管理;常規教育;家園共育

中圖分類號：G617??? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1009-010X（2021）18-0051-02

一、教師交往：和諧生存的法寶

密切配合是管理好班級的關鍵。在幼兒園班級管理中，班主任要與其他三位教師融洽相處，密切合作，積極營造溫馨和諧、充滿愛的教育氛圍，促使幼兒開心快樂地成長。教師是幼兒良好行為習慣養成的引導者，在日常學習與生活中，幼兒通常會模仿教師的言行舉止，因此，教師要以身作則，率先垂范，營造和諧融洽的人際環境，助力幼兒全面發展。首先，班主任要嚴于律己，要做一個有底線、有原則的教師，要做到手中有戒尺，心中有光芒;更要在工作中以身作則，遵循幼兒園一日生活常規，按時守時進行各類活動，提高班級的整體學習氛圍。其次，班主任要與班內其他教師和諧相處、密切配合，并且須知每個教師都有不同的閃光點，但也會有各種問題與不足，班主任要站在教師的角度做適當的引導。再次，班主任要知人善用，每個教師都有自己擅長的領域，班主任在分配教學任務時，要充分發揮教師的特長，工作中出現的某些小問題，要善于傾聽其他幾位教師的想法與意見，這樣才能有更好的解決策略。……