高校學生社團建設的困境及對策探析

徐克選

【摘要】高校學生社團是大學生自我管理、自我教育、自我服務的學生自治組織，伴隨高校學生社團校園影響力的漸增，深入研究我國高校學生社團管理現狀，分析其存在問題并探究原因，提出相應對策，無論對社團的健康發展，還是對于我國正在進行的高等教育改革和全面開展的大學素質教育都具有十分重要的意義。

【關鍵詞】學生社團 困境 對策研究

一、我國高校學生社團管理存在的問題

（一）社團規模參差不齊的狀況較為明顯

有些社團規模較大、活動繁多、概括面廣、影響力深，自身建設完善，發展空間很大。這類社團成員多至數千人，分布范圍較廣遍及學校的各個年級、不同專業，經常舉辦一些與社團主體相關的活動、社團成員聯宜活動以及其他一些社會實踐公益活動，普通同學積極參與的活動。而有些社團連基本的章程都沒有，僅憑社團領導成員的微薄之力在維持，社團成員少，缺乏創新的活動吸引不了眾人眼球。這些社團活動的創新性和規范性有待加強；社團還需不斷反思、明確各目的責任和義務、規劃社團發展和設計、明確工作目標和活動范圍。

（二）社團管理經費不足

當前，社團資金的籌集一般有三種方法：從校團委的行政經費中撥劃、社員所交納的社費、各大企業的贊助。三種方法中，盡管后兩者為活動提供了主要資金，但數量有限且穩定度不高。一方面是學校對學生社團的認可和重視程度不夠，行政經費無法滿星社團進一步發展的需要；另一方面，社會組織對高校社團的認識和理解各不相同，一些社團自籌資金的能力和渠道限，特別是一些藝術類社團，由于自身限制，就不容易到社會企事業單位的相應贊助、支持，因此社團發展受到很大的限制。

（三）社團活動的場地不能完全保障

在筆者的調查訪談中，因為沒有固定場地而使得活動無法展開的社團占總社團的六成，也使得其成為了社團活動中最為普遍的問題。現如今因為高校的擴招，使得學生規模擴大，反而觀之學校的硬件建設卻一直不能及時跟上，再加上學校在某些方面改革過后，學校的場地對外租賃，致使社團本就綿薄的財力根本無法支撐正式的社團活動，這也是導致社團活動不能正常開展的原因之一，尤其是體育類社團表現的尤為突出。

（四）社團活動的層次有待進一步提高

社團的整體策劃與專業指導上也相對缺乏。根據調查數據即可看出，有專業指導老師的社團僅占全部社團的半數，這些主要是專業學術類社團。而諸多文藝類、體育類社團缺乏專業的指導老師。缺少了專業老師的指導，很多社團的活動主題不明確，活動頂層設計缺乏針對性，也就顯得層次較低。

（五）社團的繼承與發展不夠

社團新老成員的銜接和社團內涵也是目前許多社團所忽視的一大問題，傳統的承襲，包括社團文化、社團資料、活動檔案的留存，而許多社團在承襲的過程中許多以前的資料被丟棄、遺失，從一定程度上也阻礙了社團的發展。也有些社團前幾年活動轟轟烈烈，但近幾年卻了無生氣，很大原因是因為該社團的核心成員只重視自己在任期間的社團狀況，而忽視了對下一任核心成員的培養，就更談不上社團發展的長遠規劃，這就往往使得些社團核心成員離開后，整個社團便從止七一撅不振湛至走向終結。

二、高校學生社團建設的對策研究

一、創新社團管理模式

（一）完善社團經費機制

高校團委需要改變經費劃撥的理念，同時改變只重學生會不重社團的作法，要徹底轉變“官辦”“民辦”思想，要平等地對待這兩者之間的關系，并發揮出這兩者的最大功效。具體來說，一是需要在加大對社團經費的劃撥，給予社團大力的支持，確保經費劃撥在社團中占據一定的比例，形成相對穩定的經費劃撥制度；二是成立針對社團活動的創新基金，校團委可以從各社團所申報的各項創新的活動加以評估和審批，讓一些具有可行性和投資適度并且收益可觀的系列活動能夠從創新基金當中得到劃撥經費的支持。

（二）創造平臺，增加社員之間的溝通與交流

在社團管理的過程中要建立和諧融洽的人際關系，達到社員之間目標的一致性，以實現社團成員之間的目標相容性，形成目標期望的一致性從而建立和維持和諧的人際關系。因此在高校社團的管理過程中，尤其重視社團的內外溝通。內部溝通主要指各大社團內部之間的交流與合作，及時有效地溝通，讓彼此深入了解，體諒不同部門因不同差異所造成的矛盾，增強成員內部的凝聚力。社團的外部溝通主要指社團之間的相互溝通，社團和社員之間的溝通，社團和不同高校群體之間的溝通，懷著一顆虔誠的心，努力實現為同學們提供更好服務的目標，全面發展。

（三）在社團管理中引入激勵機制

“激勵機制”是指在組織系統中，激勵主體系統使用多種激勵方式并使其相對固定化和規范化，是與激勵客體相互影響、相互制約的方式、結構、關系及演變規律的產物。安排社團考察激勵制度時，不但要顯示激勵社團的創新活動，還要拓展各種活動。

二、探索高校學生社團發展新模式

（一）形成競爭格局，促進品牌社團出現

在現有的教育體制下，高校社團的組織架構、社團運行機制、管理模式、師資配備都是學院統一安排，如此發展模式，有其可取的一面，但是長期來看，這只會制約社團的發展空間，很多社團有了先進的理念，創新的想法，卻有礙于學校的制度，只能擱淺，這不利于社團的創新發展。社團發展要形成百花齊放百家爭鳴的格局，以利于增強社團的生命力。同時，讓社團放開手腳，形成競爭格局，將會促進品牌社團的出現。

（二）打造精品社團，走品牌社團建設道路

”品牌化”，是指對高校學生社團開展合理有效地規劃，在所有社團中選出優秀的社團，并著重培養，將其建設成”明星社團”。將社團品牌化，不僅可以塑造社團的形象，更可以提高社團的知名度和公眾認可度，有利于社團的社會宣傳，有利于加深其影響力。

參考文獻：

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