加強高中學生社團建設的思考

楊勇

摘 要：在當前社會快速發展的背景下，中國更加注重學生的全面發展，素質教育是教育改革深化的主要內容，處于高中時期的學生心理和生理都逐漸發展成熟，而加強高中學生社團建設工作是具有現實意義的，能夠落實發展高中生綜合素質。文章圍繞如何加強高中學生社團建設的思考來展開分析，通過詳細了解高中學生社團建設應關注的問題，提出有利于加強高中學生社團建設的可行性對策。

關鍵詞：加強;高中學生社團;建設;思考

一、 引言

當前，在高中學生社團建設工作中依然存在各種問題有待完善，其中主要體現在管理缺乏專業性、具有滯后性，嚴重影響高中素質教育的進步。這就要求學校管理人員要以具體的問題具體分析，實現優化完善高中學生社團建設，構建完善的管理制度。

二、 針對注重加強高中學生社團建設價值的探究

高中學生社團建設工作的開展是具有現實意義的，通過建設學生社團能夠讓有共同愛好和志向的學生展開實踐，發揮特長，豐富校園文化。而且社團是自愿組織的，能夠培養學生的核心素養，是學校教育的主要成分，對促進素質教育有效落實、思想道德建設有著深遠影響。注重加強高中學生社團建設的價值主要體現在以下幾點。第一，學生社團建設工作可以提升學生的思想道德水平。因為社團的類型較為多樣，其中就包含具有宣傳傳統文化內涵的學生社團，像山鷹社、文學社、象棋協會等，都能夠讓學生在參與各種實踐活動中提升思想道德水平。第二，學生社團建設工作的開展可以優化學生的知識結構。學生能依據自身的個性化需求、興趣愛好來選擇加入自己喜歡的社團，實現和社團中的其他成員深入交流溝通，探究自己喜歡的話題，陶冶身心，并且對學習和生活始終熱愛。而且在這一過程中學生還會接觸到各種思維形式、知識儲備，獲得更多積極影響，提升道德品質。第三，高中學生社團建設工作可以最大限度地拓展學生的綜合技能、能力，讓學生有廣闊發展空間。因為對于社團來說，也可以將其看作一個小社會，在各種社團中成員數量較多，而且各成員之間的交流較為頻繁。各成員會形成良好的交往能力，而且能夠促使思維相互碰撞，挖掘學生適應力和創造力。注重加強高中學生社團建設是具有現實意義的，讓學生將理論知識和實踐相互融合，具備良好綜合處理問題能力，靈活地運用各種理論知識。

三、 針對于高中學生社團建設需要關注問題的探究

為了促進高中學生社團建設，要求教師關注各種問題，所開展的社團活動可以激發學生的學習欲望和主動性，讓學生積極參與其中，發展自身個性，豐富業余生活，并拓展學生發展空間，提升綜合能力，讓學生始終處于輕松、愉悅的氛圍中。其次，各種社團也要綜合考慮學生的年齡特點、高中時期學生文化的獨特性，要以一種正確的眼光看待學生之間所存在的差異性。要求高中學生社團建設工作落實規范化，各社團制定完善的規章制度以及組織結構名單，通過這種手段實現權責統一。只有將責任落實到個人，才能提升社團的專業性和規范性。與此同時，還要采取有效手段協調各社團的關系，落實共同進步和發展。確保高中學生社團具有實效性特點，從成立社團起就要將其優勢全面展現出來，避免只注重形式而缺乏內涵，實現常規工作和匯報總結相互融合。最后還要確保社團工作具有發展性特點，因為社會是處于動態發展過程中的，而社團工作也要適應社會的發展，跟上社會發展的潮流，避免被社會所淘汰。另外還要堅持遵循優勝劣汰的基本原則，在面對貢獻較少、成員收獲不大的社團，應及時整改或者淘汰。而對于具有教育意義，促進成員健康成長的社團，應給予人力、物力、財力上大力的支持。除此之外，還要確保社團具有適度性的基本原則。因為社團的工作群體主要是學生，這就要體現出學生主體地位，提升學生綜合素質，最大限度地豐富學生業余生活，但是避免占用學生的業余時間，影響學生正常學習和日常生活。

四、 針對加強高中學生社團建設可行性對策的探究

在社會快速發展的背景下中國更加注重學生的全面發展，所以高中學生社團建設工作應當全面深入貫徹黨的教育方針和新課程改革提出的各項要求，促進素質教育有效落實，以提升學生的綜合素質和實踐能力為最終目標，還要把育人功能、活動效果當作關鍵指標，優化評價形式，把學生參與社團活動的實際情況融入綜合測評體系中。通過這種形式來讓學生重視社團活動，并激發自身參與的主動性和熱情。為了加強高中學生社團建設工作，各學校的領導和管理人員應對社團管理合理規劃，堅持遵循以培養學生興趣愛好、發展特長為著手點，并為社團建設提供現代化平臺，讓學生有展現自身價值的舞臺，以具備各種管理機制作為支持的背景，進行具有教育意義和多樣的藝術活動，讓學生提升自身素質，具備高尚情操。

（一）構建專業管理體系

為了加強學生社團建設工作應構建專業的管理體系，對學生社團規范化管理，使其具有完善的管理體系。因此，學校要成立由學校直接管轄的核心管理部門，像社團管理委員會，通過成立這一部門實現對高中學生社團開展專業、統一的規劃領導，而管理部門也要落實自我管理，在確定成立管理部門后，還要制定現代化管理制度，確保各種活動有理可依。其中對于管理制度的制定來說，要包含多個方面，其中主要有年度注冊、登記成立以及活動審批等，并依據社團日常活動和對學生有可能產生的各種影響開展全面考核，再對其進行適當獎勵和懲罰。

學生社團建設工作的開展需要大量資金支持，學校應為學生社團建設工作建立專項資金，確保各項活動的開展具有充足資金作為支持，同時還要制定完善的財務制度，嚴格控制資金的使用，促使各項資金的采用都具有合理化，避免產生浪費，像應不應該收取會費或者會費的金額確定是不是要先進行申請，要有詳細的說明。社團還應將賬目公開，落實民主監督，避免存在公款私用的不良現象。而在面對需要花費較大數額的項目時，要進行民主表決。

對于高中學生社團各項活動來說，要具有詳細的工作計劃、完善的組織方案以及全面的工作總結，只有具備上述材料才能為后續活動開展提供保障，并起借鑒所用。與此同時，還要制定出后續規劃以及年度規劃，在開展各種大型活動時，及時向領導部門申請批準，獲得同意后再舉辦。除此之外，對于社團中的學生干部來說，要采用公平、公正、公開的競選模式，選拔出各方面較為突出的學生干部，落實責任制。學生干部要備有檔案，從而以備考核。在面對新會員入會時，應第一時間召開相關會議，實現在會議中明確各項職責和義務。