情景黨課讓文物活起來(lái) 讓初心活起來(lái)

馮健

“反對(duì)英國(guó)人在九江殺人，工人們的鮮血不能白流，他們是要用生命、信念和夢(mèng)想去拯救我們的國(guó)家。團(tuán)結(jié)起來(lái)，中國(guó)人就不可戰(zhàn)勝！”

這是九江學(xué)院團(tuán)委情景黨課《九江人民收回英租界》中，青年學(xué)生在日本領(lǐng)事館舊址前的吶喊。這一情景黨課，是以1927年中共九江地委書記曾延生，國(guó)民革命軍第六軍政治部主任、共產(chǎn)黨員林伯渠，國(guó)民革命軍獨(dú)立第二師師長(zhǎng)賀耀祖等為原型，依托九江人民收回英租界舊址，實(shí)景再現(xiàn)大革命時(shí)期，九江軍民聯(lián)合收回英租界的故事。

2021年4月18日，在九江人民收回英租界舊址，由九江學(xué)院團(tuán)委老師主講、青馬班學(xué)員亦學(xué)亦演的情景黨課正式亮相。這堂“沉浸體驗(yàn)式”情景黨課有別于傳統(tǒng)說教和普通參觀，突出形式創(chuàng)新和表達(dá)創(chuàng)新，通過實(shí)地講解、情景再現(xiàn)、學(xué)員互動(dòng)的方式，融入劇本殺、真人秀、手繪、直播等時(shí)尚元素，將理論講授、案例分析、小組討論、主題演講、情景劇、戰(zhàn)斗體驗(yàn)、課后實(shí)踐等設(shè)計(jì)在一堂課中。教師既當(dāng)演員又當(dāng)導(dǎo)演，學(xué)生既是聽眾又是演員，穿插尋找紅色情報(bào)、喚起工農(nóng)演講、模擬收回英租界斗爭(zhēng)等情景再現(xiàn)環(huán)節(jié)，步移景換，扣人心弦。讓每個(gè)參與者都能“入腦入心入情入景”，從中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量;也讓革命文物實(shí)現(xiàn)了從單一的參觀、瞻仰功能向兼具瞻仰、體驗(yàn)、教育于一體的華麗轉(zhuǎn)身。

“這堂課我們有多個(gè)環(huán)節(jié)，都是在向百年前的那群救國(guó)救亡的青年致敬。在《喚起工農(nóng)》情景中，我扮演的青年學(xué)生在日本領(lǐng)事館前發(fā)表演講，號(hào)召群眾開展反帝游行，就是在向1925年6月13日九江進(jìn)步學(xué)生在日本領(lǐng)事館發(fā)表演講聲援五卅運(yùn)動(dòng)的歷史致敬。同樣的地點(diǎn)、同樣的青年，穿越近百年時(shí)空，共同演繹不屈不撓的斗爭(zhēng)精神?！睂W(xué)員扎西說。

“在收回英租界的情景中，我扮演的共產(chǎn)黨員使用手繪九江1927年地圖部署行動(dòng)路線，是在向當(dāng)時(shí)中共九江地委書記曾延生致敬，他直接組織了九江工人及各界群眾舉行收回英租界示威游行。那個(gè)時(shí)代給了青年槍林彈雨，他們救亡圖存，今天的時(shí)代給了青年和諧穩(wěn)定，我們定要擔(dān)負(fù)起強(qiáng)國(guó)一代的歷史使命?！睂W(xué)員孟豪說。

“親眼所見、親身參演，講活文物，講活了初心和使命，讓我的靈魂受到了洗禮?！笨购榍嗄曷糜螌W(xué)院江親龍同學(xué)、“文明衛(wèi)士”醫(yī)學(xué)院郭謝鑫鵬同學(xué)結(jié)合自身的經(jīng)歷，暢談新時(shí)代青年如何建功新時(shí)代、奮進(jìn)“十四五”，不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)代。

課程結(jié)束后，全體學(xué)員通過各種形式完成課后實(shí)踐作業(yè)，將紅色基因的火種傳播開來(lái)。

“這是一堂特殊的黨課，包含了學(xué)、講、演、悟、行5種體驗(yàn)，不僅以情景再現(xiàn)的形式讓九江早期革命歷史‘活了起來(lái)，還通過動(dòng)員青年大學(xué)生積極參與到情景黨課的創(chuàng)作、編排、演繹和傳播中，讓青年樂于學(xué)、勤于思、善于行，激勵(lì)青年學(xué)生賡續(xù)九江紅色精神血脈，在建設(shè)富裕美麗、幸?，F(xiàn)代化江西的新征程中貢獻(xiàn)青春力量?！闭n程主講人、九江學(xué)院團(tuán)委書記閆來(lái)英說。

此次“沉浸體驗(yàn)式”情景教育創(chuàng)新了黨課方式，讓廣大青年學(xué)生堅(jiān)定信念學(xué)黨史、跟黨走。全體學(xué)員面向黨旗、團(tuán)旗，發(fā)出了“百年傳承，今日到我;激蕩未來(lái)，壯志在我;青春萬(wàn)歲，強(qiáng)國(guó)有我”的鏗鏘誓言?！簦ㄗ髡邌挝唬壕沤瓕W(xué)院）