中職學生管理中的情感教育：作用與應用

劉影

[摘? ? ? ? ? ?要]? 情感教育是指在課堂教學過程中，通過情感交流增強學生積極的情感體驗，培養和發展學生豐富的情感，激發他們的求知欲和探索精神，促使他們形成獨立健全的個性和人格特征的教學方法。基于此，首先引入情感教育內涵，然后分析情感教育在中職學生中的作用，最后重點探討在中職學生中如何應用情感教育，以更好地提升中職學生的教育水平。

[關? ? 鍵? ?詞]? 中職學生;情感教育;學生管理;人文精神

[中圖分類號]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）20-0212-02

情感不僅是一種復雜心理感受的外在情緒表現形式，更是影響人智力與精神生活的關鍵因素。在經濟社會迅速發展以及人們生活水平日益提高的同時，中職學生的情感世界也越來越復雜，甚至很多學生出現了人際關系冷漠、情感偏激、信仰虛無等情感異化的問題。如何通過情感教育培養學生樂觀向上的心理品質，促進學生形成健全的人格，幫助學生學會做人、學會做事、學會合作與競爭，提高應對挫折、與職業匹配、能適應社會的能力是教育管理者目前面臨的緊迫問題。

一、情感教育的內涵

情感教育是近年來我國教育部門針對傳統教育中的唯理智教育提出的一種全新的教育模式[1]。該教育理念認為，情感教育作為教育過程的重要組成部分，只有在開展相關活動的過程中，密切關注學生的態度、情緒、情感和信念，培養學生對學習、生活以及周圍環境的積極情感體驗和品質，才能在確保學生形成健全人格的基礎上，推動學生全面發展和進步。其次，關于情感教育的內容。從不同角度理解和分析的話，情感教育的內容和側重點也各不相同，如果將情感教育詳細地劃分為情感健康教育、道德感教育、學習情感教育、美感教育、個性情感教育等幾方面內容的話，那么中職學校在開展情感教育活動時，應該選擇符合新時期中職學生學習和成長需求的情感教育內容，才能達到促進中職學校情感教育效果有效提升的目的[2]。

二、中職情感教育的作用

（一）協調人際關系，推動和諧校園建設

中職學校中的人際關系也就是教師與學生、學生與學生之間形成的文明行為、思想品德以及文化修養等各方面內容的集中表現，校園人際關系是否和諧對于中職教育事業的穩定發展有著決定性的影響。所以，中職學校應該在充分考慮中職學生群體生源地域廣泛、生活習俗不同等各方面因素的基礎上，制定科學合理的中職學生情感教育策略，才能在日常教育教學過程中降低學生之間矛盾和摩擦發生的概率。

（二）激發學生的創新意識，提高校園文化價值

科學合理的激勵措施是激發學生學習熱情的關鍵。中職學校要高度重視校園文化建設，以科學規劃為前提，認真抓好校園環境文化建設，對校園建筑設施、園林綠化，以及各種環境文化宣傳設施的建設統籌規劃，注重校園精神文化的塑造，各個中職學校要通過凝練學校精神、校風和校訓等文化符號，中職學校在開展教育教學活動時，應該通過開展情感教育的方式，激發學生的行為動機，要求學生端正學習態度，提高創新意識和精神培養的效果[3]。

（三）培養學生的個性品質，推動學生全面成長和發展

如果從某種意義上理解的話，中職學校主要是以促進學生全面發展為教育教學的首要目標。在這一目標實現的過程中，教師不僅要向學生傳授理論知識，而且還應通過與學生進行情感交流的方式，密切關注學生在學習和生活中遇到的問題。通過為學生營造良好的個性發展環境氛圍的方式，培養學生的人際關系，將中職教育以人為本的特點展現出來。也就是說，中職學校通過開展情感教育，既有助于學生道德的進步和發展，而且也達到了推動學生綜合素質全面發展的目標。

三、情感教育在中職學校學生管理中的應用

（一）創設良好的育人環境，進行情感教育滲透

學校作為培養符合社會經濟發展需求的高素質應用型人才的主陣地，只有富有特色的校園文化環境才能感染和啟迪學生，提高情感教育的成效。正是因為校園環境在中職學生人格塑造、身心健康發展以及預防校園暴力事件等各方面都發揮著積極的作用[4]，所以，中職學校在建設和發展的過程中，必須將校園文化的建設作為其首要目標。但是就目前來說，很多中職學校在校園文化環境建設方面仍然存在著環境文化主題建設不明確、教育功能缺失、人文功能不足等的問題。所以，為了解決這些問題，中職學校必須在建設和發展過程中，從以下幾方面著手加大校園文化建設投入的力度：（1）在科學規劃的前提下，積極推廣校園環境文化建設工作。中職學校在建設和發展的過程中，應該集思廣益，規劃校園建筑設施、園林綠化、環境文化宣傳設施等，構建完善的校園環境文化建設愿景規劃和構想。（2）加大校園硬件設施建設投入的力度，優化中職學校的育人環境。中職學校在建設和發展的過程中，應該將硬件條件的布置與學校整體環境融合在一起，才能在保證內容與形式相互協調、美觀且富有藝術意味的基礎上，為學生營造享受美的校園環境。（3）進一步加強校園制度文化建設的力度。科學合理的規章制度既是校園文化建設的基礎，也是依法辦學的保障。所以，中職學校在建設和發展的過程中，必須建立完善的文化建設規章制度，才能在保證事事處處有章可循的前提下，推動規章制度的落實工作，提高校園文化制度建設的效果。（4）營造和諧向上的校園氛圍。中職學校應該在充分重視校園景色文化塑造的基礎上，利用凝練學校精神、校風與校訓等文化符號，引導全體師生形成共同的文化、價值以及生活觀念，通過營造和諧向上的校園氛圍的方式，提高中職學校情感教育的效果。