堅定文化自信的三個關鍵

摘要：堅定文化自信是推進文化建設的前提條件，也是實現中華民族偉大復興的思想支撐。堅定文化自信要聚焦歷史、現實和未來三個維度，以“史”“時”“勢”為關鍵培育文化自信。從中華民族優秀傳統文化、中國革命文化和社會主義先進文化三個方面厚植文化自信的歷史土壤。堅持以經濟建設筑牢思想根基、以核心價值指引思想方向、以國際眼光加強文化交流，以此聚焦堅定文化自信的時代特征。以堅持文化創造大眾化、注重文化服務多樣化和推動文化傳承技術化為方向培育文化自信的未來發展趨勢。

關鍵詞：文化自信;歷史底蘊;時代特征;未來趨勢

中圖分類號：G120 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）12-00-02

文化自信指的是一個國家、民族乃至政黨對自身創造或信仰的文化價值和對自身文化的活力和生命力所持有的堅定信心。習近平總書記在多個場合論述了加強文化建設、增強文化自信的重要性，更在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話中明確指出，“文化自信，是更基礎，更廣泛，更深厚的自信”[1]。在黨的十九大上，習近平總書記強調：“文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。”[2]一是文化自信是基礎性的存在，是其他三個自信的思想指引和價值觀引領。二是中華文化具有深厚的歷史底蘊，堅定文化自信需要對中華民族五千年的文明發展史、近代以來中國共產黨在反對國內外反動勢力的斗爭中產生的革命文化以及社會主義先進文化等進行深入研究，在研磨中厚植文化自信。三是堅定文化自信是一項系統工程，不僅要求承接過去，更要放眼未來，發揮思想文化對經濟基礎、百姓民生、價值觀教育等方面的指導和推動作用。因此我們必須將增進文化自信融入時代發展的課題，將文化建設貫穿中國特色社會主義事業的全過程。

1 史：堅定文化自信要厚植歷史土壤

習近平總書記強調：“中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。”[1]這份自信源于中華民族5000年的文明發展史，源于近代以來中華兒女同各種剝削勢力作斗爭的歷史，源于社會主義現代化進程中創造的社會主義先進文化。

1.1 傳承中華民族優秀傳統文化

中國被譽為四大文明古國之一，擁有著一經形成便未曾中斷的文化，堅定學習中華民族優秀傳統文化是發展使然，尤其是其中一些優秀的文學藝術和科學技術，直至今日仍然閃耀著中國古代文人志士和能工巧匠的智慧。

一方面，要對傳統文化進行系統梳理。目前我們對現存歷史資料的歸納、整合仍不盡完善，因此要充分利用網絡技術的信息搜集優勢整合歷史資料。實時推出有償或無償征集傳統文化相關資料的推文，發揮互聯網程序的數據整合作用，定期整理已有數據材料并進行云備份，對有所破損的數字資料或檔案文物進行技術性修復。另一方面，要創新優秀傳統文化的傳播方式。充分利用電影、電視、網絡新媒體等新型傳播媒介，將富有傳統文化獨特魅力的元素融入其中，使人們在享受視覺盛宴的同時感受傳統文化的感召。合理加大傳統文化創新性改造的政策支持力度，為優秀傳統文化館藏館、代表性歷史名城等旅游勝地撥放專項資金進行數字化改造。

1.2 發揚中國革命文化

中國革命文化是指在國內外反動勢力的侵擾下，中國共產黨帶領中華兒女在革命實踐中積累的歷史經驗和革命成果，經由理論升華形成的革命文化。19世紀40年代，在西方列強的暴力侵略下，中國被迫淪為半殖民地半封建社會。當時的愛國青年、仁人志士無不用盡畢生所學探尋救亡圖存之路，經歷了從學習器具—制度—思想的演變，但是并未徹底改變中華民族水深火熱的境地。在馬克思主義指導下，中國共產黨用了將近30年的時間力挽狂瀾，救中華民族于危難之中，推動中華民族“站”了起來。近30年的革命實踐形成的革命精神，即使在今天依然呈現出旺盛的生命力。

一方面，要創新馬克思主義話語體系和話語表達形式，筑牢馬克思主義的理論基石。除了正常的學校教育之外，宣傳標語、網絡信息搜索平臺和社交平臺、博物館、圖書資料室等都是普及馬克思主義的平臺和媒介。另一方面，要加強社會大眾，尤其是要加強青年群體的革命史教育和革命精神學習。在推進學校教育的過程中，通過適當增加歷史課程的分數比重，以此激勵學生認真學習中國歷史，將其中蘊含的偉大革命精神通過生動具體的事例輸出，增強學習革命史的吸引力。

1.3 堅持社會主義先進文化

社會主義先進文化將人民群眾的根本利益放在首位，以促進個人、社會和國家的協調發展為價值取向，并不斷調整自身具體內容以適應時代發展。社會主義先進文化是緊跟時代發展的具有指導性質的文化，它自身的先進性要求理論發展要緊跟時代步伐、聚焦時代議題。加強高等院校、科研機構和文化管理宣傳部門在理論研究中的智力和資金投入，強化理論工作者的問題意識，聚焦時代發展中的重大課題、議題，為實現社會主義先進文化的提質增效。同時，要注重提升社會主義先進文化的代表性。社會主義先進文化是對中國特色社會主義發展過程中歷史經驗的總結，也是對社會主義未來發展方向的思想預判和價值指引，涵蓋了社會發展的各個方面，加強對社會主義先進文化的理論提煉和思想升華，對更好地理解和實踐社會主義先進文化具有現實價值。

2 時：堅定文化自信要聚焦時代特征

堅定文化自信的具體實踐要因時而動、順勢而為，依托社會實踐的變遷而不斷調整自身發展內容，以適應時代化發展訴求，從而保持自身的生命力。

2.1 以經濟建設筑牢思想根基

歷史唯物主義認為，經濟基礎決定上層建筑，經濟建設是文化建設和其他方面建設的立基之本，必須發揮經濟建設在維護社會安定、改善國計民生中的基礎性作用，只有這樣中國文化才有成活的現實土壤。

其一，要始終堅持以經濟建設為中心，為文化建設提供堅實的物質基礎和實力支撐。習近平總書記指出：“抓住了創新，就抓住了牽動經濟社會發展全局的‘牛鼻子。”[3]在經濟建設中尤其要加大創新性人才的培養力度，將焦點聚焦于如何留住人才的現實問題上，提高企事業單位高新技術人才的福利待遇或增加優惠措施來吸引人才注入。其二，要堅持以經濟建設拉動文化產業發展。在經濟建設的過程中加大文化產業的投入比重和政策支持力度，創新文旅產業的發展模式，建設文化產業信息投資服務平臺。通過發展數字經濟加強技術輸入，將智能化同地方特色文化品牌建設融合起來，推動文化產業高質量發展。

2.2 以核心價值指引思想方向

“文化自信的本質在于確立價值觀‘最大公約數”[4]，黨和政府“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”[5]，主張以社會主義核心價值觀為主要價值指向培育文化自信。

因此，我們應著力于實現社會主義核心價值觀具體化、生動化，提高社會主義核心價值觀被人民大眾所理解和踐行的普遍化程度。社會主義核心價值觀基于對社會主義核心價值體系的濃縮提煉，由于其朗朗上口的特性被人民群眾所熟記，應進一步加強對體現社會主義核心價值觀的優秀典范及相關事件予以正面報道，增強正面典范的榜樣示范帶動作用。此外，要強化社會主義核心價值觀的滲透力。在學校教育中提高中小學思想品德教育課程的評優比重，注重在個人成長成才的初始階段的正確價值導向。同時堅持以社會主義核心價值觀涵養企業文化，堅持寓教于樂的活動方針，定期或非定期地組織員工參加相關團建活動，推進社會主義核心價值觀在人民群眾的日常活動中生根發芽。

2.3 以國際眼光加強文化交流

為了適應國際社會發展的多邊發展趨勢，融入世界發展的總體布局之中，避免故步自封，必須堅持以大國思維看待國際間的文化交流活動，以共同發展的眼光加強文化交流。第一，要加強國家間優秀文化的互動交流，培養文化的包容性和先進性。在積極學習西方先進文化的同時，堅持自身文化的獨特魅力，積極傳播中國先進文化，加強與其他國家的文明交流，讓世界各民族更全面地看待中國，了解中國深厚的文化底蘊。第二，通過加強國際合作，增進與各國人民之間的文明交流。充分利用“一帶一路”經濟帶加強與沿線國家的交流合作，打造文化交流互容的新型國際關系，以絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路帶動沿線文化產業的投資與發展，打通貿易往來和文化交流的多條干道。

3 勢：堅定文化自信要著眼未來趨勢

文化建設同經濟建設、政治建設、社會建設和生態建設一起構成“五位一體”總體布局，是建設中國特色社會主義事業的長期性戰略，必須占據時代高位，必須堅持以發展性、前瞻性的戰略目光投入文化建設之中，著眼于未來文化發展趨勢，保證文化建設的先進性。

3.1 堅持文化創造大眾化

人民群眾是社會發展的主體，在文化建設方面主要表現為文化發展為了人民，文化創造依靠人民，文化成果由人民共享，這就要求在文化建設上要充分發揮人民群眾的主體意識，創造多樣化、多元化、創新性的文化產品和文學藝術。首先，要拓寬言路，搭建集中民智的信息平臺。除了傳統的信息征集渠道之外，要善于利用互聯網的優勢，建設文化創造信息收集網站和相關公眾號平臺，分類收集民眾在文化創造中的意見和建議。其次，鼓勵開展文化創新活動和發明創造活動，政府可為文化創造、創新活動撥付專項資金，從而激發群眾的創新熱情和創作活力。最后，要完善相關監督、評測體系，對文化創造過程實現全方位、全過程的監督，并對階段性成果和最終成果進行二次評測。

3.2 注重文化服務多樣化

增強文化自信的前提在于享有文化，推進文化服務多樣化是文化發展的實踐趨向，也是人民群眾切身利益的表達。黨的十九大報告對我國社會主要矛盾做了新的闡述，表明人民群眾對于文化生活的需求不僅呈現出量的增長，還對文化表現形式呈現出多樣性的要求。因此，我們要創新文化服務形式，貼合人民群眾的文化需求。一方面，要推進文化服務活動多樣化。創新文化服務的具體內容，變革舊有的、單一的文化服務模式，通過舉辦各類文化活動演出、組織文化產品體驗測評活動和推動文化服務個性化等多項舉措，豐富人民大眾的日常文化娛樂活動。另一方面，要自覺抵制庸俗文化和不良文化。隨著移動互聯網的普及，各類文化信息的出沒令人眼花繚亂，其中不乏許多違反正確價值觀的劣質文化，因此政府部門要加強網絡監管，揭開其看似光鮮亮麗的外衣，還社會主義文化傳播一片清靜。

3.3 推動文化傳承技術化

技術化、智能化是世界發展的大勢所趨，如何推動館藏文化“活”起來，如何將文化傳承與現代科技，尤其是現代網絡技術結合起來，是提升文化自信的關鍵。特別是隨著現代高新技術的迅猛發展，社會發展的技術性趨勢愈發明顯，如移動端支付明顯大范圍取代了現金支付，電子書籍超過了紙質書籍的購買量，社會的信息化程度逐漸加深，為了保證文化傳承緊跟時代前進的步伐，必須加強文化傳承的技術性轉化。

從空間格局上看，國際間文化交流構成了文化傳承的橫向坐標，中國古代優秀傳統文化同中國特色社會主義文化的交融互通構成文化傳承的縱坐標，它們共同構建起文化傳承的空間交流格局，為了協調文化的空間傳承關系，必須利用空間技術、互聯網等技術手段傳承優秀文化。通過信息技術對各類文化資源進行信息整合和空間歸類，方便后續查詢工作的開展，同時互聯網跨時空的特性為文化在較大范圍內互通提供了技術優勢。

4 結語

我們在面對如何提升文化自信的問題時，要聚焦文化產生的“根”，在厚重的歷史底蘊下明晰文化自信的“源”;要實時把握文化發展的動態，推動堅定文化自信的具體實踐與時代發展相適應;要以發展的眼光謀長遠之“勢”，推進中國文化長足發展。只有這樣才能推進文化建設深入人心，為中國夢的實現提供牢固的思想根基。

參考文獻：

[1] 習近平.在慶祝中國共產黨成立95周年慶祝大會上的講話[N].人民日報，2016-07-02（002）.

[2] 習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017：40.

[3] 十八大以來重要文獻選編（下）[M].北京：中央文獻出版社，2018：157.

[4] 田克勤，鄭自立.堅定文化自信的三個基本維度[J].思想理論教育，2016（10）：11.

[5] 十八大以來重要文獻選編（上）[M].北京：中央文獻出版社，2014：25.

作者簡介：崔金洋（1997—），女，河南平頂山人，碩士在讀，研究方向：思想政治教育。