從小學(xué)先鋒 長大做先鋒

成尚榮

偉大的中國共產(chǎn)黨建黨一百年了。百年來，中國共產(chǎn)黨成就之輝煌舉世矚目，歷程之艱辛世所罕見，經(jīng)驗之寶貴百世不磨。百年黨史既是一部砥礪奮進史，又是一部道路選擇史，還是一部信念鍛鑄史。百年黨史將在中華民族的歷史中永遠燦爛輝煌，照耀中國夢實現(xiàn)的征程。

習(xí)近平總書記指出：“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。”這部教科書，中國共產(chǎn)黨人要學(xué)，我們的中小學(xué)生也要學(xué)。少年強則中國強，少年進步則中國進步。中小學(xué)生是國家的希望、民族的未來。學(xué)黨史，為中小學(xué)生的健康成長培根鑄魂、啟智潤心。黨史學(xué)習(xí)教育是小學(xué)生的必修課，一定要學(xué)，而且一定要學(xué)好，學(xué)出特色來，學(xué)出成效來。

小學(xué)階段的黨史學(xué)習(xí)教育要與落實立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合起來。立德樹人著力解決的是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本性問題。習(xí)總書記強調(diào)要學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。只有不斷從黨的歷史中汲取智慧和力量，才能始終堅定社會主義辦學(xué)方向，解決好立德樹人的根本性問題，才能幫助學(xué)生從小堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)。因此，黨史學(xué)習(xí)教育是立德樹人題中應(yīng)有之大義，是落實立德樹人根本任務(wù)中的一座燈塔。黨史學(xué)習(xí)教育與立德樹人內(nèi)在的一致性，讓教育方向更明、任務(wù)更清，即要做到習(xí)總書記在清華大學(xué)考察時對廣大青年提出的要求：立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。對小學(xué)生而言，則可以聚焦習(xí)總書記對少年兒童提出的要求：從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

小學(xué)階段的黨史學(xué)習(xí)教育要與課程建設(shè)、教學(xué)改革自然地結(jié)合起來。課程是育人的載體。黨史內(nèi)容要進課程，成為道德與法治、語文等課程的重要內(nèi)容，并融入其他學(xué)科課程中;更要從傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化、社會主義先進文化的角度，將百年黨史作為校本課程、綜合實踐活動的重要主題;要變革學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在主動參與中真切領(lǐng)悟“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的深刻道理，從小聽黨話、跟黨走，做黨的好孩子，讓課程真正成為育人藍圖，讓教學(xué)真正成為育人的基本途徑。

小學(xué)階段的黨史學(xué)習(xí)教育要從兒童的認(rèn)知特點出發(fā)，生動活潑地進行。黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容是莊重、嚴(yán)肅的，但形式應(yīng)是活潑、豐富的。應(yīng)采用兒童喜歡的聽講故事、演唱歌曲、表演游戲等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;要通過儀式教育、參觀訪問、尋找榜樣、考察探究的方式，培養(yǎng)學(xué)生的志趣;要用現(xiàn)代技術(shù)來支撐，讓教育具有時代感、未來感。這些有靈魂、有溫度、接地氣的方式，能把愛黨的種子播撒在兒童的心田里。黨史學(xué)習(xí)教育讓小學(xué)教育走向新境界。

（作者系原江蘇省教科所所長、國家督學(xué)）