多元化健康宣教對支氣管肺炎患兒家屬疾病知識掌握程度及心理狀態的影響

王小平

摘要：目的：探究多元化健康宣教對支氣管肺炎患兒家屬疾病知識掌握程度及心理狀態的影響。方法：以來我院接受治療的113例支氣管肺炎患兒的家屬為研究對象，隨機分為對照組56例與觀察組57例。兩組患兒均接受常規性護理，在此基礎之上給予觀察組家屬多元化健康宣教，觀察護理期間兩組家屬對小兒支氣管肺炎疾病知識掌握程度，利用焦慮自評量表（SAS）、抑郁自評量表（SDS）評估家屬的心理狀態變化情況。結果：觀察組患兒家屬疾病知識掌握率明顯優于對照組，SAS、SDS評分改善情況優于對照組（P<0.05）。結論：多元化健康宣教可提高支氣管肺炎患兒家屬對疾病的了解與掌握程度，有助于緩解家屬因小兒患病而出現的負性情緒。

關鍵詞：多元化;健康宣教;小兒支氣管肺炎;知識掌握;心理狀態

本研究以來我院接受治療的113支氣管肺炎患兒的家屬為研究對象，探究多元化健康宣教對支氣管肺炎患兒家屬疾病知識掌握程度及心理狀態的影響。現報道如下：

1資料與方法

1.1 一般資料

以2019年5月～2020年5月來我院接受治療的113例支氣管肺炎患兒的家屬為研究對象，將所有患兒家屬隨機分為對照組56例與觀察組57例。對照組男32例，女24例;年齡1～4歲，平均（32.34±0.76）歲。觀察組男28例，女29例;年齡1～4歲，平均（32.31±0.65）歲。兩組一般資料對比無明顯差異，P>0.05。

1.2 方法

對照組進行常規護理。觀察組在此基礎上對家屬進行多元化健康宣教：采用多元化的健康宣教方式向患兒家屬介紹疾病相關知識，進行用藥指導，組織家屬學習家庭護理，充分了解疾病的癥狀;有針對性地為家屬實施心理護理，提高家屬的配合度;以圖片、視頻等形式向家屬推送小兒支氣管肺炎的預防措施，增強家屬在日常生活中的預防意識，降低支氣管肺炎發病率。

1.3 觀察指標

采用我院自制問卷調查表了解患兒家屬對小兒支氣管肺炎的相關知識掌握情況，問卷主要涉及疾病基本知識、家庭護理、疾病特征以及日常預防，共有20道題，每題總分5分，問卷采用百分制，≥90分為掌握，≥60分為及基本掌握，<60分為未掌握，健康知識掌握率=掌握率+基本掌握率。采用Zung抑郁自評量表（SDS）、焦慮自評量表（SAS）評估兩組患兒家屬健康宣教前后的抑郁、焦慮情緒，分數越高說明抑郁、焦慮情況越嚴重。

1.4 統計學方法

采用SPSS21.0進行統計分析，計量資料以（±s）表示，進行t檢驗，計數資料進行χ2檢驗，以（%）表示，P<0.05為差異有統計學意義。

2結果

2.1 兩組家屬對小兒支氣管肺炎疾病知識的掌握情況比較

觀察組家屬疾病知識掌握率為100%，明顯優于對照組的87.71%（P<0.05）。見表1。

2.2 兩組心理狀態改善情況比較

觀察組SAS、SDS評分改善情況優于對照組（P<0.05）。見表2。

3討論

支氣管肺炎是兒科常見病，可見于細菌感染、病毒感染，一年四季均可發病[1]。在實際治療過程中，由于患兒家屬缺乏相關疾病認知，對病情的治療與預防工作都不夠了解，容易受患兒病情影響出現焦慮、抑郁等負性情緒。家長的負面情緒又會影響到患兒，導致患兒在治療及護理過程中出現焦慮、煩躁以及緊張等心理問題，不利于臨床治療工作的開展。

多元化健康宣可幫助患兒家屬更好地了解疾病，提高對疾病預防工作的認識，緩解其因為小兒患病所出現的焦慮及抑郁等心理問題。本研究中，對觀察組患兒家屬應用健康宣教后，明顯加深了家屬對小兒支氣管肺炎的了解，安撫了家屬的負性情緒，有利于幫助患兒更好地配合臨床治療。

綜上所述，多元化健康宣教可提高支氣管肺炎患兒家屬對疾病的了解與掌握程度，有助于緩解家屬因小兒患病而出現的負性情緒。

參考文獻

[1]尚小麗.整體護理對小兒支氣管肺炎患者的應用效果及有效率影響評價[J].心理月刊，2020，15（9）：90.