2016年21期
青春歲月
中外文學
藝術百家
語言翻譯
高教研究
- 高校語文教育培養學生全面發展的路徑探析
- 論輔導員對大學生未來發展的影響
- 民辦高校“六位一體”學生工作機制探究
- 淺議加強英語專業實訓課程實踐的必要性
- 對高校財務管理存在的問題分析與對策探討
- 大學英語教學中跨文化意識的培養思路
- 關于加強馬克思主義理論學科博士生導師隊伍建設的若干思考
- 淺談高等專科學校管理與思想政治教育的有機結合
- 基于語言磨蝕的大學英語教學策略研究
- 讓反腐倡廉教育在校園深入人心
- 生態文明視野下大學生生態意識教育問題研究
- 新時期高校財務管理面臨的挑戰與理念創新
- 應用型大學背景下建筑學導師工作室教育模式研究
- 論加強大學生校園文化建設對提升大學生自律意識的作用
- 試論如何做好離校未就業高校畢業生的職業指導
- 雙鋼琴演奏與教學初步探索經驗談
- 關于互聯網+時代的體育教學新思考
- 新建本科院校貧困生資助工作實踐與分析
- 信息技術在美術教學中應用研究
- 大學生人際信任對孤獨感的影響因素研究
- 翻轉課堂教學模式下如何實現知識的內化
- 長安大學學生對雙十一與傳統節日看法的調查報告
- 翻轉課堂在大學英語詞匯教學中的應用
- 高校共青團組織服務大學生創業問題及成因分析
- 自媒體時代下高校輔導員與大學生有效溝通的困境與出路
- 在大學生黨員培養中開展職業生涯規劃的探索
- 積極心理學視角下的大學生自我教育研究
- 有關提升高校音樂教學質量的幾點思考
- 高校思想政治理論課話語權建設的實施途徑
- 基于平衡計分卡模型的高校績效評估探討
- 加強和改進大學生思想政治教育的策略分析
- 完善制度建設，提升隊伍戰斗力
- 論市場導向下高校繼續教育的戰略轉型發展
- 高等教育大眾化態勢下大學生思想政治教育的創新
- 大學生黨員踐行社會主義核心價值觀存在問題及培育路徑研究
- 淺談高校師范生多媒體課件制作能力的培養
- 傳媒類院校大學生網絡素養現狀與教育對策研究
- 新媒體時代高校思想政治教育的機遇和挑戰
- 以和諧理念引領大學生思想政治教育
- 新建本科院校外語類專業實踐教學的多元路徑構建
- 團隊素質拓展訓練在提升大學生就業力中的應用
- 淺析當代青年教師道德信仰意識弱化的表現與成因
- 淺析大學英語翻轉課堂教學的實施
- 淺談大學生綠色創業的問題及對策
- 開學季，打好校園安全堡壘戰
- 獨立學院物流人才培養現狀的調查與分析
- 積極的思想引導在形成良好班級氛圍中的重要作用
- 志愿你我，關心農業
- 湘西地區少數民族的特色聲樂教學探討
- 淺談高校班主任如何做好大學生德育工作
- 淺談高校學生公寓開展思想政治教育工作的新途徑
- 民辦高校大學生交往能力的探討
- “鯰魚效應”與大學生英語學習動機調控策略的研究
- 有關英語作文拋錨式教學的一些思考
職業教育
- 基于職業能力的高職英語教學改革
- 淺議以能力為重的高職課程教學設計
- 建構主義視角下高職物理教學策略探究
- 五年制高職校校園創業實踐教育模式的探索與實踐
- 中職生心理健康教育有效開展策略
- 高職院校學生管理目前存在的問題與對策
- 探討關系數據庫設計中范式理論的教學方法
- 高職藝術專業學生創業教育模式研究
- 高職德育教學和創新創業教學中的工匠精神
- 淺談高職院校的“雙師型”教師的素質
- Matlab應用于高職數學教學的案例分析
- 增強高職院校共青團的凝聚力淺析
- 淺析西藏高職院校學生常見的心理問題及應對措施
- 淺析高等職業教育人才培養目標下的課程體系建設
- 淺談高職院校中體育教育與德育的融合
- 高職教學“課堂觀察”方法的有效性探究
- 從高職學生健商測試結果反思體質健康的現狀
- 淺析換位思考在班主任工作中的作用
- 高職院校公共英語分層教學模式探析
- 高職院校立體式分層學風管理模式的創建與探索
- 關于職業學校在校學生思想政治工作對學生“三創”中的重要性研究
- 中職階段“現代學徒制”的探索
- 翻轉課堂教學模式在高職英語口語教學中的應用
- 高職英語教學改革探討
- 基于混合所有制的民辦高職院校內部運行機制研究
- 淺析如何推進舞蹈教學的更好開展
- 淺析項目管理在高職院校學生管理工作中的應用
- 淺議中等職業教育面臨的困境
- 新時期高職學生社會實踐時效性提高的路徑選擇
- 高職院校學生法律素養養成探析
- 高職高專類院校開設信息檢索必修課的必要性與可行性
基教家教
- 多元文化背景下中小學民族音樂教育現狀及反思
- 小學體育教學中引入跳繩運動的必要性及應用實踐研究
- 如何進行高中數學的教學和學習
- 小學生聲樂教育的創新
- 新課程背景下初中思想政治課與現代教育技術結合研究的初探
- 多媒體教學在學前教育中的應用
- 學生數學能力發展的認識及途徑
- 淺談高中語文教學策略
- 初中歷史教學中歷史故事的應用漫談
- 我國學前教育信息化建設與應用研究現狀
- 培養學生的創造思維
- 高中政治課堂小組合作學習教學的問題與對策
- 我國城鄉學前教育發展差異分析
- 兒童心理學對幼兒園戶外空間設計的啟發
- 以和諧為本有效推動高中政治課堂教學
- 新高考變革下對優化高中物理課堂教學的思考
- 農民工家庭兒童入學前的教育研究
- 淺談信息技術與高中語文學科整合
- 幼兒舞蹈教學中個人工作認識及思考
- 教師對幼兒游戲指導策略和能力研究
- 淺談高中班級管理方法
- 小學數學教學中游戲化教學的應用
- 基于公平視角的城鄉學前教育差異分析
- 巧用圖標讓幼兒適應校園生活
- 青少年強迫癥患者的家庭因素概述
- 開放式教育在幼兒園教育中的應用
- 淺談新課改下高中語文教學中的反思
- 淺談如何提升學生地理思維能力
- 高中生生物自主學習能力的養成
- 高中數學教學中培養學生問題意識的實踐與思考
- 錯因細探，避免再犯
- 四讀法解答排序題
- 多媒體技術在中學音樂教學中的應用研究
- 淺談高中英語詞匯教學
- 課堂若無經典，語文何以立人
- 淺談高中地理教學中激發學生學習興趣的教學策略
- 基于新課改視角的高中美術教學分析
- 淺談初中音樂教學
- 高中地理教學體會
思政法治
- 建立和完善農民工社會保障的對策研究
- 中國現代行政文化重塑的必要性與路徑選擇
- 明朝政治體制的成因及發展研究
- 淺析思想政治教育內容研究的價值指向
- 中日東海大陸架劃界的法律問題研究
- 我國當代社會剝削產生與存在的原因及特點解析
- 軍隊思想政治教育信息化建設策略研究
- 淺析德國的善良教育以及對我國道德教育的反思
- 毛澤東群眾路線與當代價值研究
- 淺析延安時期思想政治教育的環境滲透
- 中國網絡民主發展的現實困境及優化對策
- 自身革命論
- 理論與實踐的張力：對“案主自決”價值倫理的反思
- 毛澤東群眾路線對公共政策模式的啟示
- 錘煉黨性修養，爭做合格黨員
- 網絡環境下的隱私保護
- 政治權力的分配理論及其歷史發展
- 淺談中國特色社會主義道路的理論與實踐意義
- 借莊周之夢，實現美麗“中國夢”
- 新時期中國政治亞文化與政治穩定的關系研究
- 大數據時代的網絡思想政治教育
- 張學良愛國主義思想形成淵源的幾點思考
- 黨校教師在“兩學一做”中的導向作用
- “延安整風”的背景及歷史意義
- 懲罰性賠償在知識產權法中的應用
- 貫徹落實習近平黨建思想，積極推動高校黨建工作
- 新形勢下深化農村改革，小崗村三產融合續寫新篇章
- 試論堅持和發展馬克思主義的基本原則
- 談如何做一名合格的共產黨員
- 馬克思“世界觀”的新突破