中職院校開展家校聯合育人工作的探究

韋焜程

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?隨著社會經濟的不斷發展，教育領域的范圍和邊界逐漸外延。在此背景下，中職院校應該與時俱進、開拓創新，加強家校聯合育人工作的力度，發揮家庭和學校的合力，提高教育的效率和效果，培養德、智、體、美、勞全面發展的優秀人才。當前，作為職業教育的主陣地，中職院校的重要性和必要性不言而喻，具有強大的影響力和導向力。因此，中職院校需要更新教育觀念、改進教育模式、豐富教育手段，促進家庭和學校的有機結合，不僅能提高學生的專業水平和職業素養，而且能提高學生的人格修養和道德品質，契合企業和社會對人才的需求和標準。

[關 ? ?鍵 ? 詞] ?中職院校;家校聯合;探究

[中圖分類號] ?G717 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ? ? [文章編號] ?2096-0603（2021）29-0184-02

一、家校聯合育人的內涵

當今，教育行業迎來新的機遇和挑戰，面臨轉型升級和改革創新。在此情況下，家校聯合育人的價值愈發凸顯，直接影響教育的質量和成效，發揮著不可或缺的重要作用。客觀來看，家校聯合育人具有獨特優勢，以家庭和學校的教育為基礎，可以全方面、多角度地培養學生，不僅能提高獨立思考和自主學習的能力，而且能拓展認識視野和綜合眼界的范圍。當前，家校聯合育人涉及廣泛，主要通過信息共享和交流實現高效率的教育管理和高質量的教育決策，切實保證學生的課堂學習和課外活動，做到理論和實踐的有機結合。近些年，我國的經濟、政治、文化三駕馬車不斷前進，人民群眾的生活水平和教育意識不斷進步。因此，家校聯合育人的觀念更加深入人心，受到愈來愈多的認可和重視，成為教育改革的重要方向。

相較于單一的學校育人模式，家校聯合育人無疑更具可行性和實效性，可以營造科學、合理、和諧的育人氛圍，給予學生潛移默化的積極影響，促進學生成長為更加優秀的新青年。實際上，家校聯合育人的主體是學生，必須從學生的角度出發，尊重學生的個性需求和個人情況。遵循客觀的學習規律和認識特點，才能最大限度發揮應有的作用。隨著現代教育的深入，教育的目標不僅是傳授理論知識和專業技巧，而是著眼于綜合素養，注重提高學生的心理成熟度，加強智商和情商的雙向建設，以展現更好的精神風貌和人格魅力。因此，家校聯合育人對學生的培養具有非常重要的正向作用和積極影響，可以利用家庭和學校兩種力量，調動教育資源，擴大教育渠道，實現相輔相成、互為補充的效果，促進德育和智育的統一，踐行立德育人的教育目標。

二、中職院校開展家校聯合育人工作的現狀

（一）生源分析

1.考試分數較低，學習成績較差

基于目前的社會觀念、家長心理，成績好的學生一般首先選擇普高，甚至認為上普高是“正途”，有前途。只有在成績不好時或自認為考大學無望時，才無可奈何地選擇中職學校。而個別中職學校為了招到充足的生源，不惜降低門檻，要求分數較低甚至不要求分數。這些因素導致中職學校生源整體較差。

2.學習能力、接受能力較差

中職學生往往是學習態度不端正，學習方法不對路，不良習慣、小毛病較多的學生。

3.具有失敗感，對前途感到悲觀渺茫

看到很多昔日的同桌跨進了重點高中、示范高中的大門，自己卻被中職學校錄取。失敗的情緒充斥全身，對前途感到迷惘。

4.相對問題較多的學生

中職的學生相對存在較多的問題，不利于管理，也存在一定的心理問題。

5.在一定程度或范圍內，心理調節能適應力較強，承受挫折能力也較強

6.對榮譽肯定性評價的敏感度高

7.對社會了解較多，實踐能力較強

8.特殊的生源較多

比如家庭經濟困難、農村留守兒童成長學生、單親家庭等。

（二）學校與家庭方面的分析

1.學校方面

（1）意識增強

當前，很多中職院校意識到家校聯合育人的價值并進行廣泛的宣傳和倡導，已經收獲良好的成效。在此情況下，教師對家校聯合育人的抵觸心理較少，可以積極踐行相關工作，在日常教學活動中貫穿家校聯合育人。并且中職院校可以樹立校園文化新風尚，更加兼容并蓄、開拓創新，提高教學效率和育人效果，給予學生正向的引導，最大限度拓展教育的范圍和界限。

（2）內容豐富

在家校聯合育人的工作過程中，中職院校得以探索多元化的教育內容，更能引發學生的興趣和熱情。客觀來看，中職學生的學習情況不一，彼此之間的差異性大。在此情況下，中職院校通過家校聯合育人，可以給學生提供廣闊的學習與訓練空間，有效緩解學生的壓力和負擔，從焦慮、浮躁、不滿的情緒中解脫出來，感受家庭的溫暖和學校的美好，激發學習熱情，構建平等、互助的家校聯合育人共同體，有利于學生的長足發展。

（3）平臺高效

信息化時代，中職院校利用先進的多媒體計算機技術、電子信息通信技術，可以建立在線網絡平臺，增強家校聯合育人的效率和效果。并且很多中職院校通過社交媒體，以組群、社區的方式，加強家庭和學校之間的互動性，從而更加全面地掌握學生動態。在此情況下，家校聯合育人工作依托于高效的平臺，可以發揮更大的作用，促進家庭和學校的交流和溝通。

2.家長方面

（1）觀念正確