淺談如何培養中職學生安全意識

周雪

摘要：安全教育是學校素質教育不可或缺的重要組成部分，學生在上學路上、學校的安全問題一直以來都是教育部門、學校以及所有家長最為關注的焦點。當今社會信息網絡發展迅速，幾乎每天我們都會通過網絡、新聞媒體聽到學生相關的安全事故問題，調查表明，在我們國家每年有25000名少年兒童非正常死亡，這是多么觸目驚心的數字，安全問題無時無處不在，一個個讓人痛心疾首的例子也時時提醒我們，培養中職學生安全意識迫在眉睫，只有學生具備較強的安全意識，才能盡可能避免安全事故的發生。

關鍵詞：培養;中職學生;安全意識;校園暴力?中圖分類號：TU?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-06-174

近年來，意外傷害、校園暴力、交通安全隱患等安全事故引起了社會和廣大教育工作者的高度重視，安全教育是學校各項工作的重中之重，也是其他工作能順利開展的前提保障，因此應秉持以人為本的教育理念，安全第一的管理思路，為學生創設安全和諧的成長學習環境，更新教學觀念，轉變在傳統教學模式過度重視知識技能教學而忽視學生生命安全教育和基本生存技能的自救自護技能現象，培養學生自我安全意識，保證學生心理、身體、技能、素質的全面發展。

一、學校存在的安全事故隱患。

1.交通安全隱患。據統計，我國每年因道路交通事故死亡人數約10萬人。雖然學校不像城區道路熙來攘往，但是因為其路面窄彎道多，交通安全意識淺薄，學生騎自行車容易出安全事故，而且地段流量不均衡、擁堵時間相對集中，校外駕駛員不熟悉校內交通路線，缺乏專職交管人員，道路交通安全設施被忽略等等交通安全隱患。

2.飲食衛生安全隱患。多數學校食堂的經營管理模式是壟斷經營，學生反映食堂衛生狀況不好以及菜品質量差，中職學生年少無知，愛吃冷飲、生菜，燒烤等食物，一部分學生甚至在校外小吃攤就餐購買三無小食品，安全隱患不言而喻。

3.用電、火災安全隱患。我國每年觸電死亡約8000人。有些教室電線線路老化，電線甚至裸露在外，教室吊扇松動沒有按時檢修，部分學生缺乏安全用電常識私自使用大功率電器比如熱得快，新聞媒體經常報道很多學生缺乏社會經驗，有沒有經濟收入，圖方便在宿舍使用熱得快忘記以后引發火災。

4.校園暴力安全隱患。校園暴力安全隱患是當前危及學生安全、破壞校園穩定的一大隱患。校園暴力的形式多樣化，比如以大欺小、威逼利誘索要錢財、傷害他人身體、侮辱他人人格、用暴力手段爭長短、以暴易暴、侮辱女同學、恐嚇、毆打教職員工等形式，大部分學校或多或少都有存在類似現象，可能程度不嚴重或沒有被發現沒有引起相關人員重視，但是比如延安吳起縣中學6名高二女生持刀威逼5名學妹脫光衣服集體猥褻事件，又比如山西初二學生潑硫酸案，致13人毀容。頻頻發生的校園暴力事件觸目驚心，青少年在生理上和心理上都正處于發育階段，她們的世界觀、人生觀很容易受社會不良風氣影響。

二、加強中職學生的安全教育方法

1.加強交通安全知識的宣傳，教育學生自覺遵守交通規則。常宣傳常提醒學生不要在路上追逐，靠右走人行道;橫穿馬路時自覺遵守交通規則，留意交通訊號燈，左右左確認沒有車輛才可以橫穿;騎自行車時按時檢修車輛剎車，車鈴，不要攀扶機動車輛，不要多人并騎行駛;不幸發生交通意外時即使撥打110和120求救，及時通知學?；蚣议L等。

2.注意飲食衛生，預防食物中毒事件發生。學校應該加強食堂的經營管理，堅決杜絕過期變質食物的售賣，同時整改校門外三無小吃攤，盡量少吃油炸、腌制、煙熏、燒烤食品，防止有毒有害食品進入校園，教育學生不吃不潔凈食物、購買食品檢查有無生產廠家及生產日期保質期，不食用病死的禽、畜動物肉，不吃無衛生保障的生食食品等，加強學生食品安全教育，杜絕病從口入。

3.必須加強火災教育，提高安全意識，嚴禁學生將火種帶入宿舍、教室、校園，自覺不玩火不吸煙不攜帶打火機、煙花等易燃易爆物品進入校園，不隨意焚燒廢棄垃圾，同時掌握基礎自救自護能力，比如電器起火不可用水撲救，必須先斷電才能滅火等基礎常識。學校針對火災、地震等安全事故可組織預防演練，警醒學生生命安全無小事。

4.杜絕校園暴力必須綜合治理，學?？陕摵险伟膊块T建立健全的學校內部保衛組織，結合各大學校典型案例，對學生以及教師進行法制教育，發現校園暴力事件時，加強自我保護意識學會用法律保護自己。一方面搞好校園精神文明建設，生活安全老師應該密切關注學生生理心理健康狀態，加強對學生的正面引導和教育，另一方面學校和治安部門敢抓敢管，發現問題解決問題，避免“鬧大了”心態勸導學生或家長私了，應該及時發現并妥善處理事故苗頭，杜絕軟暴力硬暴力在校園滋生蔓延。

總而言之，我們的生命是可貴同時也是極為脆弱的，生命不保，何談教育？提高安全意識需要我們廣大教育工作者以及所有家長、學生都行動起來，大家共同努力，將安全事故銘記于心，將安全隱患排查于前，將安全意識貫穿一生。通過加強法律、衛生常識學習，開展豐富的安全教育活動，甚至編排系統的安全教育讀本，安排專門任課教師成立專門學科，能增強學生自護能力，只要學生在日常生活中具備了安全意識，養成良好的安全行為習慣，就能防患于未然，盡量減少安全事故的發生。

畢節同心農工中等職業技術學校?貴州?大方?5516