楊偉達


摘 要:新教材的出現給一線教師耳目一新的驚喜,同時也給每個教師提出更高要求. 我們知道,函數是貫穿高中數學的一條主線,它的思想方法滲透到數學各個領域,是解決數學問題的基本工具,是進一步學習數學的基礎,起著承前啟后的作用.為此,本文對新教材中函數章節的學習談談自己的幾點感悟.
關鍵詞:新教材;函數學習;新思考
中圖分類號:G632 ? ? ?文獻標識碼:A ?; ? ?文章編號:1008-0333(2021)13-0037-03
總之,函數是高中數學的重要部分,歷來是高考重點考查的核心知識.在教學中,處理函數問題是學生最為棘手的問題,常常令學生聞風喪膽,只有不斷深入理解和不斷感悟,才會有更大的收獲.
參考文獻:
[1]高浩.新課標下函數概念的學習比較研究[J].中學數學教學參考,2016(34):9-12.
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