職業技術學校思想政治課教法淺談

馬艷俠

摘要：現代社會不僅是一個競爭激烈的社會，而且是一個相互合作的社會這個競爭中的合作和合作中的競爭是這一制度的主要特征，職業職業技術學校的政治課與社會接軌，職業學校的政治教育也應作為一個重要的課題來考慮我們是在政治課堂教學中，要努力讓學生參與合作和競爭，讓他們真正懂得如何適應社會，懂得作為社會的一員應該保持良好的心態，積極參與競爭與合作，決定自己的職業。

關鍵詞：職業技術學校;思想政治教育;教學方法

中圖分類號：TU 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-06-080

教學方法是指教師和學生在共同的教學活動中，為了達到一定的教學目的，有序地進行一些活動，包括教師使用的教學方法和學習方法，在老師的指導下由學生接手這個教學方法是教學的基本要素之一，它直接關系到教學的有效性，那么好的教學方法如何應用呢？本文結合多年的專業經驗談一些做法。

1.發掘學生的好奇心

好奇心是年輕人最顯著的特征之一。心理學家稱之為直接興趣，這是學習的內在動機。通過學生的好奇心，我們可以精心設計每節課的開始和介紹，創造一個特定的情境，我們可以把抽象的書本知識和具體、生動、生動的例子結合起來，學生已經理解、掌握了，當然也引入了新的課堂，充分調動了學生的思想，以極大的興趣自動進入“角色”。再舉一個例子：當我們談到制約人性的人類社會時，我們舉了一個學生容易理解、貼近現實的例子。

2.充分調動學生的積極性

在實際教學過程中，要堅持以教師為主導，以學生為主體的教學模式。我們應該盡最大的努力讓學生生活和行動，并始終處于一種積極的思考狀態，以到例如，在課堂上，鼓勵學生談論自己的生活，談論學習中遇到的問題和困難，在公共場合展示，然后一起“咨詢”學生，從課本中找到“食譜”。不少學生表示，沒想到枯燥的政治課效果這么好，能解決很多實際問題，為人生指明正確方向。一些學生也成了小哲學迷，他們將來會成為哲學家有時候。有時候鼓勵學生向老師提問，然后老師像回答問題一樣回答學生的問題記者，我把這種方法叫做“回答記者的問題”。事實證明，這比“滿屋灌水”效果要好得多，也調動了學生的積極性高。高學生要堅持“以人為本”、“因材施教”，把培養學生的群體意識與培養良好人格結合起來，去上課在在教學中，我們應該堅持讓學生在不同的方面有不同的人生經歷和個性去教書。例子，有的學生由于學習成績差而產生破鍋缺陷思想。我反復講解量變和質變的辯證關系，鼓勵他們從頭開始，最終取得好的效果，對于集體觀念淡薄的學生，我也通過現實生活中的例子和個人與集體的關系來教他們合作，照顧集體。數字輸入在過去的幾年里，在教學實踐中，我逐漸意識到，思想政治課的主要任務不是傳授知識，而是“以人為本”，培養學生的良好習慣、合作精神和社會責任感，即主要目標，讓人們同時但是，我們應該考慮到學生的個性和個體差異。

3.提出原則和立場

讓學生在辯論中表達自己的觀點和意見，調動學生的積極性，讓真理更清晰，擴大知識面，讓他們覺得原來的政治課不是空的，政治課的很多原則和觀點都可以用自己的民族語言表達，到比如我在講尊重客觀規律和發揮主觀能動性的關系時，充分發揮他們的主觀能動性，最終的結果是什么，為什么會出現這樣的結果。現在一些家長覺得自己在起跑線上沒有輸，就千方百計送孩子，奧數、書法、美術、鋼琴等，讓孩子整天跑，這種現象也隨之引發。為什么通過討論，明確了尊重客觀規律是行使主觀能動性的基礎和前提？他們不僅要有積極性，還要注意科學的做事方式和方法，違反客觀規律就達不到預期目的。比如你說人的本性，中國古人說人性一開始就好，別人說人性一開始就好，人性自私。你怎么理解這個問題？社會主義市場經濟中也存在就業現象。社會主義市場經濟中的就業現象與資本主義社會中的就業現象有什么區別？社會主義市場經濟中的就業現象是否存在剝削？學生通過討論表達自己的觀點。老師總結學生的觀點，效果很好。

4.利用現代信息技術

思想道德教育是一門與時事緊密聯系的課程是的，所以我們要積極把思想道德教育融入時事之中，通過案例分析，把教材中僵化的知識點整合起來，以便更好地進行思想道德教育使教育生動明了。

信息技術的飛速發展，將多媒體技術引入了教學領域。多媒體教學的獨特靈活性決定了其教學模式這個多媒體信息技術在思想政治教育中的應用，可以幫助教師將圖像、音頻等資料結合起來進行教學，并將其納入課程，生活的無聊和有趣的內容是什么同時多媒體信息技術在思想道德教育中的運用，對教師是有利的，互聯網信息這個多媒體技術的引入豐富了思想道德教育的內容，教師可以不斷地關注時事更新。圖像語氣，語氣，課文等教學形式豐富了課堂教學的氣氛，使課堂教學更加生動活潑的，活潑的現代信息技術的運用不僅提高了課堂教學效率，而且豐富了教學內容。通過多媒體技術在教學和培訓中的應用，教師可以有效地將當前的問題和理論結合起來。案例分析在解釋了理論之后，可以系統地闡述知識點，幫助學生理解。

5.學會面對現實，結合實際選擇工作

為了向職業職業技術學校生傳達自己的價值觀，解決相關的適應問題，必須正視現實，行動事實上，中國需要大量的技術工人，走新型工業化道路上熟練勞動力的缺乏，給勞動力市場的改革和發展帶來了機遇和挑戰教育近年來，中國勞動力市場缺乏熟練勞動力，這引起了生活各個領域的廣泛關注戴上帽子只要學員們努力學習，掌握真正的技能，這個案例將大有裨益。

結束語：

總之，思想政治教育對高校的發展起著重要的作用學生們，進來教師要放開教材的條條框框，學生要真正學會、學會、運用讓我們。充分發揮學生的主體作用，搞好課堂教學融入生活與社會，體驗學習與生活的樂趣，正確認識社會發展趨勢和就業形勢，樹立正確的世界觀、態度觀、價值觀和就業前景。職業技術學校政治課的教學方法還有很多。本文只做了一個簡單的搜索，僅供同行參考。

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吉林省通榆縣職業技術學校 137200