學前教育的作用與影響的研究

韋淑華

摘要：結合學前教育的發展狀況及幼兒培養要求，深入探討其作用，積極開展這類教育影響方面的分析工作，有利于提高對學前教育的正確認識，確保幼兒教學計劃的制定與實施狀況良好。因此，教師在對學前教育方面進行深入研究時，需要從不同的方面入手，給予其作用與影響更多的思考，促使學前教育工作的內涵更加豐富，逐漸實現與之相關的培養目標。

關鍵詞：學前教育;作用與影響;研究

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-24-183

引言

隨著幼兒年齡的不斷增長，他們逐漸到了入園的適齡年紀，幼兒園在教育和管理幼兒等方面起著舉足輕重的作用。此時的幼兒正處于智力開發和習慣養成的最佳時期，也就要求幼兒園擔負起教育教學和教育管理的責任，根據幼兒的具體情況做出具體改革和創新。幼兒園創新管理工作可以從行政管理上入手，以科學的方法和新型的管理模式對幼兒園的教育工作、常規管理工作進行改革。在改革的過程中我們一定要認清形勢，在遵循幼兒發展規律的基礎上，明確幼兒園管理工作的創新方向，在探索的過程中促進幼兒園工作的創新，做到以德育人，保障教育質量，以科學的管理促進幼兒園教育的發展。

一、學前教育的作用分析

（一）塑造好幼兒的優良品質

幼兒的模仿能力強，具有強烈的好奇心，因此教師要在學前教育過程中，為他們優良品質的塑造提供科學保障。首先，教師要……