老年慢性病控制中應用健康管理和健康教育的臨床效果

施蕾

摘要：目的：對老年慢性病控制中應用健康管理和健康教育的臨床效果進行分析。方法：選取2019年7月至2020年7月收治的80例患有老年慢性病的患者作為了主要的研究對象，并且進行了隨機劃分，其中對照組40例，實驗組40例，其中對照組采用的是常規護理方法，實驗組在此基礎之上應用了健康管理和健康教育內容，針對兩組患者治療以后的疾病了解程度、醫囑遵守行為以及并發癥發生幾率進行了比較。結果：實驗組患者疾病了解程度、醫囑遵守行為均優于對照組，并發癥發生幾率則明顯要低于對照組，差異具有統計學意義P<0.05。結論：在臨床治療過程中，健康管理和健康教育應用于老年慢性病控制效果不錯，不僅能夠使老年患者不良生活習慣得到改善，對慢性疾病治療非常有利，而且降低了并發癥發生的幾率，在臨床治療中非常值得推廣。

關鍵詞：老年慢性病;健康管理;健康教育;臨床效果

引言

在老年慢性病患者中，由于其各方面身體機能逐漸下降，加大了治療的難度，慢性病在后續治療中需要長期服藥，醫院也僅僅只控制病情，要想將治療效果提高需要患者改變日常不育生活以及飲食的習慣，這樣才能降低發病率。但是很多老年慢性病患者無法意識到這一點，難以長時間堅持下去，而此時就需要強化健康管理與教育，以此來增強患者認知，提高治療依從性。本次選取2019年7月至2020年7月收治的80例患有老年慢性病的患者作為了主要的研究對象，針對老年慢性病控制中應用健康管理和健康教育的臨床效果進行分析，具體內容如下所示。

1資料及方法

1.1一般資料

選取2019年7月至2020年7月收治的80例患有老年慢性病的患者作為了主要的研究對象，隨機劃分為了對照組40例，實驗組40例，針對兩組患者一般資料進行了比較，具體見表1所示。

對兩組患者一般資料進行對比，并沒有發現較為明顯的變化，差異不具備統計學意義P>0.05，但具有一定的可比性。

1.2方法

對照組：采用常規護理的方法，給予患者健康宣導，定期回訪服藥、血壓、飲食、運動等情況。

實驗組：在對照組基礎之上進行健康管理與健康教育。健康管理：一是構建患者健康檔案，其中包括患者病史、診斷經過以及每一項檢查的結果，同時對每次就診后的指標變化進行詳細記錄，對患者情況充分了解;二是對患者健康進行監測，定期組織患者體檢，采用調查問卷的方式了解患者日常生活以及飲食習慣，心理以及情緒等，體檢內容主要是慢性病檢查，例如高血壓、糖尿病篩選等;三是評估患者健康情況，根據相關指標，采用專業知識對患者情況評估，判斷是否存在健康風險，總結危險因素，提出干預措施;四是給予患者健康方面的引導，根據檢測結果，對其健康隱患進行分析，結合檔案設置管理計劃，進而給予干預。如果患者有慢性病，要對危險因素分析后給予干預;如果無慢性病，只是檢查指標有波動，可給予心理輔導，通過隨訪的方法監督患者改變不良生活習慣。健康教育：因為老年慢性病患者年齡都比較大，文化程度不同，進而導致治療依從性存在較大差異性。此時要給予患者健康教育，可通過知識講座的方法，使患者對疾病引發的危險源了解，知識其對健康的危害，認識到規律生活與飲食重要作用，同時也可以采用畫報張貼、電視訪談等方法對慢性病知識進行普及，引導患者通過改變不良生活、飲食習慣，再加上日常適量運動提高治療效果。

1.3療效評估

通過問卷調查的方法對患者疾病知識掌握程度、醫囑遵守行為進行了解。其中疾病知識掌握程度劃分為：非常了解、了解、不了解;醫囑遵守行為分為：合理參加鍛煉、低鹽低脂攝入、禁煙禁酒

針對兩組患者并發癥發生幾率進行對比：惡心嘔吐、腹脹便秘、頭痛頭暈、食欲不振等。

1.4數據處理

數據分析主要采用的是SPSS20.0統計軟件，%表示的是計數資料，用x2進行檢驗，差異具有統計學意義則是用P<0.05表示。

2結果

2.1兩組患者疾病知識掌握程度對比

由表2針對兩組患者疾病知識掌握程度的對比中，對照組了解程度為62.5%，實驗組為90%，后者明顯高于前者，差異具有統計學意義則是用P<0.05。

2.2兩組患者護理后醫囑遵守行為情況對比

由表3兩組患者護理后醫囑遵守行為對比中，調查的三項指標，實驗組均高于對照組，差異具有統計學意義則是用P<0.05。

2.3兩組患者并發癥發生率對比

由表4兩組患者并發癥發生率對比中，實驗組明顯要低于對照組，差異具有統計學意義則是用P<0.05。

3討論

社會的快速發展，人們生活水平越來越高，快節奏的生活使得人們養成了不良的生活以及飲食習慣，高血壓、糖尿病人群越來越趨于年輕化，并且呈現出明顯的上升趨勢。而此次通過對老年慢性病控制中應用健康管理和健康教育的臨床效果進行分析得出以下結論：實驗組患者疾病知識了解程度、醫囑遵守行為明顯要優于對照組，同時并發癥發生幾率則低于對照組，由此可見，針對老年慢性病患者，采用健康管理與教育，臨床效果較好，不僅可以使老年人對慢性疾病相關知識更加了解，而且有利于不良生活習慣的改善，并發癥發生幾率較低。

參考文獻

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上海市公共衛生臨床中心 上海?201508