江蘇省鹽城市鹽城中學開展啦啦操的可行性探究

向凱峰

1 江蘇省鹽城市鹽城中學學生對啦啦操運動認可情況分析

1.1江蘇省鹽城市鹽城中學學生對啦啦操運動認知情況分析

為了了解鹽城中學學生對于啦啦操運動概念的認知水平有多少，隨機抽取了62名學生進行問卷調查，通過調查了解，鹽城中學的學生對于啦啦操運動概念的認知水平還是很高的，有位12同學表示對啦啦操運動非常的了解，占總調查人數的19%，對啦啦操運動概念知道的學生總共有39位，占總人數66.1%，只有15.3%的學生表示對啦啦操運動概念毫無所知，其他大多數學生的回答是很讓人滿意。這說明自啦啦操傳入之日起，就引起了學生的注意力，受到了多數學生的追捧與喜愛，隨著網絡科技的不斷發展，啦啦操直播比賽也越來越受到人們關注。

1.2江蘇省鹽城市鹽城中學學生對開設啦啦操運動情感接納情況分析

通過在鹽城中學進行走訪調查發現，鹽城中學的學生對是否希望開設啦啦操運動的態度不同，有些同學表示非常喜歡啦啦操，希望學校能夠開設這門體育課程，但有些同學呈現反對態度，認為啦啦操會耽誤學業，有70%的學生希望學校開設啦啦操課程，只有10%的學生表示不喜歡啦啦操運動不希望學校開設這門課程，還有20%的學生表示無所謂，通過走訪了解這部分學生大多是由于對啦啦操運動不太了解，所以呈現出漠不關心的態度，只要通過合理的引導是可以爭取這部分學生的支持的。

2 江蘇省鹽城市鹽城中學體育師資情況分析

對于啦啦操運動而言，學校的師資力量十分重要，體育教師的理論知識技能和專業素養的高低直接影響著該校啦啦操活動是否能夠成功開展。通過調查了解，從性別、教齡、文化程度上對鹽城中學體育教師進行具體的分析。從性別上來看，該校的體育教師多為男教師，男教師的比例占總人數的80%，男女比例失調。作為啦啦操運動更需要女教師柔美的體態身姿來教學，因此應該適當增加女教師的數量。從教齡上來看，該校的體育教師的教齡多為5-10年，所占比例為41%，其次人數較多的為5年以下的體育教師，年輕的體育教師相對而言更有活力和激情，對于新項目的開展往往有較高的積極性，也能感染學生參與到啦啦操運動中來。從文化程度上來看，該學校的體育教師76%為本科以上學歷，13%為研究生學歷，這說明教師們擁有較高的專業素養和運動技能，不僅有利于對啦啦操運動開展的相關政策的理解，還能更好地帶領學生參與到這項活動中來。

3 開設啦啦操運動對學生的影響

3.1開設啦啦操運動對學生的身體素質影響

通過與鹽城中學的體育老師交流得知，開設啦啦操運動對學生的身體素質的提高有著重要的影響作用，啦啦操是對身體多方面素質都要求很高的運動，通過啦啦操運動的練習首先能夠提高學生身體的柔韌度，啦啦操動作中踢腿、劈叉等動作要求身體有很強的柔韌性。其次能夠增強學生的肌肉力量，因為啦啦操中有托舉的表演動作，需要胳膊和大腿有較強的力量。第三，學習啦啦操運動可以增強學生對于音樂的敏感性以及身體的協調性。

3.2開設啦啦操運動對學生的心理素質影響

開設啦啦操運動對學生的心理素質有多方面的影響，首先能夠增強學生吃苦耐勞的精神，在練習啦啦操過程中需要大量的基礎練習，必須經受身體勞累和精神壓力的雙重考驗，在這一過程中學生能夠增強吃苦耐勞的精神和抗打擊能力，從而為今后人生中面對生活挫折增強了勇氣。其次，學習啦啦操能夠使學生獲得積極向上的人生態度，啦啦操運動是充滿朝氣，洋溢著青春活力的體育項目，學生能夠通過這項體育運動獲得強大的正能量，以積極的態度面對今后的人生。再者，啦啦操運動還能幫助學生增強自信心。通過在觀眾面前表演啦啦操得到他人的肯定和贊賞，學生的自信心和榮譽感會急劇增加，對他今后的學習生活都會有很大的幫助。

4 結論

（1）江蘇省鹽城市鹽城中學的學生對于啦啦操運動有較高的認可度，多數學生希望在本校開展啦啦操運動，并且了解啦啦操運動的途徑多種多樣，但是經教師講解得以了解啦啦操運動的學生不多。

（2）鹽城中學體育教師隊伍呈現年輕化，高學歷化特征，利于啦啦操運動的開展，但是學校女體育教師人數較少，男女比例有點失調。鹽城中學大部分體育老師愿意在本校開展啦啦操運動，并表示愿意主動參與啦啦操課程培訓以便活動的良好開展。

綜上所述，鹽城中學具備開展啦啦操運動的條件，該學校開展啦啦操運動是可行的。

5 建議

（1）為了促使啦啦操運動的良好開展，首先學校應加強對于該項活動的宣傳工作，鼓勵學生參與到該項運動中來，并與家長積極溝通，做好家長的思想工作，與家長一起為加強學生素質教育而努力。

（2）應加強師資力量建設，為體育教師參加啦啦操課程培訓提供便利條件，并注意增加女體育教師數量，平衡男女教師比例。

（3）學校應積極采購啦啦操運動系列教材，使啦啦操運動的開展有理論技術的指導，并積極籌措活動開展資金，將啦啦操運動正式納入到體育教學的日常體系中來。

（作者單位：天津體育學院）