孫慶善
摘要:隨著各級政府機構對于農機推廣政策的不斷調整和完善,農機補貼政策已經逐步投入了農民家中,在各項農機培訓工作開展時,農民群眾對于補貼政策存在著不同程度的認識以及疑問。隨著新時期農技推廣工作的不斷推進,農技推廣范圍也在不斷拓寬,途徑在不斷豐富,通過農技推廣工作的進一步開展,不僅能夠加快農產業的發展速度,提升農民的經濟收入水平,還能夠最大化的促進整體農業經濟發展速度的加快,農技推廣工作屬于系統性的工程類型,其既包括了農技推廣體系的建設,農技推廣人員素質的提升,還包括農業技術的推廣等各類問題。隨著越來越多農業科技成果的不斷出現,年輕人在農產業發展中投入的意識也在不斷增強,充分體現了農技推廣工作的重要性,也是目前農業工作以及農村經濟發展。
關鍵詞:新時期;農技;推廣工作
隨著改革開放的不斷發展,農業技術創新工作水平也在不斷增強,整體農業環境有了翻天覆地的變化,加上農業經濟結構的不斷調整以及城鎮化發展速度的加快,傳統農業生產以及經營模式已經不足以滿足現在的農產業發展需求,需要對于農業發展以及生產關系之間的關系進行優化調整,充分做好農業技術的推廣處理,在加快農產業發展速度的同時,拓寬其轉型發展范圍。
1? 提升服務意識
農機培訓工作的開展要求是對農業活動、農村環境以及農民個體進行科學完善的教育指導,將以往固定的教學方式逐漸轉變為下鄉送技術的工作,牢固樹立為農民服務的思想意識,堅持做好培訓傳授的服務理念,著力加強對于農村服務的使命感以及責任感,充分實現對于農民群眾利益維護工作的開展,始終堅持黨的自覺意識,將服務意識貫穿到整體農機培訓工作開展之中,加快各類新技術的傳播以及推廣速度,幫助農民提升對于新技術的接觸和學習能力,切實體會到農機技術的應用對于農產業發展促進的作用。
2? 強化宣傳,不斷拓寬培訓領域
2.1? 增強政策宣傳力度
不同地區政府機關以及單位在各項農機推廣技術方面提出的各類政策以及措施的逐步完善,農機補貼政策已經切實走到了農民家中各項培訓工作的開展,能夠幫助農民更為切實的認識到農機推廣政策的作用和優勢,但是由于農戶朋友自身的基礎情況不同,針對于農機政策補貼的認識也存在一定的差異。因此,在實際農民培訓工作推廣中需要根據實際農業產業類型以及農民工作開展現狀,拓寬推廣領域,幫助農民朋友認可并主動進行政策實施的配合,逐步提升其對于補貼的吸納,掌握補貼的范圍、享受方式,了解到農機購置之后存在的各類問題,如何進行自我權益的保護等,確保農民能夠對各類政策有一個切實完善的了解和掌握。
2.2? 帶動農民積極性
大部分農村地區很大一部分的農業機構在農業技術推廣工作開展時仍然停留在觀、望、等、靠的狀態下,相關推廣工作開展力度較差,未能投入到市場宣傳工作之中,這一工作開展態度的影響導致培訓工作仍然較為被動,各類培訓思路無法得到有效的切實實現以及實施,培訓機構也失去了其自身的市場競爭力。因此,加強對于農民陪朋友的思想調整是確保農機推廣培訓工作開展的重要基礎,需要做到宣傳中培訓,從傳統的等待式工作逐漸轉入到主動宣傳式工作,僅僅依靠時代的發展以及信息技術的提升,合理對各類平臺以及科技進行使用,將農機新技術以及新方法通過知識宣傳總結的方式介紹到農戶之中,通過全社會范圍的宣傳提升整體的影響效果,提升農戶對于新農機技術的學習積極性,積極主動的參與到農機培訓活動之中。
2.3? 不斷拓寬培訓領域
當前農機培訓行業不景氣,導致部分地區的農機培訓機構名存實亡,未能得到有效的發展,需要加強對于農機培訓機構硬件的投入以及師資力量的補充鞏固,提升農技培訓機構的基礎設施以及培訓能力水平,同時可以與各類銷售單位以及農機維修單位相聯合的方式,通過系統性活動組織的開展,為農技推廣工作提供更為優質的資源以及后備支持力量,打造現代化的農機培訓基地創新農機培養模式,提升農戶對于農機培養參與的積極性。
3? 進一步加強隊伍建設
隨著農業機械化技術水平的增強,農民對于農機的認識程度也在不斷升高,但是就當前師資培訓隊伍來看大部分的培訓知識、教師結構仍然較為老舊,并沒有定期根據農機的創新發展采取進一步的進修,對于新時期的各類知識技能以及結構仍然存在明顯的欠缺情況,所具備的知識不足以滿足當前的農機培訓要求。因此,需要不斷組織現有的農機培訓,教師參與到各類先進農機技術的宣傳教學之中,還需要積極引入高新技術人才為其進行新技術的講解和介紹,幫助其掌握更為切實有效的知識技能,同時需要將農機推廣以及培訓工作引入到田間地頭之中,通過優秀示范區的建設,幫助農戶更為切實的了解到農機使用的優勢以及作用。
4? 結語
綜上可知,先進的農產業技術是提升農業發展速度的重要基礎,因此農技推廣管理部門需要加強對于農機推廣工作的重視,建立科學的職業體系,提升各類農技推廣人員自身的綜合素質,完善農技推廣模式,切實做好農技推廣工作,幫助農戶更為高效的完成各項農產業工作的開展,服務好廣大農戶推動農業產業的技術革新。
參考文獻
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