我的樂園

何汶臻

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-28-091

嫩綠的小草，挺拔的大樹，彎曲有形的林蔭小道，散發著自然清香的石桌子，加上歡樂的孩童聲，匯成了我的樂園。

早晨，汽車鳴笛聲喚醒了我的樂園，大樹哥哥揉著惺忪的睡眼，自言自語道：“新的一天又開始了。”他跺跺腳，叫醒了腳下的小草弟弟，草叢中的小花妹妹，他們三個又一起叫醒了身旁的石桌表弟和長椅大伯，伴隨著汽車的鳴笛聲，自行車的叮叮當當聲，他們開始了晨練。不一會兒，小區里愛跳廣場舞的爺爺奶奶也拎著他們的高科牌CD機加入到這個行列。CD機里開始播放：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”

中午，伙伴們做完作業都會在我的樂園聚集，我們一起在石桌旁玩“三國殺″，在草地里玩“抓人”，在空地上騎自行車比賽。游戲中，思晨同學總是不遵守規則，引來同伴們的口中暗器，小朋友們在處理問題時，若要向對方表示憤怒，就要用兇狠的目光瞪著他，手擺出鄙視，嘴里叫嚷著：“你out了。”

傍晚的樂園演唱會是最受歡迎的了。一到傍晚，小鳥指揮家就站在高高的指揮臺上，他“啾啾′幾聲，演唱會就開始了。他在臺上指揮，樹上的螞蟻，地上的草蟲子們就不約而同地齊鳴，這是多么動人的景象呀！吃過晚飯，大家都陸續的走了出來，有玩羽毛球的大人，有玩滑板車的孩童，有玩追逐游戲的大孩子……樂園里留下了孩子們歡樂的腳印，這腳印是令人回味的，他見證了曾經的愉悅，笑聲在樂園里回蕩、回蕩、回蕩……

感謝我的樂園陪我度過的每一天，你沒收了我無限的煩惱，帶給我無盡的快樂。在我的記憶中，我曾在你的懷里追逐、嬉戲……

我的樂園——我心中最美的印記。

教師點評：對生活的細微之處進行精心地捕捉，是每一個習作者該具備的品質，汶臻小朋友無疑是做得最好的，他能將自己對生活認知，對生活的感悟，用自己的筆記錄下來。再現自己的童年樂園。這是汶臻之幸，也是家庭教育之幸。孩童時的印記是刻骨的，讓孩童遠離電子游戲的侵蝕，將大自然、將與伙伴同樂、將知識還給孩子主動接受，這是汶臻的家長做得最好的地方。值得我們為人父母者學習借鑒。我們都知道，實踐方能出真知。只有讓孩子成為成長的主人，才能對成長有不一樣的感悟。

這兩篇習作的語言沉穩中不乏俏皮，符合孩子的天性。是同齡人中難得的佳作。

指導教師：項熊芬