動物醫學專業學生探索性學習與創新意識培養

馬曉萱

摘要：探索與創新是新時期大學生必須具有的學習精神。本文以高校動物醫學專業學生探索性學習與創新實驗項目為平臺，在教學與實習雙改革的基礎上，引導動物醫學專業學生進行探索性學習，嘗試培養他們的創新意識，為提高動物醫學專業學生的實踐能力提供全新的路徑，以期為動物醫學教學改革奠定理論基礎。

關鍵詞：動物醫學;探索性;創新意識;學習

動物醫學重視實踐，學生既要在課堂中掌握專業知識，也要在實踐中不斷提高個人的專業水平，要具有一定的創新意識。創新是當今時代的關鍵詞，是培養復合型人才的核心所在。在動物醫學專業學生實驗課程與畢業實習的過程中，要充分結合每個學生的現實情況，結合研究興趣，了解真實想法，不斷完善傳統實踐指導方法，由此提高學生的積極性與主動性。在本文中，嘗試逐步推進多層次教學改革，引導學生開展探索性學習，培養創新意識的方法，具體內容如下所示。

1 ?動物醫學專業學生探索性學習與創新意識培養的意義

動物醫學專業在我國高校中設立的時間較晚，隨著社會對復合型人才要求的提高，高校針對以往教學中學生過度依賴教師、自學能力差、獨立發現并解決問題能力弱、綜合素質亟須提高等問題進行了一定改革，對于這些問題深入分析，發現原因即為學生自主意識欠佳、創新能力不足，長期處于灌輸式教學模式中，以教師為主體，教學方法靈活性不足，由此導致學生產生惰性心理，不愿意多思考，無法較好地發現并解決問題。在動物醫學專業教學中，理論教學注重課堂教授，而實踐教學則具體分為實驗課、生產實踐以及畢業設計三個內容。實踐教學可采取拓寬途徑的方法來培養學生的創新意識，這對于提高動物醫學專業學生的整體素質是極具必要性的。

2 ?動物醫學專業學生探索性學習與創新意識培養的學科背景

根據教學要求，學生在畢業實習之前就應對動物生理學、生物化學、病理學等學科知識，并對內科、外科、傳染病等專業知識進行系統化學習，這些為引導與開展探索性學習奠定了堅實的基礎。在之后的實踐環節中，教師要重視理論與實踐的融合貫通，緊密結合學生的實踐過程與未來所要從事的工作，多鼓勵學生自我思考，主動解決問題，讓學生由傳統的被動型轉變為主動型，這樣不僅有利于教學與實踐的良性互動，也能在為其在未來的職業崗位上發揮所學奠定基礎。

3 ?動物醫學專業學生探索性學習與創新意識培養的措施

3.1 ?驗證性實驗：掌握基本技能

驗證性實驗是要求在規定時間內完成實驗，并對預知結果進行觀察。該實驗由學生自己動手完成，強調實驗結果的客觀性與穩定性，由此確保實驗效果。在實驗過程中，學生要熟練掌握各項儀器與設備的使用方法，并能夠掌握基礎技能，強化理論理解，培養學生嚴謹精細的工作風格，從而實現理論與實踐的有效結合。

3.2 ?設計性實驗：培養動手實操能力

設計性實驗要求學生必須具有良好的理論知識基礎，能夠綜合所學知識，獨立開展選題設計、實驗準備與操作、分析與撰寫報告等工作。具體項目包括：第一，學生自由分組進行選題，選題內容為課程中未開設的實驗;第二，師生共同探討實驗中可能出現的問題，確定其可行性并決定實驗計劃;第三，對研究內容進行優化，確定最終計劃，隨后完成經費預算、實驗全程、分析數據，在此過程中發現并提出問題;第四，結束后撰寫實驗報告，將其作為重要的考核內容。

3.3 ?創新性實驗：培養創新意識

動員選題（第一層次），教師向學生進行創新性實驗介紹，讓學生了解到培養創新意識對未來工作的重要價值。鼓勵學生組成興趣小組，利用各項資源渠道查找感興趣、專業相關的主題探索。小組分工合作，優化實驗計劃與技術路線，與教師進行討論，結合實驗條件確保計劃的可行性，隨后以課題形式申報書面材料，再得到批準后方可開展下一步實驗。

實驗過程（第二層次），向學生提供有關實驗的經費、設備以及場地，并安排教師對學生負責，讓學生自己掌握實驗全程。學生在實驗中獨立查閱資料，設計研究方法，并積極與教師交流，確保實驗順利進行。實驗階段強調手與腦的結合，遇到問題不要第一時間依賴他人，要培養獨立自主進行實驗的意識，如果未能解決再請教教師，并分析原因再次開始實驗，直到實驗完成。

分析整理（第三層次），學生在實驗結束后進行數據分析與整理，撰寫有關本次創新性實驗的心得。對數據進行分析整合，利用數學建模等方法將數據可視化。剖析實驗中可能存在的失誤以及操作步驟的優化方案。結合理論與實際，分析理論與實際結果的存在差異的原因。通過建立聯系，加強學生對理論知識的掌握并激發學生在實際操作過程中的創新性突破。

4 ?結語

培養創新意識離不開日常積累，新時期，學生創新能力的強弱已成為衡量高校教學水平的重要指標，如何培養適應時代發展，具有創新意識，并能進行探索性學習的復合型人才，是擺在高校面前的一個重要問題。本文通過動物醫學專業學生探索性學習與創新意識培養的分析，強化了學生對動物醫學理論的認識，培養了他們探索科學的興趣與思維能力，為之后進入社會從事相關職業奠定了堅實基礎。

參考文獻

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