在《藥事管理學》網(wǎng)絡(luò)教學中融入思政教育的探究

周思敏 朱萬婷 邱義

摘 要：《藥事管理學》是藥學類法律法規(guī)相關(guān)課程，對學生的藥品專業(yè)水平和政治思想素質(zhì)要求較高。如何讓學生在掌握藥品研發(fā)、生產(chǎn)等各個環(huán)節(jié)的藥品管理法律條款的同時，提高個人的思想政治覺悟與主觀意識？文中通過對《藥事管理學》網(wǎng)絡(luò)教學的優(yōu)缺點分析，從教學模式、教學內(nèi)容及考核機制等幾方面進行改革創(chuàng)新，搭建更為優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學平臺，開創(chuàng)多樣的思政學習形式，加強輔導老師的專業(yè)水平和思政能力。此創(chuàng)新改革有利于提高藥學學生的政治思想品德和道德修養(yǎng)，既順應(yīng)國家教育改革的新趨勢，也為了把學生培養(yǎng)成思想政治水平和藥學專業(yè)水平雙優(yōu)的復合型人才。

關(guān)鍵詞：藥事管理; 網(wǎng)絡(luò)教育; 政治思想教育; 教學改革

中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ?文章編號：1006-3315（2021）11-083-002

藥事管理學屬于高等藥學教育的專業(yè)課程。該課的目的是使學生掌握藥事管理法律法規(guī)和藥師的職責與行為準則;熟悉藥品研制、生產(chǎn)、流通、使用等各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量保證和控制;明確藥品的安全有效與管理的關(guān)系;了解藥學的社會性和管理方面的基本知識及經(jīng)濟全球化形勢下藥事管理的發(fā)展趨勢。

另外藥事管理學屬于藥學類畢業(yè)生從事藥學工作必須具備的核心專業(yè)知識。各種藥學類專業(yè)?？?、本科學歷教育、執(zhí)業(yè)藥師、臨床藥師等各種專業(yè)資格的考試培訓，均將藥事管理學課程作為重要的專業(yè)基礎(chǔ)課或獨立的考試科目^[1]。

隨著我國醫(yī)藥行業(yè)的高速發(fā)展和國際化視野，對藥學類大學生的培養(yǎng)不僅僅要有過硬的專業(yè)技術(shù)水平，更要具備過硬的政治思想水平。培養(yǎng)出專業(yè)水平高且愛國愛黨的復合型人才是國家教育改革的根本追求。如何讓專業(yè)理論知識和政治思想教育雙管齊下，在網(wǎng)絡(luò)課程中融會貫通是我們高校教育工作者在人才培養(yǎng)上需要去思考的新問題。

一、為何要在《藥事管理學》網(wǎng)課中融入思政教育

（一）高校成人學生網(wǎng)絡(luò)教學已經(jīng)發(fā)展成必然趨勢

隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的普及和運用，越來越多的高校成人教育已經(jīng)從線下的面授課轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡(luò)授課。結(jié)合成人教育的特點，方便成人學生隨時隨地都能便捷高效地開展學習，這是成人教育發(fā)展的一個大趨勢，也是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢。特別是新冠疫情以來，越來越多的課堂不得不從現(xiàn)場授課搬到了網(wǎng)絡(luò)授課，加速了網(wǎng)絡(luò)課的進程。除了在網(wǎng)站上可以聽視頻課、閱讀電子書、完成網(wǎng)上作業(yè)，也可以開發(fā)出在手機上使用的APP小軟件，方便成人學生利用碎片化時間自主學習。

（二）立德樹人是育人的根本

隨著國家對于高校思政教育的重視，思想政治教育已經(jīng)成為高校培養(yǎng)人才的重中之重。2021年4月19日習近平總書記參觀清華大學時指出，要把立德樹人作為根本任務(wù)，把服務(wù)國家作為最高追求，把學科建設(shè)作為發(fā)展根基，把深化改革作為強大動力，把加強黨的建設(shè)作為堅強保證。不忘初心，牢記使命，為黨育人，為國育才，實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢^[2]。

（三）大學生的思想活躍，易接受新事物和新思想

大學生作為剛剛接觸社會的成年人，有獨立的思想，思維活躍，也容易沖動，在各種新媒體遍布網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代社會，很容易受一些不良思潮的影響，不能明辨是非。所以高校在培養(yǎng)人才時不僅要傳授知識，更要提高他們明辨是非的能力和堅定的政治立場，提高個人思想素質(zhì)。只有思想素質(zhì)過硬，才能成為黨和國家的棟梁之才。

（四）目前的藥學網(wǎng)絡(luò)課程中幾乎沒有融入思政教育

縱觀大量的藥學網(wǎng)絡(luò)課程教學，幾乎沒有一門專業(yè)課中融入了思政教育。而《藥事管理學》這門課程核心的內(nèi)容是涉及了藥品從研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、使用各個環(huán)節(jié)的藥品管理法律條款，學生除了掌握藥品相關(guān)法律條款，對藥品進行有效管理，也需要提高個人的思想政治覺悟。如果個人的思想政治覺悟不高，主觀意識不強，很容易在日后的工作中因迷失方向，模糊邊界而犯錯。

二、探究如何在《藥事管理學》網(wǎng)絡(luò)課程中融入思政教育

（一）搭建更優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)學習平臺，在課程設(shè)置中注入思政板塊

1.網(wǎng)絡(luò)線上教育的優(yōu)缺點。

隨著越來越多的高校開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)學習的線上課堂，線上課堂已經(jīng)在高校教育體系中占據(jù)了相當重要的位置。線上課堂的優(yōu)點是方便，靈活，高效，可以隨時隨地進行學習。而線上課堂的缺點是效果因人而異，與學生的自律性和專注度有關(guān)，更考驗學生的學習能力。并且老師與學生間的互動交流較少。

2.搭建更優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)學習平臺

2.1研究了不同高校的網(wǎng)絡(luò)授課平臺，發(fā)現(xiàn)學習平臺的模式和水平參差不齊，有的比較簡單，模塊較少;有的比較完善，有多種學習模式。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)上學習平臺的功能也在不斷完善中。最主要的模塊有：視頻課學習、電子書學習、網(wǎng)上作業(yè)，課程討論等。

但沒有一個平臺是加入了思政學習模塊。所以提出創(chuàng)新思路，可以在《藥事管理學》網(wǎng)絡(luò)課程中加入思政學習模塊。

2.2從2020年起我國的執(zhí)業(yè)藥師開展繼續(xù)教育培訓，也專門開辟了一塊公需科目的學習內(nèi)容，里面涵蓋了思想政治、法律法規(guī)、職業(yè)道德、誠信自律等幾大板塊，而思想政治學習為首要板塊。由此產(chǎn)生了一個前所未有的創(chuàng)新想法，在高校的平臺網(wǎng)課學習中也效仿執(zhí)業(yè)藥師的繼續(xù)教育培訓，融入思想政治的學習模塊，以提高高校學生的思想政治水平和覺悟。

2.3加入的思政學習模塊的形式可以多樣化?？梢钥礋狳c新聞文章;也可以看思政學習視頻;可以效仿學習強國APP的模式，開展多個小板塊的學習。比如看要聞、新思想、學黨史、看真實案例分析、看藥學工作者的工作實踐。讓高校學生把理論知識聯(lián)系工作實際融會貫通，并且結(jié)合思政學習，更深刻地理解自己的責任與義務(wù)，在情與法之間更明白自己的政治站位。所有的思政學習都不能是獨立和片面的，必須要結(jié)合藥學學生的專業(yè)知識和真實案例進行，才能達到真實有效，融會貫通的效果。

3.在網(wǎng)絡(luò)課程中融入合理的考核機制

網(wǎng)絡(luò)課程的缺點是依賴于學生的自主學習能力。為了促進學生的學習效果，要建立一套合理的考核制度來激勵學生學習的熱情，考察學生學習的效果。比如學分積累，要求每天每位學生都可以積累自己的每日學分，只有通過連續(xù)幾十天的學習，才能獲得期末的總積分，順利通關(guān)。連續(xù)閱讀文章，連續(xù)觀看視頻，完成網(wǎng)上的案例作業(yè)，發(fā)表自己的觀點。與輔導老師連線對課堂中的知識點和問題進行探討，都可以積累積分。

還可以參與分小組競賽、雙人對戰(zhàn)、挑戰(zhàn)答題等有趣的模式，對專業(yè)知識和政治理論知識一并進行反復操練，反復熟悉。既能提高學生學習的積極性和主動性，也能在競賽中提高自己的思想認識和覺悟。

（二）加強輔導老師及思政老師的專業(yè)水平和思政能力

1.大學教師肩負的重任

大學教師對學生承擔著傳授知識，培養(yǎng)能力，塑造正確人生觀的職責。搭建再好的平臺也離不開優(yōu)秀的老師，學習能力再強的學生也離不開專業(yè)的老師。要想把思政教育更好地融入到專業(yè)課學習中，老師的專業(yè)水平和思政水平都必須提高。目前各高校的師資配備基本上是把專業(yè)課老師與思政課老師明顯區(qū)分開的。思政課與專業(yè)課也是分別開設(shè)的。隨著國家和社會的進步，通過對教育教學改革措施的學習和理解，把思想政治教育融入到專業(yè)課程中學習，是國家對人才培養(yǎng)的新趨勢。所以不僅是思政老師需要加強思想政治學習，只要是站在講臺上和面對網(wǎng)絡(luò)給學生傳授知識的老師，都應(yīng)該加強思政方面的學習。老師要堅定信念，始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。把德育理論與社會實踐相結(jié)合，以培育德才兼?zhèn)?，愛黨敬業(yè)的復合型人才為導向，培養(yǎng)有愛國情懷，有無私奉獻精神的創(chuàng)新型人才。

2.給教師設(shè)立合理的考核制度

讓教師及時關(guān)注學生的學習進度和情況，可以通過在線平臺、QQ或微信等網(wǎng)絡(luò)方式及時為學生答疑和進行討論。對學生有疑問的地方及時解答和正確引導。而不是授課結(jié)束，任務(wù)就結(jié)束?？梢栽O(shè)立對教師的考核機制，每天都有交流量和答題量的基本規(guī)定。這樣有利于鞏固學生對知識的把握，也讓教師及時了解到學生的思想動態(tài)，對思想認識有誤區(qū)的學生可以及時進行正面積極的溝通和引導。

三、將思政教育融入到《藥事管理學》網(wǎng)絡(luò)課堂的意義

在2021年4月19日習近平總書記來到清華大學出席師生代表座談會，發(fā)表了重要講話：“我國高等教育要立足中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，心懷‘國之大者，把握大勢，敢于擔當，善于作為，為服務(wù)國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量。廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花?！?/p>

一流大學的水平和質(zhì)量決定了高等教育體系的水平和質(zhì)量。一流大學建設(shè)要堅持黨的領(lǐng)導，堅持馬克思主義指導地位。全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向。抓住歷史機會，緊扣時代脈搏，立足新發(fā)展階段和新發(fā)展理論，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局。把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力，培養(yǎng)人才第一資源，增強創(chuàng)新第一動力更好地結(jié)合起來，更好地為改革開放和建設(shè)社會主義現(xiàn)代化服務(wù)。

堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。當代中國青年是與新時代同向同行，共同前進的一代。生逢盛世，肩負重任。廣大青年要愛國愛民，從黨史學習中激發(fā)信仰，獲得啟發(fā)，汲取力量，不斷堅定四個自信，不斷增強做中國人的志氣骨氣底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗，赤誠奉獻的堅定理想。要錘煉品德修為，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義先進文化培根鑄魂，啟智潤心^[3]。

在《藥事管理學》網(wǎng)絡(luò)教學中融入思政教育，是國家教育改革的新趨勢，且勢在必行。有利于大學生加強道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強自我定力，矢志追求更有高度更有境界更有品味的人生。同時勇于創(chuàng)新，深刻理解把握時代潮流和國家需要，敢為人先，敢于突破，以聰明才智為國家做貢獻，以開拓進取服務(wù)社會。實學實干，腳踏實地，埋頭苦干，孜孜不倦，在攀登知識高峰中追求卓越。

課題項目：德陽廣播電視大學教育教學改革重點課題項目“新冠疫情下論思政教育在藥事管理課程中的重要性研究”（編號：KYKT202001Z）

參考文獻：

[1]劉蘭茹.藥事管理學（第2版）[M]北京：人民衛(wèi)生出版社，2017（7）

[2]譚希.“習近平在清華大學考察時強調(diào)”[J/OL]人民教育微信公眾號，2021-04-19

[3]錢中兵.“習近平在清華大學考察時強調(diào)”[EB/OL]新華網(wǎng)

作者簡介：周思敏，1977年生11月生，女，德陽市人，本科學歷，講師，研究方向：藥學教育與教學管理。朱萬婷，1984年1月生，女，重慶人，本科學歷，研究方向：藥學教育與教學管理。邱義，1981年3月生，男，德陽市人，本科學歷，研究方向：思政研究。