用社會主義核心價值體系指導大學生思想政治教育

于姣

[摘? ? ? ? ? ?要]? 社會主義核心價值觀是社會主義意識形態的核心體現，是反映社會主義核心價值體系的基本要求，是對社會主義核心價值的集中表達。對大學生來說，思想政治教育是豐富學生思想、避免學生產生惡習的最好方式，將社會主義核心價值觀融入思想政治教育中，可以更好地培養大學生的思想品德和整體素養。因此，將社會主義核心價值體系利用到指導大學生思想政治教育中，是當前大學教育必須要重視的工作。

[關? ? 鍵? ?詞]? 大學教育;政治思想;社會主義核心價值觀

[中圖分類號]? G711? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）38-0134-02

隨著當今時代的快速發展，大學生的思想政治教育成為一個不容忽視的話題。這是一個思想劇變的時代，信息傳播速度的加快以及各方面思想的匯聚，讓大學生所要面對的思想潮流是前所未有的，因此思想政治教育面臨著前所未有的挑戰。隨著黨的十八大提出以富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善為核心的社會主義核心價值觀以來，我國的思想政治教育工作有了一個明確的目標和引導，而社會主義核心價值觀也成為我國建設的標準目標之一。為了加強大學生思想政治教育工作的有效性，除了要堅持與時俱進、確保與學生的良好溝通、加強對大學生日常生活的關懷外，還要堅持以社會主義核心價值觀體系為指導，確保思想政治教育能夠給大學生帶來最有效的影響。

一、大學生思想政治教育的重要性

思想政治課程作為培養大學生道德素養和思想品德的重要課程，應當得到各高校的重視。畢竟大學生的思想在當前處于一個高度發展的狀態，各種新思想的出現對大學生的整體發展有著很大的影響，但當前高校思想政治教育課程內容相對落后且單一，已經遠遠不能滿足當前的思想變化局勢，因此，如何最具時效性地對當代大學生的思想狀況進行有效引導，讓大學生獲得最健康、最穩定的發展，是當前高校思想政治教育需要改革并落實的方面。

由于當前社會的發展趨勢是逐漸開放且包容的，加上我國傳統文化本身具有一定的包容性，當前我國文化的發展趨勢已經呈現出了多元化的態勢。而大學生作為新時代的青年群體，對各類不同文化的接受程度相對較高，也對新思想和新文化具有一定的好奇心和新鮮感，不管是外來的還是社會上本身具有的不良風氣，都容易對大學生的思想造成一定的改變，尤其是當前短視頻行業的興起，更容易讓大學生對不良思想做出主觀判斷，如一些消費拜金主義、傳統官僚主義、過度自私的個人主義、歷史虛無主義等，甚至還會出現部分封建思想，這不僅對大學生的思想素質有著不利的影響，還對我國高校思想政治教育工作帶來一定的阻礙。

當然對外來文化我們也不能一棒子打死，對那些崇尚科學和獨立自由、提倡平等和諧等優秀的思想還是需要當代大學生學習并運用的，這些優秀的思想不僅能讓大學生的整體素質得到提升，還對我國的全面發展和文化建設起到促進作用。

因此，在當前多元文化融入的大背景下，我國高校的思想政治教育絕不能墨守成規，要做到與時俱進，確保能夠與新的優秀思想進行融合，找到最適合當代大學生、能讓當代大學生感興趣的課程特點，對思想政治課程進行不斷的完善和改革，將社會主義核心價值觀融入思想政治課程中，以避免當代大學生受到不良思想的沖擊，也能讓思想政治教育帶領學生獲得全面的發展和進步。

二、利用社會主義核心價值觀指導大學生思想政治教育工作的幾點意見

利用社會主義核心價值觀體系來引導大學生思想政治教育的工作是非常重要的，一定要以學生為本，去全面了解大學生當前的思想和期望，以大學生的興趣為出發點來加強當前思想政治教育體系的改革。同時也要以加強大學生的民族精神、強化大學生的思想信念以及培養大學生的遠大理想為主，讓學生建立起一個良好的價值觀和思想道德觀。對社會主義核心價值觀指導思想政治教育工作方面，可以對以下幾點意見進行研究和實施。

（一）建設良好的思想政治教育環境

若想讓思想政治教育能夠有效開展，首先要求教師本身具有極高的素質和文化水平，讓教師摸清楚社會主義核心價值觀的內涵，而且能夠將社會主義核心價值觀所展現的內涵以直觀的方式融入教育中。同時還要加強教學模式的革新，保證以學生為主體、以興趣為核心、以滲透為方法展開思想政治的教學，利用多媒體等先進技術去開展教學，要把學生的注意力吸引到思想政治教育課程上，而且也要確保課程內容的時效性，讓學生在輕松的氛圍中潛移默化地獲得思想政治教育。同時導師一定要做好學生“第二家長”的責任，及時對學生的思想狀況進行了解和反饋，并且要做到積極引導，確保學生能夠在大學生活中得到足夠的關心，在關心中獲得思想上的提升和轉變。

（二）加強教育和自我教育相結合

由于信息技術的不斷發展，大學生能夠接觸到的信息越來越多，思想和價值取向也越來越多元化，因此思想和意識形態的“斗爭”也是不容忽視的問題，資本意識形態所產生的諸如消費主義、拜金主義、享樂主義和過度娛樂主義等，很容易占據自制能力相對較差的大學生，面對這樣的誘惑，當前更應當加強大學生的自制能力，一定要利用思想政治教育來加強大學生的自我教育能力。因此學校一定要加強課程的改革和完善，堅持以社會主義核心價值觀為主導，潛移默化地讓學生形成一種主動學習的觀念，帶動學生的民族精神和民族信仰，能夠讓學生主動抵御來自外界的誘惑，產生自我辨別能力，并且將正確的思想價值觀念運用到生活和行動中。