高校圖書館在文化扶貧工作中的作用

張軍華

關鍵詞：高校圖書館;文化扶貧;作用

中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2021）05 — 0139 — 03

高校圖書館作為文化服務單位，是高校校園文化建設不可或缺的構成部分，它集多項功能諸如文化傳播、教育等于一體。正因如此其具有的社會功能長期受到廣泛的研究。隨著時代的進步，高校圖書館與時俱進，順應時代的發展，也逐步形成了有責任服務于社會的思想，恪守以人為本的原則，以校內優先為核心，以共享共建、持續發展為宗旨，以需求導向為目標，循序漸進開展社會化服務。目前，多數地方政府文化部門已經將公共文化服務體系構建起來，以政府為主體開展文化扶貧工作。高校圖書館也應積極地參與到其中，將自身文化服務職能作用有效發揮，促進自身的優勢得以充分發揮，更好地助力貧困地區文化扶貧。基于高校圖書館有著豐富的文化資源，將其資源優勢提供于社會，為文化扶貧服務，在貧困地區構建良好的崇尚文化氛圍，建設文化科普基地，解決貧困人口求知難的問題，促進其自我發展，理應是高校圖書館應盡的義務。

文化扶貧的實現要依托文化知識的鞏固，而非依靠簡單的口號，借助為扶貧對象提供物質與構建良好的文化氛圍之機，要給予其更多的幫扶，達到使其脫貧致富之目標。在扶貧道路上文化的作用尤為重要，它是擺脫貧困的關鍵所在，要充分利用好文化這一武器，釋放更多的勞動力資源。只有將理論知識實現了轉化，讓其成為脫貧的實用工具，在擺脫貧困的攻堅戰中，才能讓勞動力價值最大化地發揮出來。從本質上來說文化扶貧就是一項政策，只有將這一政策真正地落實到位，預期的效果才能實現。基于貧困地區整體文化水平不高，文化的積極參與是非常有必要的，通過提高廣泛群眾的文化認知，讓文化的力量推動整體素質的提升。借助文化學習使貧困地區群眾掌握更多的知識、技術，促進群眾開闊思維，在扶貧攻堅戰中群眾才能由被動變為主動，參與文化扶貧的積極性才能調動起來，才能更加從容地投入其中，促進文化扶貧工作的順利穩定開展。當群眾整體素質從根本上發生了改變后，他們的精神世界也將更加豐富，以良好的精神風貌投入到工作之中。

一、高校圖書館開展文化扶貧的背景

解決區域性貧困問題是建設小康社會的首要任務，主要是經濟發展與文化層面兩個方面，在扶貧過程中兩者同步推進，共同發展與進步，讓文化引領貧困地區的經濟發展。縱觀邊遠地區，區域經濟發展之所以落后，究其原因在于文化上的貧困制約了現代化生產的進程，嚴重影響構建和諧社會。提升本區域整體文化素質是區域經濟發展的關鍵所在，使其在發展的進程中更好地適應消費理念的變化、技術進步的要求。因此，扶貧不能僅局限于經濟物質的扶貧，應尋找貧困的根源，讓自身通過文化知識的學習去努力改變現狀，才能夠徹底消除貧困，避免在物質上脫貧后因文化知識的欠缺而形成返貧現象的發生〔1〕。所以高校圖書館在開展本地區文化扶貧工作時，融合區域經濟發展的實際狀況，借助“訪惠聚”政府工作項目，幫助貧困地區建設基層圖書室、文化站并捐贈圖書，不僅讓高校圖書館已被擱置的紙質圖書資源得到充分利用，也避免了資源的浪費，解決本區域圖書資源匱乏問題，而對于貧困地區這些紙質圖書正是他們渴求的文化食糧。作為高校圖書館應主動去嘗試開展館際文獻、圖書資料的傳遞活動，通過采取館際之間互借的方式挖掘潛力，促使資源的盤活，促進形成點面融合的本地區圖書館的布局，使中心圖書館有效擴大影響力，進一步推動高校圖書館的發展。

高校圖書館應積極地深入鄉村，進行地方特色文化的挖掘整理。高校圖書館借助自身資源優勢，讓館員積極地融入進學生雙創的訓練指導工作中，館員參與學生的創新創業活動，能夠更好地幫助學生解決實際問題，但要融合文化扶貧來選擇“科技創新”項目，指導學生挖掘本地區的特色優秀傳統文化，促進民族文化的傳承，帶動區域文化的發展〔2〕。高校圖書館館員也要深入扶貧一線了解扶貧對象的真實需求，走入一線解決問題，使文化扶貧工作在賦有基礎土壤的條件下開展。在推進文化扶貧的建設進程中，高校圖書館所發揮的作用日漸凸顯，已經受到公眾的重視，在后續的扶貧工作中，高校圖書館的作用之有效發揮是社會各界共同探討的關鍵課題。

二、高校圖書館對扶貧開發的作用

高校圖書館加入文化扶貧是以思想意識的傳播，在文化層面從根本上將被幫扶對象的文化基礎素質切實加以改善，激發其脫貧的意識，促進他們擺脫貧困的能力提升，脫貧的信心得到增強。扶貧開發是我國的一項重大戰略，繼續深入推進扶貧開發、鞏固脫貧成果是“十四五”期間的重要任務，也是科學發展觀貫徹落實的必然要求，將高校圖書館堅持以人為本的思想理念充分體現。高校圖書館參與扶貧開發，就要積極配合職能部門的工作，合力推進文化扶貧的進程。在貧困地區因文化程度低、思想保守這兩個因素而造成的貧困占大多數，這是不可否認的事實，這部分貧困戶需要解放思想，要提高文化認知來充實大腦。基于“扶貧、扶志、扶智”是我國目前扶貧的關鍵性原則，在貫徹落實國家的扶貧方針政策時必須要將這三者相結合。而其中的“扶智”離不開讀書，通過閱讀來充實大腦開拓思維，使困難群眾從根源上消除落后保守的思想，讓科技知識、先進文化引領貧困群眾盡快走出貧困的境地。作為傳播先進文化、收集保存歷史文化典籍的高校圖書館，要責無旁貸地挑起扶貧開發的重擔，以高度的責任感投入到此項工作的實踐中，為豐富貧困地區群眾文化生活盡自身的微薄之力，發揮獨特作用。

“扶貧先扶智”就是要從提升文化素質著手，擺脫貧困的現狀。在貧困山區輟學失學問題是普遍存在的問題，大多數村民文化程度偏低，加之長年在山區里思想比較封閉，需要用與時俱進的先進思想去幫助引導他們形成脫貧的理念，當擺脫貧困的意識形成后村民自然會發奮致富。所以高校圖書館可以將本館內擱置的圖書、立意深遠的報紙等資源充分利用，讓這些優秀的作品再次去感染廣大的農民，高校圖書館在將黨的方針政策向當地群眾宣傳、鼓勵他們勤勞致富的同時，也要將自身社會教育的作用充分發揮并延伸其功能，開展掃盲活動，組織館員深入貧困地區提高針對性的集中培訓服務，幫助扶貧對象養成讀書的習慣，讓文化生活在貧困地區全面滲透〔3〕。高校圖書館也要將自身橋梁的作用發揮出來，可以邀請本校與農業相關的專家，諸如種植業、畜牧養殖業等深入貧困地區或生產實踐現場，開展科技培訓活動以提供技術援助，促進高校科研成果的順利轉化。

高校圖書館加入到文化扶貧的隊伍中，摒棄了粗放型的工作方式能夠提升扶貧工作的成效。傳統的扶貧工作側重于經濟扶貧，卻往往將扶貧工作的對象、精準性所具有的個性化需求忽略，在文化扶貧隊伍中高校圖書館的加入，不僅能夠為文化扶貧工作找準支點，也將傳統的普惠式扶貧模式中欠缺的個性化扶貧需求給予彌補，為扶貧對象滿足其文化扶貧需求打下堅實的基礎，這對改變粗放式的傳統扶貧工作模式所起到的作用是毋庸置疑的。基于高校圖書館中不同類型專業文獻資源極為豐富，完全能夠滿足不同地區文化脫貧所需資源，也能夠提供關鍵科研、專業化圖書資料、文化保障，高校圖書館所提供的參考資料具有很強的時代性、科學性，其協助幫扶人員制訂出的脫貧幫扶計劃更貼近于時代的發展。其次，以政府為主體的脫貧通常側重于經濟項目，對文化扶貧卻有些許的忽視，但高校圖書館的加入將改變這一局面，不僅對彌補重經濟扶貧而輕文化扶貧的現實狀況有非常大的幫助，也將文化精神扶貧在整個脫貧項目中的占比極大地提升。高校圖書館除了館藏資源豐富以外，還擁有強大的圖書情報專業人才、智能化的數字技術，其參與扶貧開發，在當地的社會資源、群眾需求、基層治理三個方面中，將高校圖書館的文化教育資源、知識傳播手段、社會服務與之對應融合進其中，構建雙向互動的幫扶機制。

三、高校圖書館參與文化扶貧的途徑

（一）精準識別扶貧目標

選擇文化扶貧模式對于高校圖書館而言尤為重要，因高校圖書館在人力、物力等方面都有一定的局限性，要想達到預期的扶貧效果，最佳方案是以校地共同開發當地特色資源，建立圖書館的模式，而非“普惠式”文化扶貧方式，明確幫扶人群文化扶貧需求。作為高校圖書館因參與文化扶貧活動較晚，加之貧困地區文化貧困是共性，不同貧困地區由于自然、人文環境都存在一定的差異，在進行模式的篩選時很容易造成扶貧單位選擇出現偏差，所以高校圖書館應借鑒成功經驗，并將調研工作做好、做到位，采用與地方政府數據共享的方式，并建立與之互通互聯的扶貧目標識別系統，將地方政府提供的扶貧目標相關信息數據，諸如致貧原因、相關需求等等進行深度整合，劃分需求等級，以此打造區域文化扶貧信息平臺，同步將文化扶貧檔案系統構建起來，通過網絡平臺對當地文化扶貧需求精準把握，使文化資源的輸送更具針對性。高校圖書館不能一味地追求拓展文化扶貧的覆蓋面，要對扶貧項目做出可行性評估，評估主要看開展的扶貧工作將扶貧對象參與扶貧項目的積極性調動與否，獲得預期收益與否。這兩項工作只有做到位，扶貧工作的“精準性”才能得以體現，在扶貧工作中高校圖書館應有的作用才能得以充分發揮。

（二）豐富文獻信息服務模式

采取與當地縣級圖書館聯合的方式，通過設立循環書架使文獻資源的利用率有效提升，也將該圖書館的服務質量改善。還可以采取文化結對幫扶的方式，高校圖書館與當地縣級圖書館簽訂幫扶協議，將自身擁有的豐富的文獻資源、書籍資料、設施等，借助精準的幫扶策略，實現對貧困地區的精準扶貧，協助其建設完善的信息服務機制，將設備設施、文化資源諸如書架、計算機、各類文獻書籍等捐贈。高校圖書館現還需要深入一線進行調研，真正了解貧困地區居民對市場行情、相關政策、生產技術等的實際需求，高校圖書館要將其所需相關信息進行篩選、提煉并整合成冊進行推送，才能將他們在實際生產中的具體問題解決。如果扶貧目標具有濃厚的地方特色，高校圖書館就要幫助其打造地方獨特的內容型社區，通過定向推送供求信息、新技術的方式，協助其構建社區網絡平臺，讓群眾足不出戶便可對國內外的科技成果有所了解，借助該平臺推送自身研發的技術信息，并向幫扶對象提供特殊的專業服務——個性化咨詢。隨著互動網的井噴式發展各地的信息網絡工程建設都己成熟，助推了基層文化建設，營造了良好的信息互聯互通網絡環境。除了向幫扶對象提供市場預判走勢，制定科學的務農措施以外，也應面向貧困地區個體商戶、中小型超市提供文獻資源的專題檢索服務，為其普及管理上的先進理念，促進他們經濟效益的提升。

（三）高校圖書館扶貧的建議

作為高校圖書館應對鄉鎮教師、大學生、各層級干部群體的帶動作用之發揮給予高度重視，采用以點帶面推動扶貧范圍逐步拓展。為了使扶貧目標更加精準，高校圖書館應與扶貧對象的主管部門，建立互動式信息網絡平臺，便于對扶貧對象的文化需求及時了解;在扶貧信息對稱性得以提升的前提下，對扶貧資源的充分運用給予保障;構建自身的螺旋式上升的扶貧機制，這樣高校圖書館就能在政府的統一部署下與多方形成合作關系，如檔案館、博物館等，形成合力共同推動扶貧工作成效的提升。同時，還要與其他部門一起共建扶貧“地圖”，有了各地扶貧目標精準的地理位置，就能準確了解各地扶貧項目開展的狀況，全面采集各地扶貧需求，然后將收集的信息梳理后再進行直觀呈現;開展扶貧長效工作機制的探索〔4〕。其次，在參與扶貧工作時應重視自身功能的持續發揮，既要從“硬件”層面重視向貧困地區提供文化建設的助力，也要從“軟件”層面重視為其建設發展提供支撐。對于扶貧工作高校圖書館非常有必要進行自身滲透性的提升，促進自身影響力的提高。高校圖書館還需要與合作單位、政府部門一起建立扶貧制度，更好地推動此項工作長效化發展。

結語：

精準扶貧是為了更好地推進和諧社會建設，也是“十四五”期間繼續鞏固扶貧成果的一項重要戰略。作為文化傳播與服務的關鍵性部門，高校圖書館憑借自身強大的科研能力，擁有的豐富文化資源，積極遵循傳統文化、民俗文化傳播之使命，通過對地方特色文化的不斷發掘與整理并提供予扶貧對象，在給當地的脫貧工作文化保障的同時，帶動了當地的經濟發展。在文化扶貧語境中，高校圖書館積極加入到扶貧隊伍中，對當地貧困狀況的改變裨有幫助，能夠改善其文化生態，促進其整體文化的提升，讓貧困地區最終實現成功脫貧。高校圖書館在開展扶貧服務時，扶貧項目要適應新時代發展的要求，要融合大數據技術，在開展扶貧服務模式的創新時要將文化扶貧需求有機融入其中，堅持走特色化的精準服務道路，提供更加完善的服務。

〔參 考 文 獻〕

〔1〕鄭敏.高校圖書館在文化扶貧工作中的作用探討〔J〕.蘭臺內外，2020，（22）：70-72.

〔2〕方展超.淺論高校圖書館在國家文化扶貧攻堅戰中的作用〔J〕.蘭臺內外，2019，（13）：38-39.

〔3〕唐美榮，馮永財.高校圖書館在國家文化扶貧攻堅戰中的作用〔J〕.農業圖書情報學刊，2018，30（03）：23-26.

〔4〕劉玉環.高校圖書館在文化扶貧中的作用探析〔J〕.辦公室業務，2018，（03）：182.

〔責任編輯：包 闊〕