基于“互聯網+”時代高校會計管理的應用分析

鄒蕓蕓

摘要：隨著互聯網時代的逐步到來，信息技術已經越來越成為人們生活當中不可或缺的一個部分，甚至在互聯網信息技術的深入發展當中，衍生出了互聯網+，并逐步運用到了生活中的每一個方面。在國家的進一步改革和推動下，互聯網+也逐步運用在高校，管理會計的運用當中，逐步迎來了會計學發展的新機遇。

關鍵詞：互聯網+;高校;會計管理

一、全新的會計模式，在處理數據時更加細致

會計本身是一項經濟管理活動，屬于管理范疇，同時會計對象是特定單位的經濟活動，其本身的職能是對經濟業務進行合法性與合理性的審查。并以貨幣為單位，對各項經濟業務進行匯總與記錄，最終以報表的形式呈現整個單位的營業數據，以此為管理者做接下來的決策參考。在高校的財務運算當中，互聯網加技術的加入，可以避免漏洞的出現。因此互聯網+除了運用于教學之外，也逐步融入了高校財務管理的應用之中。

其實互聯網+技術提上日程，可以讓高校的財務管理更上一層樓.首先，大數據的不斷發展，可以讓整個的會計管理方法變得更加集中統一起來，從而更加規范和高效。其次，目前已經有部分高等學校開始使用互聯網技術，并將其融入財務管理之中，形成一種全新的會計模式。而在處理更加細致的數據時，互聯網+模式往往更加得心應手。與其他任何會計模式相比，互聯網+技術所提供出來的細致服務，展現出了極大的優勢。

例如，在高校的財務管理中，一旦出現了大量的收費情況，財務人員會出于對工作量的考慮。采用更加細致合理的手段進行整個會計的核算工作。但面對學生大筆交費，大批量教師報銷費用，甚至是更細致的應用處理時，只是單憑會計憑證進行處理，就很容易產生明細丟失的問題。畢竟面對大量的票據，即使是逐筆記錄，也難免會出現一些紕漏。甚至在很多時候，為了核算方便，會計人員會成批量的記錄，由于這點原因，會計人員在核算時就會丟失原本的明細數據，從而在統計結果中，喪失了對整個數據來源的可追溯性。

二、高校的財務數據，以及與同等高校之間的數據對比

在基本的會計核算中，會計人員往往會通過一些部門，人員項目等，來設置一些輔助幫助記錄數據中的信息。但對于任何一筆業務而言，都會產生許多的數據項。例如，教師的出差費用，僅此一項就包括了，交通費用，例如：飛機票船票，住宿費用，各個檔次的酒店，總之，衣食住行只要需要資金流動的地方，就都需要會計的核算。而面對這些多維度的花銷，會計人員進行核算時是無法運用輔助，將其體現出來的。通過主要的財務分析對比出來的是整個高校的財務數據，以及與同等高校之間的數據對比。而會計智能化就可以很好的解決這個問題。通過對互聯網+技術的運用，可以對大部分的花銷追根溯源。并通過大數據自動進行核算，這是任何一種會計計算模式，不可能達到的水平。

不僅如此，隨著互聯網+時代的到來，所有的明細賬都做到了有證可查，對政府司法機構的監督，都起到了積極作用。方便了政府及人民群眾對整個高校財務系統的監督。真正實現了會計的監督職能，讓每一筆賬務變得清晰明了起來，增強了安全性和可理解性。防止了貪污腐敗分子的出現。例如，運用傳統的會計軟件進行人工的會計憑證輸入，自主性較強，也較為容易出現錯誤，為一些貪污腐敗分子滋生了營養的土壤，也極其容易出現對財務管理人員進行追責的狀況。

三、可以做到合理有效的前景預測

隨著智能財務的發展，此項技術還可以幫助整個高校進行更加準確的宏觀分析。會計人員進行核算的目的不僅僅是為了結算出整個企業的成本與利潤，更多的是需要通過財務分析和會計核算進行行業之間的對比。通過整個宏觀經濟的數據，核算出重要的行情指標從而對整個高校的未來發展做出詳細的規劃。雖然任何企業對這方面的需求都很大 ，但是由于自身的財務條件，我們缺乏相關的數據來源，對技術方面也會產生渴求，而實現財務智能化，推進互聯網+技術的運用。在未來可以幫助我們實現財務大數據的統一規劃和建立，將更加細致的通過人工智能化的相關技術，對每筆業務實現機器的逐筆錄入。

甚至可以通過這些財務數據做到財務的優化分析，通過強大的數據庫，甚至可以預言將來近幾年的財務狀況，并列出能夠根本上解決問題的計劃。可以對多方面的數據進行整合，甚至包括整個高校內部的，研究計劃經費、學生學費、籌備建設費等，都可以做到合理有效的前景預測。

總結：

通過論述互聯網+技術。在高校中運用所凸顯出來的管理優勢，在具體的研究實踐中，本人對智能化財務有了全新的理解與認識，并對整個高校的財務管理方法進行了同方位的對比，進一步了解到高校財務管理方法的優勢和漏洞。并對此提出了以上淺見，更加理解到了會計工作的真諦。

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