混齡游戲在幼兒園戶外游戲中的運用

任曉燕

摘要：戶外混齡自主游戲是一種突破常規的全園游戲教學活動，在幼兒園教學中，不同年齡階段的幼兒可以根據自己的興趣來選擇游戲項目，而整個活動的主動權由幼兒掌握，讓幼兒有更多的自主，讓幼兒成為游戲的主人。而且在游戲過程中，教師要為孩子們提供合適的游戲環境，創造更加豐富多樣的游戲器材，讓孩子們在游戲教學活動中，充分體驗游戲的樂趣。

關鍵詞：混齡游戲;幼兒園;戶外游戲;運用策略

戶外混合年齡的自主游戲，顧名思義就是利用自然環境和不同年齡的學生一起進行的一種戶外活動。比賽過程中，由學生自己決定參加哪項比賽，選擇自己喜歡的伙伴一起玩，并選擇喜歡的材料。幼兒園戶外混齡自主游戲是將多種戶外活動要素組合起來，形成一種新型的游戲體系，給予學生更多的選擇空間。

一、混齡自主游戲模式對幼兒的益處

1.滿足幼兒身心成長的需要

通過混齡自主游戲，幼兒可以在游戲中快樂成長，體驗游戲帶來的樂趣，增強體質，發展智力，全面發展。同時，與傳統同齡游戲相比，混齡自主游戲可以促使年長、能力強的幼兒自發引導和照顧年幼、能力弱的幼兒，不僅可以促使游戲正常進行，而且可以幫助幼兒獲得愉快的情感體驗，增強異齡幼兒的相互影響。

2.提高社會交往能力

許多幼兒園，老師舉辦活動總是把各個班級、各個年齡的孩子分開，這極大地限制了孩子們與其他年齡的同學交流的空間。但在進行自主混齡游戲時，幼兒能在游戲過程中與不同的人進行接觸，產生對話，產生互動，有利于幼兒語言表達能力的提高。

二、幼兒園戶外混齡自主游戲的具體實施途徑

1.戶外活動環境的整體規劃

開展混齡戶外運動的前提是要有適合于開展活動的空間，要對戶外環境進行合理的、全面的規劃，盡可能使其設置多樣化，以滿足不同活動的需要。同時，還可以根據不同的環境設定不同的條件，盡量從實際出發，因地制宜。首先，開發活動場所，建立活動場地。幼兒園里大都有很多種地板，如瓦片，塑料地板，實木地板，草坪，地面等等。可充分利用土地的不同特性建造不同的功能區，可用于爬行、跑步、跳躍等，充分發揮功能區的特色，發揮園區的整體功能。其次，綜合規劃方案，豐富場地功能。幼兒園區域活動的新心理念設計要求傳統理念與現代理念相結合。國內大多數的幼兒園都會有一個供幼兒活動的空地，但如果園內沒有任何設施，幼兒就不會產生玩的興趣。如能合理劃分，將大型空地劃分成不同的功能區，并設置相應的設備，不僅能使幼兒進行有趣的活動，而且有利于幼兒從各方面提高自身素質。

2.著重以大帶小，實現幫扶效應

幼兒園在進行各種戶外混齡自主游戲時，由于幼兒年齡存在大小不一的現象，因此在教學中必須采取有針對性的教學方法，可讓幼兒年齡稍大的幼兒，在游戲活動中起主導作用，以大帶小，引導幼兒進行自主的戶外活動學習，讓幼兒充分享受到混齡教學帶來的游戲樂趣。例如在某些模擬軍訓的戶外游戲過程中，需要兒童模仿爬草地的軍訓項目，不僅是這樣，為了豐富游戲活動，還可以添加一些游戲環節，如烘焙碉堡、跨越障礙等。而且在實際上課前，教師要仔細地進行訓練場的設置，一般年長的幼童對游戲規則已十分熟練，此時便可由年長的幼童帶領年幼的弟妹進行游戲活動，讓他們扮演教師的角色，發揮職業精神。對幼童來說，為了滿足幼童的求知欲望，在游戲過程中必須保證游戲活動的多樣性，這樣才能讓幼童能根據自己的興趣，選擇適合自己的游戲項目，在教混齡兒童玩游戲的過程中，幼兒園教師應積極引導兒童學習游戲技能。例如在進行游戲場地搭建時，要搭建一些大班幼兒已熟練掌握的場地，從而發揮大班幼兒哥哥姐姐的示范作用，在實際的教學活動中，要能帶領小班幼兒共同進行自主游戲活動，例如在進行積木游戲時，大班幼兒哥哥姐姐能引導和幫助幼小班幼兒進行積木的搭建工作，而幼兒園教師則需在旁邊扮演引導角色。

3.適時對幼兒的活動過程進行有效地指導，積極鼓勵幼兒自主創新

幼兒園在進行戶外混齡游戲活動時，教師應發揮好自身指導作用，幼兒在進行游戲活動時，應給予適當的指導，使幼兒能更好地參與到游戲活動中來，同時應積極鼓勵比較內向的幼兒參與到游戲中來，同時還應鼓勵幼兒進行自我創造，鍛煉幼兒的想象力和創造性思維。

比如，幼兒教師可以開展“保齡球”活動，因為小班幼兒較小，力量相對中班和大班幼兒較小，所以教師可以進行調整，把起跑線拉近一點，讓小班幼兒來玩。這能讓各年齡段的幼兒都能獲得更好的游戲體驗，增加幼兒的參與度，增強幼兒繼續游戲的情感，這樣就能很好地進行戶外混齡游戲活動。教師在整個游戲活動中，要做到不能只關注孩子們玩游戲，更要參與到游戲活動中，加入到孩子們的游戲活動中，與幼兒近距離互動，拉近與幼兒的關系，營造一種良好的學習氛圍，讓孩子們能夠獲得良好的學習體驗。

結論：總而言之，在戶外進行混合年齡的自主游戲，可以使幼童回歸其自然本性，通過豐富多樣的地域游戲環境創設和各種游戲材料的精心制作，可以使幼童盡情地享受自主游戲帶來的樂趣，讓幼童沐浴在陽光下，在游戲中獲得更多的樂趣。

參考文獻：

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