高職生負(fù)面身體自我與自動(dòng)思維的相關(guān)研究

余丹

摘 要：目的：探討高職生負(fù)面身體自我與自動(dòng)思維的關(guān)系。 方法：調(diào)查法，對(duì)四川地區(qū)三所學(xué)校的574名高職生負(fù)面身體自我、自動(dòng)思維的關(guān)系進(jìn)行研究。 結(jié)果：除了瘦維度以外，負(fù)面身體自我各維度與自動(dòng)思維呈顯著性正相關(guān)（p<.01）;高職生負(fù)面身體自我各維度高、低分組自動(dòng)思維得分存在顯著差異（p<.01;p<.05）;相貌因子和整體因子對(duì)自動(dòng)思維的影響最大（p<.01）。結(jié)論：除了瘦維度以外，負(fù)面身體自我各維度與自動(dòng)思維存在顯著正相關(guān);負(fù)面身體自我對(duì)自動(dòng)思維存在顯著影響和預(yù)測(cè)作用。

關(guān)鍵詞：高職生 負(fù)面身體自我 自動(dòng)思維

負(fù)面身體自我（Negative physical self）是對(duì)身體的消極認(rèn)知、消極情感體驗(yàn)以及相應(yīng)的行為調(diào)控[1]。剛剛經(jīng)歷過(guò)青春期的高職生，身體變化大，自我意識(shí)強(qiáng)，對(duì)他人評(píng)價(jià)關(guān)注度高，存在著對(duì)自身身體的負(fù)面認(rèn)知和評(píng)價(jià)，這種消極體驗(yàn)和評(píng)價(jià)，是否會(huì)導(dǎo)致自動(dòng)思維，使高職生對(duì)自身的負(fù)性體驗(yàn)不僅僅局限在身體上面呢？

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象

對(duì)四川地區(qū)三所高職院校在校生采用方便取樣抽取574名學(xué)生參與調(diào)查，回收問(wèn)卷574份，有效問(wèn)卷550份。其中男生257名，女生293名，年齡在16-19歲之間。

1.2 方法

（1）青少年負(fù)面身體自我問(wèn)卷（NPSS），陳紅[2]等編制。問(wèn)卷含整體、相貌、瘦、矮、胖五個(gè)維度，共48個(gè)題項(xiàng)。采用5點(diǎn)計(jì)分，0表示“從不”，1表示“少有”，2表示“有時(shí)”，3表示“常常”，4表示“總是”。該量表的Cronbach，s alpha 系數(shù)為0.86，分半信度為0.83。

（2）自動(dòng)思維問(wèn)卷（ATQ），該問(wèn)卷由Hollon&Kendall設(shè)計(jì)，用于評(píng)估個(gè)體內(nèi)在認(rèn)知體驗(yàn)，包含30個(gè)條目，五級(jí)評(píng)分，1=無(wú)，2=偶爾，3=有時(shí)，4=經(jīng)常，5=持續(xù)存在。得分越高，表明腦海中自動(dòng)出現(xiàn)消極想法的頻率越高。

1.3 程序

按照統(tǒng)一的測(cè)試細(xì)則進(jìn)行團(tuán)體施測(cè)，被試在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照自身真實(shí)情況完成所有題項(xiàng)。采用SPSS19.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

2 結(jié)果

2.1 高職生負(fù)面身體自我各維度與自動(dòng)思維的相關(guān)分析

由表1可知，除了瘦維度以外，高職生負(fù)面身體整體、相貌、矮、胖四個(gè)維度與自動(dòng)思維呈顯著性正相關(guān)（**p<.01）。

2.2 高職生負(fù)面身體自我各維度高、低分組自動(dòng)思維得分的差異檢驗(yàn)

將負(fù)面身體自我各維度得分分為高分組（平均分≧2）和低分組（平均分<2）[2]，對(duì)高、低分組的自動(dòng)思維得分進(jìn)行t檢驗(yàn)。

高職生負(fù)面身體自我各維度高、低分組自動(dòng)思維得分存在顯著差異（p<.01）。負(fù)面身體自我得分高，自動(dòng)思維得分高;負(fù)面身體自我得分低，自動(dòng)思維得分低。

2.3 高職生負(fù)面身體自我各維度與自動(dòng)思維的回歸分析

自動(dòng)思維總分作為因變量，負(fù)面身體自我各維度作為自變量，采用逐步回歸法逐步引入回歸方程，得到相貌維度和整體維度進(jìn)入方程。其回歸方程為：自動(dòng)思維得分=46.418+16.733*相貌維度均分+1.931*整體維度均分。

3 討論

負(fù)面身體自我各維度高、低分組自動(dòng)思維得分的差異可能主要涉及到負(fù)面身體自我的認(rèn)知成分。查圣祥和張立敏[3]發(fā)現(xiàn)矮負(fù)面身體自我者更多的將注意力放在消極信息上。學(xué)生容易將和身體相關(guān)或無(wú)關(guān)的中性信息、隱喻信息自動(dòng)加工成消極的、負(fù)性的信息，從而產(chǎn)生負(fù)性自動(dòng)思維。但是瘦負(fù)面身體自我與自動(dòng)思維并不存在顯著相關(guān)，這或許是由于社會(huì)環(huán)境和文化的影響，不太容易將瘦與負(fù)性社會(huì)評(píng)價(jià)聯(lián)系在一起。Heider[4]等人發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于對(duì)自己身體更滿意的參與者，對(duì)自己身體非常不滿意的參與者，瘦的隱含信念不那么明顯。

負(fù)面身體自我各維度與自動(dòng)思維的回歸分析發(fā)現(xiàn)相貌維度和整體維度多次進(jìn)入方程，相貌對(duì)負(fù)性自動(dòng)思維的影響最大，其次是整體因素。相貌因素是在個(gè)體早期就展現(xiàn)出來(lái)的因素，對(duì)個(gè)體影響時(shí)間更長(zhǎng)久且相對(duì)體重而言更不易改變。

4 結(jié)論

除了瘦維度以外，負(fù)面身體自我各維度與自動(dòng)思維存在顯著正相關(guān);負(fù)面身體自我對(duì)自動(dòng)思維存在顯著影響和預(yù)測(cè)作用。

參考文獻(xiàn)：

[1] Baker J D，Williamson D A，Sylve C. Body image disturbance， memory bias，and body dysphoria：Effects of negative mood induction.[J].Behavior Therapy，1995，26（4）：747-759.

[2] 陳紅.青少年的身體自我：理論與實(shí)證[M]. 新華出版社，2006.

[3] 查圣祥，張立敏.矮負(fù)面身體自我大學(xué)生的注意偏向特征研究[J]. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志，2016（6）：996-1000.

[4] Heider，N.，Spruyt，A.，& Houwer，J.D.（2018）.Body dissatisfaction revisited：on the importance of implicit beliefs about actual and ideal body image.Psychologica Belgica.