PS課程模塊化的中職計算機教學淺析

王旭

摘 要：本文主要通過對現階段中職計算機PS課程教學中存在的問題進行分析，來探討中職計算機教學中PS課程的模塊化設計，闡述了PS課程模塊化的中職計算機教學認知，以改變傳統的中職計算機PS課程教學模式，充分發揮PS課程模塊化設計的有效作用，從而保障中職計算機PS課程教學質量，提升學生的PS操作技能。

關鍵詞：PS課程 模塊化 中職計算機 教學

近年來，隨著我國素質教育改革的不斷深入，中職計算機教學也開始積極響應號召，轉變傳統的教學模式，不斷地創新教學手段。PS課程教學是其中一項重要組成部分，必須予以高度重視，不容忽視，陳舊的PS課程教學理念已經不適用于當下的教學要求，應當突破傳統教學模式的限制，實施PS課程模塊化設計，以提高中職計算機教學水平，保障PS課程的教學質量，強化學生的PS操作技能，健全學生的相關知識體系，培養出更多優秀的高素質人才，從而推動中職計算機教學的可持續發展，實現PS課程教學效益最大化。

1 現階段中職計算機PS課程教學中存在的問題

現階段，在中職計算機PS課程教學中仍然存在著一定的問題，主要有：一是教師所堅持的教學理念過于陳舊，并未突出學生的主體地位，忽視了學生的主觀能動性;二是當前PS課程教材的更新速度，更不上計算機信息技術的發展速度。

2 中職計算機教學中PS課程的模塊化設計

相較于傳統的中職計算機PS課程教學模式來說，現代化的課程教學能夠取得更好的教學效果，有利于實現最終的教學目標。為突破傳統教學模式的限制，可進行PS課程模塊化設計，充分利用PS課程的教學內容，創新PS課程模塊化理念，改變傳統的PS課程教學內容，以提高PS教學的實用性，使學生真正掌握PS學習的實踐性和科學性，有效統一PS的操作性，將分散的PS知識融合在一起，構建完善的教學系統。在設計PS課程模塊的時候，需要注意的是應當實施因材施教，可根據學生的實際情況，來選擇適宜的模塊進行學習，要充分發揮現代科學技術的作用，優化PS課程教學內容，明確其課程教學目標，從而創建全新的課堂教學模式，健全學生的知識體系，從而提高中職計算機教學效益。中職計算機教學中的PS課程，能夠積極滿足于學生的就業需求，有利于強化學生的專業能力，提高學生的綜合實力，使之在就業市場中占有一席之地。在明確PS課程教學目標之后，教師應當充分發揮模塊化教學，更新現代教學理念，不斷地拓展學生的視野，提高學生的學習水平，使之取得較好的學習成績。要充分發揮學生的主觀能動性，激發學生的學習熱情，可從以下幾個方面著手設計：

第一，要確定中職計算機PS課程教學設計目標。在進行學生計算機教學的時候，應當不斷地提升學生的計算機學習能力，規劃學生的實踐教學目標，提升學生的動手實踐能力，從而保障學生的綜合學習效益，強化學衡的就業能力，從而提高中職計算機PS教學質量;

第二，要根據實際教學目標，來科學優化PS課程模塊化設計內容。要重視對學生實踐操作能力的訓練，旨在強化學生的動手實踐操作能力，可根據學生的實際學習情況，來合理規劃PS課程教學操作訓練，引導學生開展各模塊學習活動，從而改變傳統的教學模式。在實施中職計算機PS課程模塊化教學的時候，不僅要傳授學生有關于PS軟件的操作知識，還應當鍛煉學生的實踐能力。可將計算機崗位職業技能作為教學目標之一，根據學生的實際情況，來有效整合相關資源，根據模塊化教學任務，來不斷地優化和更新教學知識，幫助學生建立健全的知識體系，遵循學生的認知規律，有效把控教學知識難點，教學內容不可過難，以免影響學生的學習效果。需不斷地深入教學，從淺至深地引導學生開展高效的教學活動，從而提高學生的實踐訓練水平;

第三，要科學設計教學流程。在明確中職計算機PS課程教學目標之后，應當合理把控課程教學內容，實施模塊化教學，不僅要重視對學生技術能力的訓練，還要重視對學生綜合素質的培育。可根據學生的實際情況，來合理規劃教學方案，拆解較為復雜的教學內容，實施高效的模塊化教學，充分發揮現代多媒體教學技術，應用三維設計技術，以此來強化學生的專業技能，推動學生的全面發展，從而提高模塊化教學質量。

3 PS課程模塊化的中職計算機教學認知

在中職計算機PS課程模塊化教學過程中，教師應當充分認識PS課程教學的相關內容，需要有效整合PS課程教學知識點，按照相關依據來對其知識點進行分類，明確PS課程教學目標。比如說在實施模塊教學法的時候，應當將其教學分為兩個部分：其中一個部分是教師要傳授學生有關于PS模塊的知識，為學生講解其相關操作遠離;另一部分則是鼓勵學生積極參與到實際訓練中，鍛煉學生的實踐操作能力。也就是說，在實施中職計算機PS課程教學的時候，應當將理論教學和實踐教學相結合，重視對學生學習興趣的培養，從而為學生提供更多有效的學習平臺。

4 結語

總而言之，在中職計算機PS課程教學過程中，應當針對當前存在的不足，實施有效措施來加以改善，充分發揮模塊化教學的作用，培養出更多高素質、高技能的優秀人才。

參考文獻：

[1] 劉洋. 模塊化教學在中職計算機教學中的應用與探究[J]. 現代職業教育， 2020， No.221（47）：108-109.

[2] 席濤. 中職計算機專業PS課程有效教學方法的實踐研究[J]. 中小學電教， 2020， No.496，No.498（Z1）：132-135.