巧用微課突破七選五的解題技巧

周昌葵

摘要：在當前高中英語課堂教學工作的開展中，為尋求全新的教學方法突破，滿足學生的學習需求，促進學生對新高考環境的適應性，教師對于如何設計“七選五”解題技巧做出了深入分析與研究，同時根據學生的學習方法和學習習慣制定了相應的教學計劃與辦法，實現了對學生的高效培養和引導?；诖?，研究將依托七選五的解題技巧，以案例論證的方法對其做有效解讀和分析。

關鍵詞：高中英語;微課教學;七選五解題技巧;策略探究

結合當前英語七選五解題技巧的教學工作開展狀況來分析，教師對于如何設計語境環境下的題目內容、如何設計詞匯應用上的題目內容以及如何對學生進行解題步驟的有效分析和解讀存在有一定的認知問題，因此研究將對此做出相應的分析和解讀。

一、語境上的突破

在高中英語日常測驗，以及英語高考環境中，每一道七選五的題目從本質上來分析都是相似的。但是，由于學生在參與學習的過程中難以對其做有效理解和分析，導致學生在解決七選五題目的時候經常會遇到各種困難。

例如：教師可以從英語語境題目內容入手為學生講解七選五的解題技巧，通過對語境的有效了解和判斷，讓學生對不同的選項進行一一分析，然后應用排除法找到最合適的一個答案，這便是最終的正確答案。在高中英語日常測驗和高考題目中，最常用到七選五題型的是對學生語境學習能力考查的板塊。在此，研究將對其進行重點分析與講解。

如，教師可以結合日常測驗和高考試題等進行題目內容的設計：

You should have confidence in yourself， so that you can become your core strength in your life in the future. Because when you see your own misfortune， you will first think about others' misfortune. After comparison， you are still very lucky.

A ——To know how to trust yourself， to know how to trust yourself.

B ——To know how to trust others， to know how to trust others.

C ——Don't think of yourself as the only victim， you need to have an optimistic attitude.

D ——Long as you have expectations， you can get better returns.

E ——Because he has been hurt too much， it will be difficult to trust others in the future.

F ——You should constantly improve yourself， make yourself full of strength， and then gain self-confidence.

G ——You should learn to ignore your difficulties， value your advantages， and then face the difficulties.

通過分析與解讀之后，此時學生會了解到，改題目的正確選項是C，因為只有C完全符合題目內容中所表達出的核心思想。

二、具體應用步驟

首先，教師在對學生進行七選五解題技巧教學的時候，需要通過真實題目內容的設計對學生進行知識的講解和分析，讓學生明白如何從七個選項中尋找到一個正確的答案。在這一背景下，教師要重點培養學生的英語語境，使其能夠對單詞的學習以及語法的應用做到心中有數，做到高效掌握。這對于提升學生后續的七選五解題技巧發展和建設具有重要的引導意義和幫助作用。

其次，教師在對學生進行七選五解題技巧教學與指導的過程中還需要讓學生明白如何應用快速瀏覽的方式進行題目內容與選項的閱讀。在此，教師可以對學生的英語閱讀能力進行重點訓練和提升，這樣可以讓學生在完成題目的時候實現速度的提升和效率的發展。在這一過程中，為進一步提升學生的解題效率，教師還可以結合總分總的方法對學生進行教學和指導，讓學生通過總體分析語義的方法，對選項進行分別分析，然后再結合總體判斷的原則，實現有效的選擇。

最后，教師在借助七選五解題技巧對學生的英語學習能力進行培養和提升的過程中，還需要結合代入選項的方法對學生進行教學。通過該方法的應用能夠有效提升學生的選擇速度，而且可以降低學生的選擇難度。因為在這一方法的應用過程中，學生在對不同項目進行選擇的時候能夠從語義出發對語境進行分析，然后對題目內容和選項內容做有效對比。如果能夠實現銜接與連貫，那么說明該選項有可能是正確答案，反之亦然。最后，教師還需要讓學生明白，在對七選五解題技巧進行訓練的時候，不僅要對帶入選項閱讀的方法進行應用，還需要在這一過程中對總分總的應用方法做有效設計。因為在七個選項中，必然會有多個選項與題目內容所銜接并連貫，在此就需要學生基于總分總的方法對其進行有效甄別和判斷。

綜上所述，從七選五解題技巧的教學工作開展狀況來分析，當學生掌握了相關解題技巧與解題方法之后，讓學生記住四步做題口決：“主旨大意把握好，讀懂選項更重要，關鍵信息相匹配，核查排除不可少”。學生的英語知識學習能力和解題速度將得到雙向發展，同時學生在參與課堂學習的時候能夠從自身的學習問題出發探討學習英語的方法和規律，這對于改變學生的學習習慣、提升學生的學習能力具有重要的幫助意義和現實作用。

參考文獻：

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