新形勢下職業中專學生思想政治工作的探索

梁遠信

摘要：中職學生思想政治工作與普通高中學生的思想政治工作有所不同。中職院校因其入學升學制度相對寬松，學生在自我管理和學習態度等方面與普通高中學生存在一定的差異。本文對中職學生的思想教育工作提出個人見解，以期為中等職業院校學生的思想教育工作提供新的思路和方法。

關鍵詞：中職;思想教育;政治工作

1中專學生思想政治教育特點

一是階段性。中專學生在學習過程中所呈現出來的思想、心理發展，都是具有階段性的，所以，在教育過程中也需要分階段實施。剛人學的新生需要盡快適應新的學習環境，對所學的專業進行深人地了解，并且對其產生濃厚的熱情，因此，一年級思想教育需要在職業理想的層面上進行教育，與此同時，實施全面發展教育和集體主義教育。二年級，屬于學生思想品德塑造的最好的一個時期，這個階段需要在理想、人生觀以及品德教育層面上進行教育。三年級的思想教育需要在道德教育、職業教育的層面上進行教育。二是職業性。技術人員、管理人員或者是生產現場的執行者、管理者和指揮者，這些都是中等專業學校培養的重點人才方向。要想將畢業生的作用充分地發揮和體現出來，他們重點要對自己的專業有熱情，能夠完全接受中專層次，具備的職業意識較強。所以，在思想政治教育中，職業教育占有著極其重要的地位，并且在整個中專教育過程中發揮作用。三是社會性。學校思想教育應該可以跟得上時代發展的腳步，必需符合社會要求。學校教育在社會的影響和驅使下，與社會各種影響之間相互作用，相互促進，所以，在對思想教育進行實施的過程中，不僅要使內部系統保持穩定，而且還需要具備開放性和社會適應性。四是層次性。劃分學生層次的方式方法多種多樣，通過表現的優秀、一般和差進行學生層次的劃分，通過學生來源城市和農村進行學生層次的劃分，通過學習階段高年級和低年級進行學生層次的劃分等等。學校在開展思想教育同時，要結合不同層次學生個性發展差異，更有針對性地開展教育。

2提高中專學生思想政治工作的對策

2.1樹立全員育人意識

學校是中專學生獲得知識的主要陣地，學生在學校學會做人的知識，了解做人的方式。學校對學生做人的培養直接關系到國家的未來發展，也是國家實施“科教興國”戰略的前提條件。因此，學校要注重對中專學生思想政治工作，將思想政治工作方在教學工作的首位。思想政治工作與教學工作在中專學生的成長過程中發揮著不同的功能，但是其本質就是教書育人。中專學校的黨組織是中專學生的思想政治教育的直接實施者，其主要負責學生德、智、體、美等方面的發展。事實上，黨組織應該在學校范圍內營造“教書育人、管理育人、服務育人”的環境，并將思想政治工作深入到學校的各個部門和崗位，發揮思想政治教育的育人作用。

2.2建立科學的思想政治工作隊伍

學校的辦學目標就是為社會主義建設提供德、智、體、美、勞全面發展的人才，保證社會主義經濟建設的順利發展。同時，學校在思想政治教育過程中，培養一支素質高、能力強、全面發展的思想政治隊伍，保證了學校辦學目標的有效實施。以前中專學生的思想政治工作主要由班主任來承擔，這樣既加大了班主任的工作壓力，又不利于思想政治隊伍的建立，很難保證學生思想政治教育的有效實施。學校應該調動全部教學力量，組建高素質、能力強的思想政治工作隊伍，將思想政治與教學管理融為一體，以此加強中專學生思想政治教育。另外，學校教師應該幫助學生培養使命感、社會責任感，并注重教育理論知識的傳授，提高中專學生的思想政治水平。

2.3加大理想、信念教育

人生需要理想，人生需要希望。中專學生不能將自己的個人理念建設在自己的利益基礎上，也不能過于重視自身利益的活動，而應該將自己的個人利益與國家利益以及集體利益相結合。教師應該讓中專學生了解自身肩負的社會使命和歷史任務。學校可以通過開展各種活動，如唱“紅歌”、參觀革命老區、舉行文藝匯演，讓中專學生在娛樂中了解集體的重要性。這些社會活動可以激發學生內心的愛國熱情，增強自身的民族自信心和自豪感。只有中專學生將自己的利益與國家的發展相融合，才能讓讓學生了解思想政治教育的作用，實現知識與實踐的統一，也實現了個人利用與國家利益的統一。

2.4加強理論聯系實際

中專學生們接受的思想教育機會很多，雖然很多道理中專學生都懂，但真正能做到的卻很少。隨著社會文明的快速發展，黃、賭、毒等丑惡現象也隨之出現，這使一些中專學生們經不起誘惑墜入歧途。然而，物質和精神的享受離不開金錢的支持，所以不多中專學生就產生了對金錢的崇拜，這嚴重影響了中專學生的發展。從這一問題的解決角度分析，學校既不能談錢色變，也不能避而不談，而應結合學生的實際，讓其正確地認識金錢的作用，使中專生了解物質享受是無邊的，而個人對社會貢獻才是永恒的、有價值的。

2.5通過多種方式提升思想政治教育質量

中專學校要樹立以人為本的工作理念，通過平等互動的工作原則，讓學生成為思想政治工作的參與者和發起者，順應現代教育理論潮流，從而突破傳統思想政治工作的局限性，在雙向互動中實現情感體驗和思想互動，從而提升思想政治教育的質量。為了解決學生的現實問題，還需面向學生設置心理咨詢服務機構，通過心理咨詢室和線上咨詢平臺，利用心理咨詢的服務性和前瞻性，有效解決學生的心理問題，引導學生心理健康成長。還可利用校園文化活動，以校園文化活動為媒介，發揮思想政治教育的價值，為思想政治教育尋求新的載體和創新其表達形式，進而有效發揮思想政治教育的作用，促進思想政治教育和學生思想政治工作改革與創新。通過線上思想政治教育體系的構建和線下思想政治工作形式的創新，形成教育合力，為思想政治工作創建新的主流陣地，進而推動思想政治工作的發展與變革。

結束語

綜上所述，為了做好新時期中專學校思想政治工作，需要針對中專學生的思想與行為特征，建立線上網絡思想政治體系，和豐富線下的思想政治工作載體和表現形式，全方位地展開思想政治工作，并且處理好學校、家庭和社會教育關系，以切實提升思想政治工作質量。

參考文獻

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