蔣海萍
【摘要】目的:探討健康教育護理干預在腎盂腎炎患者護理中的應用效果。方法:選自本院 ?2019年4月~2020年4月收治的腎盂腎炎患者,共82例。采用隨機數字表法將患者分為2組,各41例。對照組采用常規護理,觀察組在常規護理基礎上予以健康教育護理干預。對比兩組患者護理后并發癥發生率、護理滿意度的情況。結果:觀察組患者護理后并發癥發生率低于對照組(P<0.05),護理滿意度高于對照組(P<0.05)。結論:相較于常規護理,對腎盂腎炎患者予以健康教育護理干預能使患者的并發癥發生情況明顯減少,并且患者在治療期間對護理的滿意度最高,值得推廣。
【關鍵詞】健康教育護理;腎盂腎炎;常規護理;并發癥;護理滿意度;應用效果
【中圖分類號】R473 【文獻標識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.12.069
腎盂腎炎又叫作腎盂和腎實質炎癥,可分為慢性和急性兩類病癥。急性病患者常出現尿頻、尿急、全身發熱的癥狀[1]。慢性病患者的病癥通常較隱蔽、極易反復發作,嚴重者會引發慢性腎功能不全。據調查發現,大多數患者在治療過程中對腎盂腎炎疾病的相關知識以及注意事項并不了解,導致沒有對該病有一個好的護理模式,最終導致患者并發癥發生情況變嚴重[2]。基于此,本次研究選自本院2019年4月~2020年4月收治的82例腎盂腎炎患者進行常規護理與健康教育護理干預的隨機對照研究,其應用情況如下。
1 ?資料與方法
1.1一般資料
經醫學倫理委員會批準,本次研究選取本院2019年4月~2020年4月收治的腎盂腎炎患者,共82例。使用隨機數字法將患者分為2組,各41例。對照組:男22例,女19例;年齡范圍20~64歲,平均(37.58±8.46)歲。觀察組:男21例,女20例;年齡范圍19~63歲,平均(36.22±8.41)歲。兩組患者的一般資料對比(P>0.05),有可比性。
1.2方法
對照組:對患者采用常規護理,主要內容包括:(1)遵從醫囑按時服藥;(2)保持病房的環境干凈舒適;(3)對患者飲食進行指導,避免使用辛辣食物;(4)指導患者養成一個有規律的作息時間。
觀察組:在常規護理基礎上對患者予以健康教育護理干預,主要內容包括:(1)與患者及其家屬建立信任關系,與患者建立起良好的溝通氛圍。為患者介紹和傳授病情相關的知識,包括腎盂腎炎疾病的病因、整個治療過程、治療和護理措施、該病并發癥等情況;(2)密切關注患者的生命體征,做到實時監測,并教會患者如何正確取尿樣;(3)指導患者建立一個良好的生活作息,以便于治療達到最佳效果;(4)保證患者每日攝水量足夠,有充足的睡眠時間,鼓勵并監督患者進行適當的運動,提高患者自身免疫力機制。
1.3觀察指標
(1)對比患者并發癥發生情況,包括腎乳頭壞死、腎周膿腫等。
(2)對比患者對護理的滿意度,可采用滿意度調查的方式。
1.4統計學方法
錄入數據至spss22.0對資料進行分析處理,計數資料采用(%)表示,采用卡方檢驗,P<0.05表示差異有統計學意義。
2 ?結果
2.1并發癥發生率對比
觀察組機患者的并發癥發生率(腎乳頭壞死、腎周膿腫)低于對照組(P<0.05),見表1。
2.2護理滿意度對比
觀察組患者對護理的滿意度高于對照組(P<0.05),見表2。
3 ?討論
腎盂腎炎疾病是一種比較常見的泌尿系統疾病,是由各種致病微生病菌導致的病變[3]。該病的發病率高、治療過程較復雜、預后效果的差異也較大。大部分急性腎盂腎炎患者在經治療后病情會達到控制,但是患者體內的感染病菌并未徹底清除,如腎盂腎炎患者不繼續接受治療會轉變成慢性腎盂腎炎。因此在腎盂腎炎患者進行治療的同時要予以針對性的護理,引起患者對該病的重視,督促腎盂腎炎患者堅持進行治療,才能穩固病情[4]。健康教育護理干預主要是向腎盂腎炎患者及其家屬教授該病相關的知識以及治療和護理措施,提高患者的治療依從性。還能指導腎盂腎炎患者養成一個良好的生活習慣和生活作息,防治其他外來病毒的感染。督促腎盂腎炎患者每日攝入足夠的飲水量,進行適當的鍛煉,提高自身的免疫力并保持一個較好的消化代謝能力。與此同時健康教育護理還能很大程度上改善腎盂腎炎患者的病情狀況,讓腎盂腎炎患者對自身的疾病有全面的了解和認識,做到密切關注自身有無病情變化的情況出現,并及時采取措施或到醫院進行醫治。本次研究結果得出,觀察組患者護理后并發癥發生率低于對照組(P<0.05),并且觀察組患者對護理的滿意度高于對照組(P<0.05)。
綜上所述,相較于常規護理,健康教育護理干預對腎盂腎炎患者的護理效果最好,能夠使患者的并發生發生情況得到改善,降低到最低,還能夠提高患者對護理的滿意度。更有利于腎盂腎炎患者的治療,使患者能早日恢復健康,值得在臨床推廣使用。
參考文獻:
[1]劉偉. 健康教育護理干預在腎盂腎炎患者護理中的效果研究[J]. 中國社區醫師,2019,35(32):145,148.
[2]談結儀. 健康教育護理干預在腎盂腎炎患者護理中的效果研究[J]. 心理月刊,2019,14(16):125.
[3]劉怡伶. 健康教育護理干預在腎盂腎炎患者護理中的效果觀察[J]. 養生保健指南,2020(1):180.
[4]馬菊. 臨床路徑護理聯合心理干預在腎盂腎炎急性期患者中的應用效果[J]. 現代診斷與治療,2020,31(12):1992-1993.