融媒體互動益智節目創新研究

劉五朵 酈沄

摘要：為慶祝中國共產黨建黨100周年，響應習主席提出的黨史大學習的號召，全國精心制作多檔黨建類型精品節目，《世紀航程》作為浙江衛視聯合“學習強國”制作的融媒體互動益智節目，將黨史相關內容融入全面民競技中，取得了良好的傳播效果及社會效益。本文將從三個角度探討我國互動益智節目的創新元素及角度。

關鍵詞：100周年;益智節目;創新元素

益智類電視節目從上個世紀80年代引入我國，并在90年代后期進入了鼎盛發展的階段，我國的益智類節目從早期的《幸運52》、《開心辭典》到《一站到底》，通過多樣化的關卡，對受眾的知識素養、啟蒙教育的提升都起到舉足輕重的作用，知識性和趣味性的結合以及老少皆宜是此類節目擁有較多受眾的重要原因。在21世紀的今天，中國特色社會主義進入全新的階段，如何利用益智節目受眾廣、趣味性強、寓教于樂的特性將黨史大學習融入其中，《世紀航程》交給我們了一份較為滿意的答卷。

一、主題先行：聚焦融合傳播，掀起黨史學習新高潮。

作為“慶祝建黨100周年重點電視節目”之一，《世紀航程》是浙江衛視依托“學習強國”APP，結合電視節目本身接地氣且擁有更多用戶的優勢，把中國共產黨相關的歷史知識融入到益智挑戰類的節目形態，將原本扁平化的黨史內容及文字轉化為更具觀賞性和吸引力的競技比拼畫面的過程?！皩W習強國”是一個擁有2.28億學習用戶的黨史學習軟件，且用戶活躍度高，學習排行榜上的積分每天都在刷新著新的高度。節目創始之初，節目組就在“學習強國”APP上開通報名渠道，并在新浪微博發布相關話題，消息發布的短短24小時就收獲百萬訪問量，而在8天的限定報名時間里，訪問量高達985萬。從線上到線下，從小屏到大屏，《世紀航程》將100名選手匯聚到節目現場，通過幾輪黨史知識比拼，完成晉級與淘汰，而在比拼過程中節目第二現場的三位主講嘉賓，一方面為觀眾分析講解題目答案的同時，也會通過大屏投送的歷史資料和照片講解黨史相關的或感人或有趣的故事，增加節目可看性。另外，在節目播放的過程中，電視機或新媒體屏幕前的觀眾也可以實時通過“學習強國”APP參與互動達題，相比較以往的益智類節目，實現了線上線下、大屏小屏融合傳播的《世紀航程》實時互動性、受眾的參與性都被大大提升，這也進一步掀起了全民學黨史的新高潮。

二、制作視角：構建“學習群像”，明星引流助陣收視

《世紀航程》的第一期節目中從全國挑選出100名來自各行各業的選手，選手中有不到10歲的小學生，有退休不久的警察，有身穿漢服的漢文化傳播者，有用自己的力量在家鄉建立黨史博物館的社區員工，有剛直不阿的行政執法人員，有風華正茂的博士在讀生，每位選手都從自己的獨特角度講述了自己對黨史的認識與學習的過程。與其他綜藝節目不同，《世紀航程》構建了一個全國黨史學習群像的舞臺，在這個舞臺上受眾不僅可以自己答題、觀看選手答題，更能看到一個個鮮活的、熱烈的熱愛中國共產黨、認真學習黨史、勇敢拼搏答題的人物，而這些人物不是別人，正是我們日常生活中出現在我們身邊的普通人，這是黨史益智類節目和現在流行的真人秀節目重合的創新特點之一。

與此同時，在節目中后期晉級和比拼越來越激烈的階段，節目邀請明星嘉賓助陣節目現場，如備受觀眾喜愛的李晨，則作為發布題目的特別嘉賓，助陣了最后一期節目，在收官之作上，節目組還特別邀請到理塘的旅游形象大使丁真來到舞臺，為觀眾帶來了雙重體驗。此外，大家熟悉的理塘“背包書記”任敏也帶著她的粉色書包來跟觀眾見面，不僅帶來了她的十幾本厚厚的工作日記，還帶來了她開發的扶貧產品，在節目中進行正向宣傳，主持人適時講解了理塘已經與杭州錢塘區進行縣縣結對，進一步宣傳了我國脫貧攻堅的步伐與成效。

三、受眾體驗：碎片化趣味傳播，強化可看性。

21世紀由于新媒體的蓬勃發展，受眾的注意力在不斷被侵擾和壓縮，據調查，現代受眾很難長時間觀看一檔節目超過5分鐘，因此，除了提升節目的趣味性，符合當下傳播規律的碎片化展播也是一個吸引受眾的好途徑。《世紀航程》作為益智類節目其傳播的一大優勢為可實現碎片化傳播，每個單獨的問題都能獨立節選下來放在抖音、微博、快手甚至“學習強國”等平臺，不需要花整塊的時間，就能隨時隨地開始黨史知識的學習。

除了傳播手段的革新，節目內容的趣味性挖掘也是增強受眾體驗的重要方式。如最后一期節目中，有一道考題為：“下列事件發生在同一年，請根據描述說出準確年份?！彼膫€選項中前三個選項都是關于黨史的信息，但第四個選項出現了“這一年，李晨出生了”，瞬間打破了緊張的氣氛，作為讀題嘉賓的李晨調侃“是誰出得這個題目哎呀”，通過設定的小環節增加節目的趣味性，打破了黨史益智類節目原有的緊張和枯燥，這也是有溫度、有生命力的節目獨有的特點。

不同的成長背景塑造了不同的審美特征，成長于新時代的年輕受眾成為了影視行業的主要消費者，建黨百年主題節目既要宣傳和弘揚正能量，又要貼近年輕受眾的審美特點，《世紀航程》通過融合傳播、流量引導、碎片化傳播等途徑進行創新，為進一步促進全國人們學習黨史、貫徹和落實習主席的思想，貢獻了自己的力量，也為中國電視史的畫卷上，劃上了濃重而有力量的一筆。

參考文獻

[1]中國益智類節目發展歷程研究[J].全會，劉金晶.聲屏世界.2013（03）

[2]益智類節目的敘事機制與創新探析——以江蘇衛視《一站到底》為例[J].沈杏培.中國電視.2013（01）

[3]益智類節目的回潮與思考——以《挑戰文化名人》為例[J].曾素萍，胡霞琴.聲屏世界.2015（05）

作者簡介

劉五朵（1990.3-），女，回族，河南省漯河市人，碩士，四川傳媒學院，講師，研究方向：傳播學。