探析初學者在大提琴演奏中常見的幾種左手技術問題

楊瑩霜

摘要：高水平的演奏對于演奏者的左手技巧要求是苛刻的，例如，雙音、和弦、泛音和顫音等都需要演奏者有良好的左手技巧，如果沒有強有力的左手支持，很難完成長時間的樂曲演奏。為了更好的發揮大提琴的音樂表達與思想傳遞作用，初學者還要重視并積極練習左手演奏技巧。

關鍵詞：大提琴;左手演奏;訓練方法;初學者

具備扎實的基本功，純熟的演奏技巧，才能更準確的傳遞樂曲思想感情。左手技巧對大提琴演奏是至關重要的。初學者應當認識到左手演奏的重要性，注重以有效的方式積極參與左手演奏技巧的訓練，在訓練時注意一些細節問題，使用正確的訓練方法，從而快速提高左手演奏水平。

一、大提琴左手演奏的基本要求

1.保持良好的手型

良好的手型對于提高左手演奏的清晰度，為初學者將來快速演奏，釋放出大提琴藝術的魅力有重要作用。初學者應當建立良好的手型，習慣圓弧形的手型方式，能夠根據手部自然條件及各條琴弦情況適當的調整好前傾或后傾程度。在演奏練習時做到手臂放松，手指均勻分開、拇指與食指、中指中間對應，肘與手指保持直線。經常練習手掌與手指的介入，保證手指高低整齊，手指力量均勻，從而形成彈奏整體感，養成良好的手勢習慣，提升手指位置的適當性。

2.做到手指靈活有力

一般來說，人的左手力度與右手是相同的，但是大多數人習慣使用右手，人們習慣地認為左手力量不如右手。有些初學者缺乏對左手演奏的正確認識，技術動作不規范，沒能在演奏時科學合理的用力，加上練習時手部長期處于緊張狀態，容易產生疲勞感，致使手部力量分散。還要適當的增加手部力量訓練，例如，將四指均勻并列放好，有力按節奏落指，嘗試運用指跟關節力量，根據手指落下順序體會力量的傳遞。手指練習應當逐個抬指，做到動作果斷，在練習時注意保證節奏感，反復的練習起落，注重在手掌支撐下靈活落指抬指，起到鍛煉力量效果。

二、大提琴左手演奏的主要問題

1.把位的問題

有些初學者對大提琴把位不準確，把位的隨意性較大。例如，初學者只能對A弦拇指把握音快速反應，對另外三根弦把位反應遲緩，不能靈活的在同一弦上進行把位切換。加上初學才的基本功不扎實，左手運用能力不足，把位感覺較差，不能領會把位與音程之間的緊密聯系，時常用大把位的距離來按小把位的音高，手指力量轉移受到限制，影響了音準和音色效果。初學者還需要掌握換把的技術，防止換把后出現的音準問題，強調初學者在移動中保持良好的平衡。還有的初學者左右手不協調，快速段落來不及時換把，以及存在一些指法上的錯誤等。

2.顫指的問題

顫指也稱為揉弦，是大提琴左手演奏經常用到的手法，有些初學者沒能把握正確的揉弦時機，演奏中錯過了揉弦的最佳時機，通常在出現時值較長的音時才揉弦。還有些初學者揉弦動作斷斷續續，沒能將揉弦貫徹到長時值音符結束，揉弦練習不足，導致在演奏的過程中容易出現戛然而止的情況。因揉弦不當還會出現痙攣式音調，這主要是因為揉弦與其它練習不配合問題。例如，有時距離較近的琴弦換時找不準角度，沒能讓琴弦在最短時間內充分的振動，有時手腕的動作太多，有時害怕刮到其它琴弦，有時還存在弓距離琴弦較遠等不良習慣的問題。

3.按弦的問題

初學者往往不能掌控按弦的力度，左手按弦時或者存在力量過大的問題，或者存在按弦不準確的問題，影響了音色與音調的和諧性。左手按弦的基本要求是聲音清晰，發音準確和節奏適當。有些初學者在練習按弦時存在松軟無力的情況，沒能在按弦時做到精準有力，影響了演奏質量。例如，一些初學者往往對按弦有手痛的體會，很大程度上也是因為按弦不準確造成的。

三、大提琴左手演奏的優化措施

1.保證換把的準確性

換把練習的關鍵是保證準確性，換把的關鍵是保持音準。一些初學者不換把可以保持很好的音準，一換把就會出現失誤的情況，一時失誤就會心理緊張，從而出現接二連三的失誤的情況。這主要是因為換把容易在移動中失去平衡。由于每個把位都有自己的手型，應當保證最自然合理的狀態，不論從哪個地方換把，都要保持位置的準確性。因此，初學者應當強化理解音準的概念，敏感的認識到每個把位到指間的距離是不同的，掌握從高把到低把的指間變寬特征，在換把時還要保證肩、腕、肘的配合，做到手指協調、自然放松，從而達到理想的換把標準。

2.正確理解顫指意義

揉弦練習是提高大提琴左手演奏藝術表演力的重要手段，揉弦是表達音樂作品思想情感的重要方式，演奏者必須身心放松的投入到揉弦練習當中，保證揉弦的動作完美。初學者一般將揉弦動作簡單的理解為朝琴馬的方向揉動琴弦，沒能更多的關注琴頭的方向。初學者應當正確認識到揉動琴弦與人的身體擺動原理是一樣的，應當左動一下、右動一下，強調左右對稱協調，這樣才能保證琴弦揉得起來，消除意向揉動的牽強，消除揉弦生硬感。在訓練時一般可以選擇四個指間同時揉動練習，揉動時可以進行記數訓練。揉弦時還可以將手指在原位上按動，感到力量集中后再揉弦。

3.適當增加按弦練習

大提琴的琴弦較粗，按結實琴弦需要手臂力量的參與，強調左臂力量自然的傳遞到手指上。但是按弦訓練仍要掌握力度，按弦不能按死，強調在按弦時做到結實并有彈性。按弦時應當做到手指放松，從按A弦開始練習，將任何一指放在第四把位E的上方落指，拉出實音后放松，這一過程中還要保持手型等要求，保證手指接觸琴弦寬度。只有增加按弦動作的練習，保證按弦的節奏，做到手臂每個關節放松，增加抬指練習，并且做到根關節的垂直抬起，按照順序反復的練習手指的起落，或者有節奏的打指練習，保證每個音都有清晰的暴發點，從而做到按弦準確有力。

結論：左手技巧考驗著大提琴演奏者的整體水平，為了更好的發揮大提琴的情感表達作用，更充分的詮釋樂曲的音樂價值，初學者還要加強演奏技巧的練習，尤其重視糾正左手演奏中的問題，切實掌握左手演奏的技巧，提高左手演奏的質量，達到有效提高綜合演奏能力的目標。

參考文獻

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湖南師范大學