利用語篇分析提高初中生完形填空解題能力

劉彬

摘要：在初中英語測試中完形填空是很多學生需要進一步提升的題型，這是由于很大一部分學生在閱讀時缺乏相應的閱讀技巧，對全文的理解有所欠缺，語篇分析能力較弱。本文根據這一情況結合語篇分析技巧，提出在初中英語教學階段以提高學生語篇分析能力為基礎，實現初中學生完形填空解題能力的提升，幫助學生從根本上解決完形填空解題困境。

關鍵詞：語篇分析;完形填空;解題能力

中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-40-131

引言

在初中英語教學過程中，很多英語教師關于完形填空的教學方法還有待提高。一些學生雖然掌握了英語語法，英語詞匯量也掌握得可以，但是遇到完形填空這樣理解性的試題，還是存在解題困難。學生在解答完形填空時，給出的答案在符合當下語法和常用短語搭配以外，還要結合上下文的語境分析，要適合當前情境，選擇最恰當的單詞做出解答。語篇分析教學可以針對這一情況完美解決問題，所以，英語教師在課堂教學中可以充分利于語篇分析，提高學生完形填空的解題能力。

一、語篇概述

語篇是在語言的實際運用中連續的句子或詞語組成的語句，一切書面的表達或口頭的表述不因其長短，也不管其含義，只要能構成一個完整的結構語句，能完整的表達出筆者或說話之人的所思所想，都是語篇的表現形式。語篇在人們的日常生活交際來往中處處可見，是傳遞信息的主要形式。

二、完形填空與語篇的聯系

完形填空的解答與閱讀理解有著非常密切的聯系，因此，語篇分析顯得尤為重要。學生在進行英語閱讀時將學過的知識聯系起來，利用已知信息進行分析推敲，將閱讀材料的大致含義理解清楚，再結合語境，去預測和驗證答案。因此，學生在解答完形填空時，要先閱讀全文，經過語篇分析了解文章內容，再分析文章的邏輯理論，結合上下文的理解對缺失的語篇進行預測，將學過的語法、短句積累、英文詞匯等知識帶入到題目中去驗證。這就需要學生多多閱讀，積累這些英語知識，提高閱讀理解能力才能更好的解答完形填空。

三、利用語篇分析提高初中生完形填空解題能力的方法

（一）結合文章大意分析題目

在素質教育理念的教學中，我們一直強調的是理解性學習和記憶，要在解答問題時根據自己對題目的理解和分析得到文章表達的深層含義。在初中英語教學中，清楚題目的大致內容是首先要做到的，英語教師在教授學生完形填空的解題方法時，可以根據對語境的理解來獲取文章內容，推敲問題的答案。例如，在人教版八年級上冊完形填空練習中有這樣一個題目，“When?Mr?Smith?retired，he?bought?a?small（）in?a?village?near?the?sea.He?liked?it?and?hoped?to?live?a?quiet?life?in?this?house.”這樣的題目有些是可以根據上下文的理解和后面的單詞來解答問題，這一句話的意思是“Mr?Smith退休以后在海邊的村莊里買了（），他喜歡它并希望在這個房子里過上安靜的生活”，那么這個題目的答案就是房子“house”。在英語教學中，教師要教會學生結合上下文的理解來回答問題。

（二）合理使用邏輯關系分析

邏輯關系語是表達邏輯關系類的語言或單詞，他們很好的表達了語句中上下文的邏輯關系和語句的含義，將語篇中各個部分緊密聯系起來，邏輯關系可以用獨立的單詞、是短語或分句來表達。在初中英語的完形填空中經常會出現邏輯關系的題目，目的在于檢查學生對于語篇分析中邏輯關系語言的掌握情況，句子與句子之間，文章與文章之間都有邏輯關系的存在，英語邏輯和語文作文中的邏輯關系一樣重要，英語完形填空中會有邏輯方面的題目，這就需要學生理清上下文之間的邏輯，合理的使用邏輯聯系語，有效幫助學生提高完形填空的解題能力。例如，“behind?my?garden?there?is?a?small?supermarket（）a?few?tress?and?a?bank.”，結合上下文，根據句子中的邏輯關系能發現括號內應該是一個能連接前后的介詞，這句話才能符合邏輯，根據題目的大意，答案應該是介詞“with”。

（三）根據固定短語分析

英語教學中有很多的固定短語，教師要將這些短語進行歸納和總結，幫助學生理解記憶并靈活的運用。固定短語在說話還是書面的表達中應用得十分廣泛，在完形填空中要理解句子的大概意思，觀察搭配的單詞，判斷出固定短語的使用類型再答題。例如，want?to?do?sth、want?doing?sth等，這些都是初中英語中比較常見的固定搭配，在完形填空的題目中看到類似的短語出現，答案就應選擇可以和這些固定短語相匹配的詞匯，這一類型的題目，只需要學生掌握經常出現的固定短語，就可以輕松解題。

總結

在初中英語完形填空中充分發揮語篇分析的積極作用，讓完形填空教學更具邏輯性，幫助學生更好的理解題目的主要內容，提高學生完形填空解題能力，是完形填空教學的重要目標。作為初中英語教師，我們應當正確認識到語篇分析在完形填空教學中的重要性，不斷的改革創新，優化教學方法，大膽嘗試將語篇分析應用到英語教學中，結合經驗，努力提升英語教學水平，促進教學改革，幫助學生樹立解答完形填空的自信心，提高解題能力，讓學生在學習英語的過程中獲得成就感幸福感。

參考文獻

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