糖尿病護理中健康教育臨床護理路徑的應用效果

趙燕妮

【摘 要】目的：探討糖尿病護理中健康教育臨床護理路徑的應用效果。方法：將我院2020年1月至12月期間100例糖尿病患者，雙盲隨機法分兩組。對照組給予常規健康教育，觀察組實施健康教育臨床護理路徑。比較兩組護理前后空腹血糖和餐后兩小時血糖水平、糖尿病知識掌握度、血糖控制達標率。結果：觀察組空腹血糖和餐后兩小時血糖水平優于對照組，糖尿病知識掌握度高于對照組，血糖控制達標率高于對照組（P<0.05）。結論：糖尿病患者實施健康教育臨床護理路徑效果確切，可有效改善患者的血糖情況，提高糖尿病知識掌握度，提高血糖控制達標率，值得推廣和應用。

【關鍵詞】糖尿病；健康教育；臨床護理路徑；應用效果

近年來，糖尿病成為一種慢性疾病，且發病率較高，加劇了我國的老齡化。現在尚無根治的辦法，只能通過控制血糖水平，維持患者正常生活。通過研究發現，對糖尿病患者進行積極的治療及護理干預，能有效地減輕患者的痛苦，提高生存質量。但是，一些報告和實踐表明，部分患者對疾病知識認識不足，導致治療不重視，生活質量下降，導致疾病復發，影響患者的生存。作為一種護理模式，臨床護理路徑已被廣泛采用。這是一種通過日程表來確定護理步驟、內容、規則和目標的方法[1]。本研究探析了糖尿病護理中健康教育臨床護理路徑的應用效果，報道如下。

1 資料和方法

1.1 一般資料

將我院2020年1月至12月期間100例糖尿病患者，數字表隨機法分兩組。每組例數50。觀察組，男38例，女12例，年齡41歲～71歲，平均年齡（53.12±2.21）歲。對照組，男36例，女14例，年齡32歲～70歲，平均年齡（53.45±2.01）歲。兩組一般資料統計（P>0.05）。

1.2 方法

對照組給予常規健康教育， 觀察組實施健康教育臨床護理路徑。在病人住院期間，護士應詢問和了解病人對健康教育的需求，并以病人為中心做好護理工作。主治醫師、護士長、護士要根據病人的實際情況，制定出健康教育的臨床護理路徑。對糖尿病病人進行健康教育的臨床護理途徑主要包括：（1）糖尿病病人入院時，護士應介紹醫院環境、合格醫生、護理人員和有關規章制度；發放糖尿病健康教育路徑表，向其說明內容；對常規檢查項目進行合理評價；并對相關注意事項進行說明。（2）在住院1天～2天中開展糖尿病相關疾病知識的宣傳教育，及時觀察病人的病情變化；（3）在住院3天～4天開展飲食教育，介紹糖尿病飲食原則，指導病人根據自己的情況制定飲食計劃，確保病人合理飲食。（4）入院后第5天～6天進行糖尿病相關藥物的宣傳教育，講解不同藥物、治療效果、用法、可能出現的不良反應及處理辦法；（5）入院后第7天～8天，對病人進行自我管理方面的宣傳教育，指導病人做好口腔、眼鏡、皮膚的日常護理。（6）入院后第9天～10天應用運動療法，根據病人的實際情況選擇適當的運動方式和量，說明運動時應注意的事項，讓病人在離開醫院前掌握自我監測血糖、尿糖的方法。

1.3 觀察指標

比較兩組護理前后空腹血糖和餐后兩小時血糖水平、糖尿病知識掌握度、血糖控制達標率。

1.4 統計學處理

采用SPSS 23.0統計學軟件進行數據分析。計數資料采用（%）表示，進行χ2檢驗，計量資料采用（χ±s）表示，進行t檢驗，P<0.05為差異具有統計學意義。

2 結果

2.1 空腹血糖和餐后兩小時血糖水平

護理前兩組空腹血糖和餐后兩小時血糖水平比較（P>0.05），護理后兩組均顯著降低，而其中觀察組空腹血糖和餐后兩小時血糖水平顯著低于對照組（P<0.05），見表1。

2.2 兩組糖尿病知識掌握度比較

觀察組的糖尿病知識掌握度比對照組高（P<0.05）。觀察組的糖尿病知識掌握度是（95.21±3.45）分，而對照組的糖尿病知識掌握度是（84.45±2.01）分。

2.3 兩組血糖控制達標率比較

觀察組的血糖控制達標率96.00%比對照組80.00%高（P<0.05）。

3 討論

近幾年糖尿病的發病率很高，至今沒有根治的方法。要改善癥狀、提高生活質量，必須有效地控制血糖。一項研究指出，對糖尿病患者進行有效的治療和臨床護理干預，不僅能有效地改善他們的病情，而且能提高他們的生活質量，這已得到患者及其家屬的認同。而糖尿病治療最重要的是控制血糖[2]。

采用臨床護理路徑模式進行健康教育，全面開展飲食、運動、運動、藥物、運動自我監測等方面的健康教育。按照路徑內容開展教學，可提高病人自理能力，可使健康教育更具組織性、針對性、計劃性和預見性，使病人及時了解有關信息，增強自我保護能力。并根據護理路徑，逐步、分階段、健康指導，避免傳統護理模式中由于忙碌因素而導致的疏忽或遺漏，整合整體護理理念，做到以人為本，有利于提高護士護理服務積極性，提高醫患溝通效率，及時發現并糾正病人缺陷，提高服務質量，使病人更滿意。

綜上，健康教育臨床護理路徑在糖尿病患者中實施效果確切，能有效改善患者血糖狀況，提高患者糖尿病知識掌握度，提高血糖控制達標率，值得推廣應用。

參考文獻

[1] 楊麗娜.臨床護理路徑在2型糖尿病患者健康教育中的應用效果分析[J].現代實用醫學，2021，33（3）：362-363.

[2] 梁錦云，范穎，陳堯.健康教育臨床護理路徑應用于糖尿病臨床護理中的效果分析[J].糖尿病新世界，2021，24（5）：9-12.